小学数学一年级下册单元教材分析ppt课件.ppt
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1、第一至三单元教材分析第一至三单元教材分析 小学数学一年级下册小学数学一年级下册主讲人:1一至三单元内容一至三单元内容分类与整理分类与整理20以内的以内的退位减法退位减法认识图形认识图形 (二)(二)教学内容和作用教学内容和作用教学建议教学建议教学目标教学目标教材编排特点教材编排特点教材结构教材结构2第一单元第一单元 :认识图形(二):认识图形(二)教学内容:教学内容: 教材教材17页页课时安排:课时安排:3课时课时3 1、直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,知道这些常见图形的名称,并能识别这些图形。 2、通过拼、摆、画、折等活动,使学生直观感受所学平面图形的特征。 3、通过观察、操
2、作,使学生初步感受所学图形之间的关系。 4、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力,同时感受图形与生活的密切联系。4 教学内容主要包括三个方面: 1、是在由立体图形描画出平面图形并分类的活动中,初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆; 2、是通过用同样的平面图形进行拼组的活动,初步体会平面图形之间的关系; 3、是解决简单的实际问题。5认 识 图 形(二) 初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆例1进一步直观感知图形的特征用同样的图形进行简单的拼组例2解决问题:用七巧板拼指定的图形例36 1、基于学生已有的知识基础,以与立体图形的认识相类似的编排方式进行编排。 2、精
3、心设计各种操作活动,让学生在活动中掌握知识,同时积累关于图形认识的基本活动经验。 3、选取的题材符合儿童的年龄特征,生动有趣,有利于培养学生的学习兴趣。 4、活动的设计具有开放性,既可以满足不同特点学生的需要,又能促进学生更深入地思考。7 1、注意培养学生观察的意识和能力。 2、要给学生提供充分的动手操作机会。 3、培养学生的数学交流与合作学习的意识和能力。 4、建议用3课时教学。8 第二单元第二单元 2020以内的退位减法以内的退位减法 教学内容:教学内容: 教材教材826页页 课时安排:课时安排: 13课时课时91学生能借助操作、画图等方式,理解20以内退位减法的算理,掌握20以内退位减法
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