部编人教版(统编教材)六年级下册语文《17 他们那时候多有趣啊》PPT课件.pptx
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1、读书,同学们,你们觉得有趣的事是什么?谁来说一说?,滑冰,听奶奶讲故事,17 他们那时候多有趣啊,艾萨克阿西莫夫(Isaac Asimov,1920-1992年),美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。,鄙夷不屑:指轻视;看不起。本课指玛琪在谈学校时露出的表情。,他露出了鄙夷不屑的神色。,朗读课文 扫清障碍,大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。,高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。本课指托米高傲地瞧了玛琪一眼。,是谁把好好的一张纸揉得皱皱巴巴的?,皱皱巴巴:形容皱纹多,不舒展。本课指书页发黄,皱皱巴巴。,孩子们通过自己手中的画笔表达了对战争
2、的憎恶之情。,憎恶:憎恨,厌恶。本课指玛琪厌恶学校。,自由读课文,说一说在作者的想象中,今天的教育方式和未来的教育方式有什么不同?,今天的教育方式:学生在( )接受教育,课本是( )的,有( )给我们上课。,整体感知,未来的教育方式:在( )上课,课本是( )的,老师是( )。,学校里,纸质,老师,家里,电子,机器人,认真读课文1、2自然段,“真正的书”是什么意思?,互动课堂,那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天里她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”,写的是100多年后的事情,说明平时他们阅读的不是真正的书,这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她
3、,当他还是一个小孩子的时候,他的爷爷对他讲,曾经有那么一个时候,所有的故事都是印在纸上的。,说明年代久远,真正的书是纸质的,所有的故事都印在纸上,100多年前的教学方式和现在有什么差异?认真读课文,看看课文是从哪些方面来进行说明的。,他们翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动,真是有趣极了,你说是不是?,读到后面,再翻回来看前面的一页时,刚刚读过的那些字仍然停留在原地。,纸质书,电子书,静止不动,顺序移动,字在纸上,字在荧光屏上,学校。,在我们家的顶楼上。,你在哪儿找到这本书的?,书里写的什么?,学校?学校有什么好写的?我讨厌
4、学校。,那个机器老师一次又一次地给她做地理测验,她一次比一次答得糟,最后她的妈妈发愁地摇了摇头,把教学视察员找了来。,老师是机器老师,视察员把机器调好以后,拍拍她的脑袋,笑着对她妈妈说:“这不是小姑娘的错,琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些,这种事是常有的。我把它调慢了,已经适合于十岁左右孩子们的水平了。说实在的,她总的学习情况够令人满意的了。”,地理成绩不好的原因,机器老师的教学内容可以调节,玛琪失望极了,她本来希望他把这个机器老师拿走,他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久,因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。,机器老师会出故障,几世纪前。,因为那不是我们这种
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