人教版四级数学上册整理与复习大数的认识PPT课件.ppt
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1、人教版四年级数学上册在这一单元里,你学习了哪些数学知识? 1、会读万以上的数。2、会写万以上的数。4、用“万”或“亿”作单位表示数。5、求近似数。5、用计算器计算。3、比较万以上的数大小。10个一是一十,10个十是一百,10个百是一千,10个千是一万,10个万是十万,10个十万是一百万,10个百万是一千万,10个千万是一亿,一(个)、十、百、千、 万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个百亿是一千亿, 从右起,数位顺序表里的数位是按从低位到高位的顺序排列的。从个位起,每4个数位为一级。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 每相邻两个计数单位之间的进率
2、都是十,我们把这种计数方法叫做十进制计数法。多位数读法歌 :读数要从高位起,哪位是几就读几, 每级末尾若有零,不必读出记心里, 其他数位连续零,只读一个就可以, 万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。 1、读一读,并交流读法。25 34716 0004 0010765 00009 5000 0803,读作:二十五万三千四百七十一,读作:六亿零四万零一十,读作:七百六十五万,读作:九亿五千万零八百零三多位数写法歌 :写数要从高位起,哪位是几就写几, 哪一位上无单位,用“0”占位要牢记。 2、写一写,说说写数时要注意什么。五十八万零九十六三万零七四亿一千万九千零八二千三百五十四万六千5 8 写作: 0
3、0 9 6 写作: 3 0 0 0 7 写作: 4 1 0 0 0 9 0 0 8 写作: 2 3 5 4 6 0 0 0 位数不同的两个数比较大小,位数多的那个数大。 位数相同的两个数比较大小,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位的数相同,就比下一位4455436612816499165043、在 里填“”或“”。53217542175889057320132080178907900548910002305从一个数的右边起,去掉4个零,在后面添上“万”字,从一个数的右边起,去掉8个零,在后面添上“亿”字。79260000=7926万80000000000=800亿140000
4、00000=140亿15000000=1500万320000000070900000=32亿亿=7090万万从一个数的右边起,去掉4个零,在后面添上“万”字,从一个数的右边起,去掉8个零,在后面添上“亿”字。4、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。求近似数时,什么情况该“舍”,什么情况该“入”呢?“四舍五入”小于5, “舍”,0、1、2、3、4大于或等于5, “入”,5、6、7、8、95、省略万位后面的尾数,求各数的近似数。7243010682930919002590648500063800477万11万309万26万9万638万 6、省略亿位后面的尾数,写出下列各数的近似数。1158
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