甘肃省张掖市民乐县2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、 1 甘肃省张掖市民乐县 2017-2018 学年七年级语文上学期期末考试试题 （满分： 150 分 时间： 150 分钟） 一、 语言积累与运用（共 35 分） 1 阅读下面一段文字，按照要求完成（ 1） （ 3）小题。 (6分 ) 轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收；解决散步时的分 歧 彰显中华民族尊老爱幼的美德； tn痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天?站在新的历史起 点，在语文的世界里徜徉，我们 不忘初心，砥砺前行！ (1)请将文中画线句子用楷

2、书准确、规范地抄写在田字格内。（ 2 分） （ 2）给加点字注音，根据拼音写汉字。 (2分 ) 分 歧 ( ) tn( )痪 (3)文中有错别字的一个词语是“ _”，这个词的正确写法是“ _”。 (2分 ) 2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （ ）（ 3 分） A.烧 灼 （ zhu） 干 涸 （ h） 蹒 跚 （ shn） 拈 轻怕重 （ nin） B.抽 噎 （ y） 嗔 怪 （ chn） 蜷 伏（ qun） 哄 堂大笑 （ hng） C.怂 恿 （ yng） 怪 诞 （ yn） 坍 塌（ tn） 神采 奕 奕 （ y） D.缥 缈 （ mio） 爵 士 （ ju） 称 职（ c

3、hng） 随声附 和 （ h） 3.下列各句中没有使用修辞手法的一句是 （ ）（ 3 分） A小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘 然莅临人间。 C有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。 D我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！” 4下列各句中加点成语使用错误的一项是 （ ） （ 3 分） A人的一生，有艰难困苦的逆境，也有 峰回路 转 的风景 B小王同学在学校辩论会上引经据典、 断章取义 ，赢得了大家的阵阵掌声 C他们两人的爱好、处事方法 迥然不同 ，谁也没法理解 谁，谁也没法改变谁 D我市上下齐心协力，掀起

4、 “ 创卫 ” 高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。 5.下列句子没有语病的一项是 （ ）（ 3 分） A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。 B.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。 C.水浒生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D.老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。 6.依次填入横线处的句子排列正确的一项是 （ ）（ 3 分） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_ ；你要住在崖下， _；你要住在林间， _；你要住在村头， _这就是休闲山庄了。

5、 可听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云 可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景。 座位号 =【 ;精品教育资源文库 】 = 7.走近名著。 (6 分 ) （ 1）（朝花夕拾是鲁迅先生 1926 年所作的 集，共 10 篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理 性的批判的作品。其中二十四孝图着重分析了 、郭巨埋儿、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 （ 2）根据提示写出人物。（ 3 分） 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ） 黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是

6、一件旧外套，寒颤颤的。（ ） 她生的黄胖而矮，说话时喜欢 切切察察，还竖起第二个手指 ,在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（ ） 8.诗文名句默写。（ 8 分） （ 1） ，非宁静无以致远。 （诸葛亮诫子书） （ 2）淫慢则不能励精， 。（诸葛亮诫子书） （ 3）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词） （ 4）终古高云簇此城， 。 （谭嗣同潼关） （ 5） ，受降城外月如霜。 （李益夜上受降城闻笛） （ 6）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌） （ 7） ，切问而近思，仁在其中矣。（论语十二章） （ 8） ，铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作） 二、现代文阅读 （ 30 分）

7、 （一）阅读下面的文字，完成 9-12 题。（ 15 分） 乡间蜂事 周灿 在乡间，蜜蜂这小精灵是极受欢迎的。 乡人对堂前的燕子、屋后高树上的喜鹊窝总有一种特别的情感。其实喜鹊、燕子并不能为他们带来些许物质上的指望，但他们认为自家屋子周围有这些生灵的鸣叫与飞舞，家中就会增添许多热闹的气氛，艰辛的生活也就仿佛多了许多盼头。 而对蜜蜂，乡人更视其为天虫地宝，他们坚信只有家庭平安、和顺，蜂群才会嘤嘤嗡嗡地飞到那家定居下来。蜂群会让主人家好几天都眉开眼笑的，一则可以取蜜，有一份口福， 更重 要的是那些 飞舞的小精灵给他们的生活带来了一份热闹、一份希望、一些艰辛生活之外的憧憬。 到了分蜂时节，自家木屋板

8、壁的缝隙处有了拖长后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”时，乡人就会放下一天的活计，匆忙从楼上取下一个半米高的圆木桶来，认真扫去桶上的灰尘，朝桶盖上面喷些淡盐水或涂抹些蜂蜜，再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方，然后静静地伫立一旁，焦急而又耐心地等待着蜂群的到来。眼见着飞舞的向蜂愈来愈多，一旁的人就格外起了精神，如若一切顺利，不久之后就会有一群蜜蜂嘤嘤嗡嗡从天而降，熙熙攘攘钻进圆木桶里。那样的情景会让一旁的人高兴得手 舞足蹈。然而多数时候是热闹一阵之后，向蜂们舔净桶盖上的蜂蜜便各自散去，场面渐渐冷静下来，最后只余下一个孤零零的圆木桶和旁边一颗颗 失落的心。 然而蜜蜂的爽约并不会丝毫打消乡人们对其期盼的热

9、情，因为他们知道这些小精灵的到来很不容易。 在分蜂时节，有蜂群的人家大多会有人在家守着家中那些宝贝，一旦分蜂了，待蜂群出门一小半，乡人就急忙用早已准备好的水不断地向蜂群前端泼去，蜂王身上沾了水不能远飞，蜂群就会在就近的树枝上结成球状，主人家就会乐呵呵地拿一个蜂桶盖把他们“招请”回去，安置在另一个空桶里。有时蜂群飞到半 途，飞得低了些，被山坡上干活的人发现了，那人就会急忙扔下手中的农活，抓起地上的泥沙，一路追赶着不断朝蜂群扔去。蜂群经不住这有些蛮横的挽留，只好停留下来，而那追蜂人便欢天喜地地奔回家取蜂桶去。还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖，右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群，嘴里还念念有词：蜂王

10、上盖，蜂王上盖?等到全部蜜蜂爬上蜂桶盖，才会长长地出一口气，小心翼翼地端着蜂桶盖回3 家去。 此时乡人的话题多是关于蜜蜂的。得到蜂群眷顾的人家自是说得眉飞色舞，欢喜之情溢于言表， 仿佛生活一下子光亮起来了 。而那些没有蜂群眷顾的人家自是 神情黯然，然而也并没有完全心灰意冷，他们默默地收拾好自家的蜂桶静静等待着 不定哪一天蜜蜂就会来了呢。 在少有的空闲时节，乡人最惬意的事情莫过于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下，看着蜜蜂们匆忙的身影，听着蜜蜂们嗡嗡的闹声，看着听着竟有些困了，就在椅子上小憩一会儿，那小憩的梦中一定有热闹的嗡嗡声。 取蜜是一件紧张而刺激的工作。乡人常常在漆黑的夜晚，先把蜂桶倒过来，

11、然后用另一个蜂桶扣在倒着的蜂桶上，再用木棍急促地敲打下面的蜂桶，蜂群受惊，便匆忙向上爬去，估摸着蜂群都到上面的蜂桶里去了，这才把那蜂桶挪开，用 小刀把蜂桶的蜂蜜割取下来，一层一层地轻放在准备好的盆中。这时那紧皱不安的眉头才舒展开来，闪着亮光的喜悦就挂满了整张脸。取下的蜂蜜无论多少，乡人总会给邻里送一些尝尝，让大家一起分享自家的甜蜜。 乡人看看蜂桶中稳定下来的蜂群，看看空中依旧飞舞着的蜜蜂，心中比吃了蜂蜜还要甜，也便觉得日子因为蜂蜜带来的热闹而变得格外甜美。 （原文有改动） 9 阅 读第 自然段，依据文章内容填空。（ 4 分） 段落 时节 乡间蜂事 分蜂时节 分蜂时节 向蜂群泼水、扔泥沙，挽留蜜

12、蜂 空闲时节 在蜂桶 边小憩，看蜂、听蜂 取蜜时节 10文中的 “ 乡人 ”主要 有哪些特点？就其中一个特点结合文章内容 作 简要分析。（ 3 分） 11 下列文段的语言富有表现力 ， 请 任选一个 角度 加以赏析 。（ 4 分） 还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖，右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群，嘴里还念念有词：蜂王上盖，蜂王上盖?等到全部蜜蜂爬上蜂桶盖，才会长长地出一口气，小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。 12联系全文，分析第 自然段中画线语句的含义。（ 4 分） （二） 阅读下面的文字，完成 13-17 题。（ 15 分） 父爱陷阱 ?那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。 ?可是，他居然看见井口 边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹