北师大版四年级下册数学《6.1 生日》PPT课件.pptx
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1、,生 日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的表示和分析,课堂练习,6,同学们,老师想调查一下我们班级同学过生日的情况,看看哪个季节过生日的同学多?大家能帮老师想下办法吗?,画“正”字。,画表格。,情境导入,班里同学的生日分别在什么季节,我们一起来调查一下吧!,探究新知,说说你准备如何调查。,每人在纸条上写出生日的季节。,把纸条整理一下吧!,也可以把大家生日所在季节的情况涂在格子里。,1个格子代表1个人,在格子里涂色。,说一说,从上面的统计图中你发现了什么?,画出来就是条 形统计图。,1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样调查。,课堂练习
2、,1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样调查。,每人在纸条上写出最喜欢的体育项目。,再整理一下纸条,统计出数据。,2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 (1)在下图中涂一涂。,(3)喜欢 的同学最多。喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。 (4)如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。,2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 (2)填一填。,3.某商店老板统计了一周内鞋店女式皮鞋的销售量,记录如下表。 你能根据这些数据制成条形统计图吗?,1. 认识了条形统计图。,2.掌握了“一格表示一个单位”的简单条形统计图的绘制方法,还能根据统计图对数据进行简单的分析。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,
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