中学生人际交往ppt-课件.ppt
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1、地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些人际交往对个人成长、成材的积极作用是很大的,主要表人际交往对个人成长、成材的积极作用是很大的,主要表现在:(现在:(1 1)使人与人之间互通信息,交流思想。俗话说)使人与人之间互通信息,交流思想。俗话说“与君一席言,胜读十年书与君一席言,胜读十年书”,就充分说明了人际交往沟通,就充分说明了人际交往沟通的作用。(的作用。(2 2)可以排除内心的孤独。生活中常有不顺心)可以排除内心的孤独。生活中常有不顺心的事发生,当这些事情发
2、生后,最怕的是单人独处,而人的事发生,当这些事情发生后,最怕的是单人独处,而人际交往是清除孤独的最好办法。它可以将自己心中的积怨、际交往是清除孤独的最好办法。它可以将自己心中的积怨、忧愁和悲哀一一倾吐出来,减轻心理压力,同时还可以从忧愁和悲哀一一倾吐出来,减轻心理压力,同时还可以从别人那里获得生活的力量和勇气。(别人那里获得生活的力量和勇气。(3 3)可以协调人际关)可以协调人际关系。交往不仅能使人学到知识,增进感情,还可以消除人系。交往不仅能使人学到知识,增进感情,还可以消除人际关系不协调的重要因素际关系不协调的重要因素误会。误会是人际关系中的误会。误会是人际关系中的大大“公害公害”,它之所
3、以产生,主要是缺乏相互的了解。交往,它之所以产生,主要是缺乏相互的了解。交往可以增进人与人之间的了解,消除隔阂,润滑人际关系。可以增进人与人之间的了解,消除隔阂,润滑人际关系。地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些(4)可以促进人的成熟。在交往过程中,可)可以促进人的成熟。在交往过程中,可以体会到对方的为人出世、待人接物的方式以体会到对方的为人出世、待人接物的方式以及思想水准、道德修养,从而得到教益。以及思想水准、道德修养,从而得到教益。同时,在交往还可以体验到自己对他人的影同时,在交往还可以体验到自己对他人的影响、他人对自己的影响,根据他人对自己言响、他人对自己的影响,根
4、据他人对自己言行的反应,进行自省和自我调节,使自己逐行的反应,进行自省和自我调节,使自己逐步完善起来,形成健全的人格特征以适应复步完善起来,形成健全的人格特征以适应复杂的社会。杂的社会。地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些中学生的主要任务是学习中学生的主要任务是学习;生活的环生活的环境主要是校园和家庭;交往的对象境主要是校园和家庭;交往的对象主要是父母、教师和同学。而很多主要是父母、教师和同学。而很多同学却不会正确地处理人际关系,同学却不会正确地处理人际关系,造成了许多不必要的烦恼。既影响造成了许多不必要的烦恼。既影响学习又让自己过得不快乐。学习又让自己过得不快乐。地地震
5、震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些*父母只关心我的成绩,从不父母只关心我的成绩,从不和我沟通,我怎么办?和我沟通,我怎么办?*父母不经我同意看我的日记,监听我的电话,父母不经我同意看我的日记,监听我的电话,我怎么办?我怎么办?*因为成绩不理想,父母打了我,我怎么办?因为成绩不理想,父母打了我,我怎么办?地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些 地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全
6、全多多一一些些一方面要知道老师与其它成年人一样一方面要知道老师与其它成年人一样既不是完美的,也不是万能的。作为既不是完美的,也不是万能的。作为学生,要有意识的调整好自己对教师学生,要有意识的调整好自己对教师的看法,如果因为不满意教师的性格的看法,如果因为不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格就会影响自己知识的学习和健全人格的形成,的形成,地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些有了对教师正确的态度,才能认真听取教有了对教师正确的态度,才能认真听取教师作为一个年长者和学识丰富者对自己知师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的指导,通过不断向识的教导和为
7、人之道的指导,通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。老师学习来充实自己、提高自己。地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些另一方面要知道师生关系是平等的,另一方面要知道师生关系是平等的,作学生的如果对老师敬而远之,就会作学生的如果对老师敬而远之,就会失去许多与老师相互沟通的机会,实失去许多与老师相互沟通的机会,实际上一般教师都是愿意和学生建立亲际上一般教师都是愿意和学生建立亲密信任的关系。密信任的关系。地地震震知知识识多多一一些些 生生命命安安全全多多一一些些所以,青少年学生不要总是被动地等待所以,青少年学生不要总是被动地等待教师来关注自己,而是可以主动去和老教师来关注自己
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