部编人教版(统编教材)六年级下册语文《5 《鲁滨逊漂流记》》PPT课件.ppt
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16* 鲁滨孙漂流记, 怎样评价人物,说说他给你留下了怎样的印象?,衣衫褴褛,身体强健,坚毅乐观,评价人物,可根据故事内容梗概,先概括出人物的性格, 再结合文中的事例来说明你的观点,并结合自己的事例从正面(或反面)论证你的观点, 最后再总结人物性格就 可以了。,小说的梗概,17世纪有个叫鲁滨孙的英国人,在航海中遇险,孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡,他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料,同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事,都要遇到很大的困难,但他经得起失败的考验,凭着艰苦的劳动,成功地在荒岛上建起了房舍,开垦了农田,营造了羊圈,使荒岛面貌有了改变,他的生活也有了改变。经过二十八年的孤苦生活,他终于脱险,返回故乡。,事例一,等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗,两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。,事例二,从搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。,终于,事例三,我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。,
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