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类型广东省揭阳市揭西县2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题(配答案)-新人教部编版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:26286
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    资源描述:

    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省揭阳市揭西县 2017-2018 学年七年级语文上学期期末考试试题 温馨提示:?全卷满分 100 分,监测时间 100 分钟。 ?本试题共 6 页。答案写在答卷上,答题前请认真填写密封线内的所有项目和答卷上的座位号。答题必须使用黑色钢笔或签字笔。答题时仔细审题,认真作答,书写要工整,卷面要整洁。 ?本试卷设有附加题,共 10 分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过 100 分。 祝你取得好成绩!加油! 一 . 基础( 22 分) 1 .多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、 规范地默写古诗文名句。( 9分)

    2、 ?我寄愁心与明月,。(李白闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄)( 1 分) ?树木丛生,百草丰茂。,。(曹操观沧海)( 2 分) ?君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。,。(李商隐 夜雨寄北)( 2 分) ?,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)( 2 分) ? 王湾次北固山下中“以小景传大景之神”,让读者透过小景看到平野开阔、大江直流、波平浪静的壮阔景象的名句是:,。( 2分) 2根据拼音写出相应的词语。( 4 分) ?我想那 pio mio( )的空中,定然有美丽的街市。 ?雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然 l ln( ) 人间。 ? 回想此前和此后 ji rn b tn( )的生活,我不能不

    3、感慨万分。 ?趁这个机会,我 po n wn d( ),才从他嘴里知道了 一些事。 3. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )。( 3 分) 生活是一部百科 全书,你 用心钻研, 能领会其中的真谛。生活是一片 的原野,你不能只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着面对狂风横刮,暴雨如注。相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上 到幸福的花朵。 A.只有 才 广博 采摘 B.即使 也 广博 采摘 C.只有 才 广袤 采撷 D.即使 也 广袤 采撷 4. 下面对病句的修改 不正确 的一项是 ( )。( 3 分) A. 这次 受检的十余种教辅资料合格率不足 10%左右。(“不足”和“左右

    4、”删除其中一个) B. 汽车质量的好坏,是安全行驶的重要因素。(在“安全行驶”前加上“能否”) =【 ;精品教育资源文库 】 = C. 校长、副校长和其他学校领导观看了迎新年朗诵比赛。( “其他”与“学校”调换位置) D. 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无特殊香味的笔记本和学习用品。(把“学习用品”改成“文具”) 5.根据语境,续写一个句子,使之构成一个语意相关的排比句。( 3分) 美是回响在密林中的几声鸟鸣,美是飘荡在蓝天上的几缕白云, 。只要我们善于观察和感悟,美无处不在。 二 .阅读( 38 分) 阅读下面的文段,完成第 6 至 19 题。 (一)( 9 分) 曾子曰:“吾日三 省 吾

    5、身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不 信 乎? 传 不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“ 学而不思则罔,思而不学则殆。 ” 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” (节选自论语) 6.解释下列句中加点的词语。( 3 分) ? 吾日三 省 吾身 ? 与朋友交而不 信 乎 ? 传 不习乎 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。( 3 分) 学而不思则罔,思而不学则殆。 8. 下列对选文的分析理解不正确的一项是( )。( 3 分 ) A.“温故而知新”强

    6、调了独立思考的重要性,不独立思考就没有新体验和新感悟,就难以获得新知识。 B. 孔子反复赞 叹“贤哉,回也”,从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质 。 C.“知之”“好之”“乐之”是学习的三个不同境界,“好之者不如乐之者”强调以学习为乐趣的求学态度才是学习的最高境界 。 D.“匹夫不可夺志也”是说普通人生性强硬,难以改变,“江山易改,本性难移”说的就是这种人。(二)( 7 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯 将 出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“ 吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉? ”乃往,身自罢之。 (选自魏文侯书)

    7、 9解释加点词语在句子中的意思。 ( 2 分) ?文侯与虞人 期 猎 ?身自 罢 之 10请用两条“ /”给文中画线的句子断句。( 2 分) 吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉? 11简要说说这个小故事的主题思想。( 3 分) (三)( 9 分) 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱 ,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,

    8、至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 (节选自毛泽东纪念白求恩) 12. 对选文要点归纳正确的一项是( )。( 2 分) A. 从前线回来的人都被白求恩的精神感动。 B. 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 C. 指出不少自私自利的共产党员至少不能算是真正的共产党员。 D. 白求恩精神表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。 13. 对选文的分析理解不正确的一项

    9、是( )。( 2 分) A. 选文共分三个层次,正确的划分方法是: / /。 B. 在叙述白求恩的情况时,既有正面介绍,也有侧面介绍。 C. 选文采用夹叙夹议的写法,叙述简明扼要,议论精辟凝练。 D.“ 这种人其实不是共产党员”,“这种人”是指前文表述的“不少的人” 。 14. 选文中用了“白求恩”“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼,如果改用同 一种称呼好不好?下列分析最恰当的一项是( )。( 2 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 好。这样可以使行文简洁明了。 B. 好。因为称呼只不过是人的代号,只要大家明白就行。 C. 不好。因为这段文字从不同角度介绍白求恩,所以用词自然要讲

    10、究变化。 D. 不好。同一种称呼会使行文显得呆板。 15. 品味加点的词语,分析其表达效果。( 3 分) 从前线回来的人说到白求恩, 没有一个不 佩服, 没有一个不 为他的精神所感动。 (四)( 13 分) 种树老人 种树老人死了 ,死后没有一副棺材。 种树老人什么东西都没留下,只留下了一片树林。种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上;解放后种树,为了种树。 种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有 结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说 :“死了 ,就在沙丘刨个坑,把我葬在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。 老人前 20 年种的树,

    11、公社化 毁了;中间 20 年种的树,承包制的时候砍了;最后 20 年,老人没要一分地,就要了村东的那片九百亩的大沙丘,在上面搭了个土棚子,喂养了条小黄狗,就开始种树了。老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡 易活的树。种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。 老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根 檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的黄狗,把树保护起来。十年过去了,村里的人都盖上了新房,用起了拖拉机

    12、。 只有老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦? 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说 :“这些树 至少值百十万呢。”人们都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。 老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村 50 多岁的寡妇了?但老人依然住在土棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小,但很粗壮,人们都说 :那是种树老人。 老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。 16.从文中什么地方可以看出老人非常爱树?请简要概括。( 3 分) 17.说说画线句中省略号的作用,并根据你的想象补充一句省略的内容。( 3 分) 18.文中 多处运用对比的手法,请举一例并分析其作用。( 3 分) 19.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文,你是怎样理解文末这句话的?( 4分) 三 . 作文( 40 分) 20. 根据要求完成作文。 请以“特别的礼物”为题写

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