2020下半年河北教师资格初中音乐学科知识与教学能力真题及答案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020下半年河北教师资格初中音乐学科知识与教学能力真题及答案.doc》由用户(雁南飞1234)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考试试题及答案
- 资源描述:
-
1、2020下半年河北教师资格初中音乐学科知识与教学能力真题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.“音乐课上,黄老师引导学生分组为小鸟、小鸟创编4小节二声部节奏型,利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏,体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域?A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.感受与欣赏【答案】D2.柯尔文手势中正确表达唱名sol的是A.B.C.D.【答案】D3.“欣赏海顿惊愕交响曲时,朱老师引导学生应用已学的音乐基
2、础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法。”这一教学形式体现了那种音乐美学理论?A.形式主义B.所指主义C.表现主义D.自然主义【答案】A4.布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分,“学生了解旋律摸进的发展手法后,运用该手法写作音乐片段。”这属于那个层次?A.识记B.分析C.应用D.评价【答案】C5.陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生,根据义务教育音乐课程标准(2011年版)基本理念,陆老师对小君最合适的安排是A.与其他普通同学一样做答测验卷B.不必参加测验C.用放大字体的试卷参加测验D.可自由选择是否参加测验【答案】C6.“在学唱歌曲半屏山后,学生围成圆圈,边唱边用笔
3、在地上敲出节拍,并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是A.提高学生的演唱技能技巧B.培养学生的节拍感和乐句感C.帮助学生对歌词的理解D.培养学生的综合表演素质【答案】B7.“老师请学生在阿细跳月的欣赏卡上注明主题一共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是( )。A.歌唱B.声势C.律动D.听辨分析【答案】D8.中华人民共和国国歌的指挥图示是( )。A.B.C.D.【答案】A9.图1中的乐器在交响乐团(图2)中的位置是A.B. C. D. 【答案】D10.“在欣赏拥军秧歌时,学生拿红绸带随音乐扭秧歌,表现陕北大秧歌表演时的情境。”这一活动属于初中表现领域的那个内容?
4、A.演唱B.演奏C.综合性艺术表演D.识读乐谱【答案】C11.“高山流水”的典故与我国古代哪位琴家有关?A.师文B.秦青C.伯牙D.韩娥烈心【答案】C12.冼星海的黄河大合唱中,属于独唱歌曲的是A.黄河船夫曲、黄河怨B.黄河颂、黄水谣C.黄河船夫曲、黄水谣D.黄河颂、黄河怨【答案】D13.下面谱例出自那首歌曲?A.在中国的大地上B.乡间的小路C.在希望的田野上D.我们的田野【答案】C14.下列哪首钢琴作品改编自琵琶名曲?A.夕阳箫鼓B.牧童短笛C.二泉映月D.百鸟朝凤【答案】A15.下面谱例属于汉族民歌中的那种体裁?A.山歌B.长调C.小调D.号子【答案】A16.下列选项中,和古筝属于同一类乐
5、器的是【答案】C17.红线女是下列那个剧中的代表人物?A.京剧B.粤剧C.豫剧D.川剧【答案】B18.下面谱例是那部电影的插曲?A.五朵金花B.刘三姐C.白毛女D.阿诗玛【答案】D19.图3中的乐器是盛行于欧洲1618世纪的键盘乐器,它的名称是。(图片缺失)A.羽管键琴B.维奥尔琴C.琉特琴D.管风琴师【答案】A20.下面谱例出自古典乐派的作品小夜曲,其曲作者是A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.克莱门蒂【答案】B21.下面谱例出自圣桑的动物狂欢节,它描述的是那种动物A.野驴B.袋鼠C.乌龟D.天鹅【答案】D22.下列选项属于音乐剧的是A.美丽人生B.爱乐之城C.罗马假日D.音乐之声【答案】D23
6、.下面谱例出自普罗科菲耶夫的彼得与狼,它属于那个动物的主题?A.狼B.猫C.小鸟D.鸭子【答案】B24.下列哪个音阶是日本传统音乐的都节调式?【答案】B25.弗拉门科的主要伴奏乐器是( )【答案】A26.为下面谱例中的旋律编配和声,第6小节第一拍可以使用那个和弦?A.e小调V级B.G大调级C.e小调终止四六和弦D.G大调终止四六和弦【答案】C27.下面谱例选自莫扎特的一首作品,其体裁是A.进行曲B.小步舞曲C.圆舞曲D.加沃舞曲【答案】C28.下面谱例中的#f音是A.角音B.徵音C.变徵D.清角【答案】C29.下面谱例用了哪种旋律发展手法?A.同头换尾B.鱼咬尾C.起承转合D.换头合尾【答案】
7、D30.再现复三部曲式结构中Trio指的是A.三声中部B.插部C.引子D.尾声【答案】A二、音乐创编题(本大题1小题,10分)31.创编二声部合唱要求:(1)在高声部的休止处,创作填充式第二声部。(4分)(2)必须运用模仿的对位技术。(6分)【参考答案】三、音乐作品分析题(本大题1小题,15分)32.分析下面的谱例。要求:(1)划分乐曲的段落和乐句,并画出结构图式。(6分)(2)写出乐曲的曲式结构名称。(6分)(3)说明此乐曲最主要的旋律发展手法。(3分)【参考答案】(1)(2)该谱例为单一部曲式,复乐段(双平行结构)。(3)该谱例主要的发展手法是重复,共四个分句,第二句和第四句是第一句的变化
8、重复,第三句是第一句的完全重复。四、教学设计题(本大题1小题,35分)33.依据义务教育音乐课程标准(2011年版)基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级学生教学内容:欣赏交响诗沃尔塔瓦河教学重点:欣赏交响诗沃尔塔瓦河的引子和主题要求:(1)设定目标。(10分)(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。(15分)(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。(10分)【参考答案】(1)教学目标【情感态度价值观】学习沃尔塔瓦河,感受与体验丰富的音乐情感,树立强烈的爱国主义情感。【过程与方法】通过欣赏、演唱、小组讨论等方法,了解乐曲背后隐含的故事,以及表达
9、的深刻情感。【知识与技能】说出乐曲的情感变化,并能哼唱主旋律。教学重难点【教学重点】了解国外民族乐派的音乐特点并能哼唱主旋律。【教学难点】感受沃尔塔瓦河各段落的情绪变化。(2)教学过程(一)创设情境,导入新课1.视频导入教师播放“母亲河”黄河的视频,提问学生:视频给你什么样的感觉?你能想象到什么场景?学生自由回答;2.教师总结:给人一种雄伟、壮丽、澎湃的感觉;想象到中华英雄儿女不畏艰险、勇敢与恶势力斗争的场面。由此,引入捷克“母亲河”沃尔塔瓦河的学习,感受它带给我们什么样的感受。(二)探究学习,新课教授1.整体感知(1)完整聆听沃尔塔瓦河教师设置问题:乐曲的情绪与速度是怎样的?给你什么样的感觉
展开阅读全文