北师大版四年级下册数学教学课件-6.4 平均数.pptx
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1、第六单元 数据的表示和分析,4 平均数,学习目标,1.使学生理解平均数的含义,初步掌握求平均数的方法。,2.结合解决问题的过程,初步认识平均数,体会平均数的必要性,能读懂简单的统计图表,并能根据统计图表解决一些简单实际问题。,复习导入,(1)折线统计图有什么特点?,折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。,(2)统计图一般有几种形式?,统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。,探究新知,每3秒呈现10个数字,看一看每次可以记住几个数字。,探究新知,淘气能记住几个数字?,探究新知,平均每次记住6个数字是怎么得出来的?,第1次,第2次,第3次,第4次,第5次,探究新知,平均每次记住
2、6个数字是怎么得出来的?,(54759)56(个),探究新知,你能帮忙解决机灵狗的问题吗?,探究新知,说一说生活中在哪里见过平均数。,典题精讲,估一估前5天平均每天大约售票多少张。,星期六售出门票1700张,星期日售出门票1460 张。这个星期售票张 数的平均数与前5天的平均数相比,有什么变化?,下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。,700+640+910+990+1300=4540(张),45405=908(张),(4540+1700+1460)7=1100(张),1100908,答:与前5天相比增加了。,典题精讲,小熊冷饮店又该进冰糕了,小熊翻开了本月前3 周卖出冰糕情况的记录。,典题精
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