安徽省六安市2017-2018学年七年级语文上学期期末试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 安徽省六安市 2017-2018 学年七年级语文上学期期末试题 温馨提示： 1.你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间为 150 分钟 。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与综合运用（ 35 分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（ 10 分） （ 1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中 6 句）（ 6 分） 秋风萧瑟， _。（观沧海曹操） 夜发清溪向三峡， _ 。（峨眉山月歌李白） 正是江南好风景， _。（江南逢李龟年杜甫） _，一夜征人尽望乡。（夜上

2、受降城闻笛李益） _，我言秋日胜春朝。（秋词刘禹锡） _，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北李商隐） _，铁马冰河入梦来。（ 十一月四日风雨大作陆游） 遥怜故园菊， _。（行军九日思长安故园岑参） （ 2）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。（ 4 分） _， _。 _， _。 2.阅读下面的文字，完成（ 1）（ 4）题。（ 9 分） 远远的街灯明了，好像闪着无数的星星。 天上的明星现 了，好像点着无数的街灯。 我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市。 街市上 chn 列的一些 物品，定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河，定然是不 甚 宽广。 那隔着河的牛 lng 织女，定能够骑着牛儿来往。 （ 1

3、） 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（ 3 分） chn 列（ ） 珍 （ ）奇 牛 lng（ ） =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 2）文中有错别字的一个词是“ _”，这个词的正确写法是“ _”。（ 2 分） （ 3） “甚”在现代汉语词典中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（ ）。（ 2 分） A、很；极 B、超过 C、表示进一层的意思 （ 4）诗中划线句子运用了 _的修辞手法。（ 2 分） 3.运用你课外阅读积累的知识，完成、题。（ 4 分） “东胜神洲海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月之精华，遂有灵通之意。内育仙胎，一日迸裂 .” 这段

4、文字出自我国四大名著之一的 _，作者是 _。 朝花夕拾是 _撰写的一部回忆性散文集，其中共有 _篇文章。 4.书是人类知识的宝库 ,书是人类精神的殿堂 ,在这里我们认识了多彩世界 ,在这里我们读懂了喜怒哀乐！在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑?每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。（ 12 分） （ 1） 领略书的魅力 热爱读书，书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事，请写出一句关于“热爱读书”的 名句作为自己的座右铭。（ 4 分） _走进书的世界 请向你的朋友推荐一部你最喜欢的

5、名著，并说推荐的理由。（ 4 分） 我推荐的名著： 我的理由： （ 2） 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一修改。（ 4 分） 我爱读陶渊明的桃花源记，当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子时， 我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳， 耳畔似乎萦 绕着老人孩子的欢声笑语， 我产生了到“桃花源”一游。 （ 1） 第句词语累赘，删去 _或 _。 （ 2） 第句成分残缺，应在 _后加上 _。 二、 阅读（ 55 分） （一）享受春雨 （ 19 分） 厉彦林 也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲=【 ;精品教育资源文库 】

6、 = 凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着，沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、 河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳? 春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵，恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋?为了履行前世的约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵

7、小草，令人悄然想起“小楼一 夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。 走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点噼里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容 ，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小

8、芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，瞥一眼外面新奇的风景，又叽叽喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静? 春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤 !?草儿绿 了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍，传承，轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿，真可谓“淡妆浓抹总相宜”。大地是藏梦

9、、长梦的地方 !萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿 !每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。 春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵，或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约?可谓千种心情，万种雨境。 5、选文是以 _为线索来组织材料的。（ 3 分） 6、请根据示例分析春雨的其他特点。（ 6 分） 示例：第段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 第 段 让 我 们 感 受 到_。 第 段 让 我 们 感 受 到_。 7、朱自清的春一文中用“像牛毛，像

10、花针，像细 丝”来形容春雨，试与本文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”比较，你更喜欢哪一句？请说出理由。（ 5 分） 8、选文表达了作者对春雨的感受，请结合自己的生活体验，说说你对“夏雨”的感受。（至少使用一种修辞手法）（ 5 分） （二）果园快乐的时光 （ 21 分） 白兰华 外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿荫如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，

11、时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。 果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条 地夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶

12、颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。 秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的， 茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌