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类型部编人教版(统编教材)二年级下册语文《识字1神州谣》PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):大王叫我来巡山
  • 文档编号:262686
  • 上传时间:2020-02-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:60
  • 大小:59.74MB
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    资源描述:

    1、听歌曲:大中国,1,神州谣,第一课时,第二课时,州,zhu,它和我们学过的哪个字长得很像?,川,第一课时,它们之间有什么关系呢?,chun,zhu,象形字。“川”是河流的意思,“州”是河流或水中间的小块陆地,那些点就是小岛。,生活中,你听过或见过“州”这个字吗?,“州”是旧时的一种行政区划,多用于地名。,zhu,中间竖写短,这一笔是撇,右竖要长,三个点朝向有变化,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由朗读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。一边读,一边圈画出课后的生字。,州 涌 峰 耸 湾 隔 峡 与 陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣,zhu yn fn sn wn xi y,l y nn q fn f

    2、n rn,汹涌 涌现,山峰 高峰,yn,fn,涌,峰,高耸入云,sn,耸,神州大地,zhu,州,台湾 海湾,隔断 间隔,wn,湾,隔,海峡 峡谷,xi,峡,与人为善 相与,y,与,陆地 大陆,l,陆,情谊 友谊,y,谊,浓雾 浓烈,nn,浓,整齐 齐心,q,齐,奋发 奋斗,繁茂 繁华,fn,fn,奋,繁,荣誉 光荣,rn,荣,熟字比较,口诀识记,组词识字,草木之间一顶帽。(荣),川州,锋峰,齐,齐心、齐读、齐唱。,偏旁归类,氵涌、湾、浓,阝隔、陆,山峰、峡,识字方法,州,湾,岛,峡,民,族,谊,齐,奋,zhu,wn,do,xi,mn,z,y,q,fn,左右 结构,族,湾,谊,峡,独体 结构,州

    3、,上下 结构,奋,齐,生字归类,民,半包围 结构,岛,峡,族,z,xi,最后一笔是捺,易写错,wn,左右两点呈八字分开,do,竖折折钩宽而扁,包围住“山”,奔涌,山峰,高耸,分隔,陆地,浓雾,繁荣,友谊,我是小小神枪手,识字游戏,参与,神州,看齐,民族,奋发,词语解释,中华:古代称黄河流域一带为中华,后来指中国。,作为中华儿女,我们的一言一行都代表着祖国的形象。,情谊:人与人相互关心、爱护的感情。,这种山高水长的情谊真令人感动!,繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,兴旺。,我们期望祖国更加繁荣昌盛。,这篇课文每句话都有 个字。,3,很有气势,朗朗上口,整体感知,读一读课文,你有什么发现?,读起来 。

    4、,这篇识字课文以“三字经”的形式展示了祖国的 和 。,辽阔,伟大,这篇课文向我们展示了什么?,一、认一认,连一连。,课堂演练,二、选字填空。 州 川 1.我真想游览祖国的大好山 。 2.广 今天的天气真好。,川,州,字词听写,我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。“神州、华夏、中华、九州、中国”等都是我们的祖国的称呼哦。让我们一起走进课文,了解我们美丽的祖国吧。,第二课时,自由朗读第一小节,边读边想:你知道了什么?,互动课堂,我/神州,称/中华, 山川/美,可/入画。,“神州”和“中华”都指中国。,我神州自古以来称为中华,山川秀丽,如诗如画。,指名读第二小节,思考:写了哪些壮美的山川?,黄河/奔

    5、,长江/涌, 长城/长,珠峰/耸。,这些山川有什么特点?,黄河奔腾,长江汹涌,长城万里,珠穆朗玛峰高耸入云。,小资料,奔,涌,长,耸,黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸,“奔”感受到了黄河的水流湍急; “涌”感受到长江水势浩大; “长”感受到了“万里长城”的特点; “耸”感受到了珠穆朗玛峰高高直起、直插云天的雄伟。,(课后第二题),从加点字中,你感受到了什么?,齐读前两小节,边读边想象祖国山河壮美的画面,读出对祖国的热爱之情。,我/神州,称/中华, 山川/美,可/入画。,黄河/奔,长江/涌, 长城/长,珠峰/耸。,(课后第一题),指名读第三小节,思考:这一小节主要讲了什么内容?,台湾虽然与大陆之间

    6、有一道海峡隔着,但是割不断我们的情,我们是一家人,无论什么时候都是血浓于水的。,台湾岛,隔/海峡, 与/大陆,是/一家。,日月潭,阿里山,蝴蝶谷,用低缓、深情的声音读这一小节,表达出盼望祖国统一的心愿。,台湾岛,隔/海峡, 与/大陆,是/一家。,(课后第一题),齐读第四小节,思考:这一小节主要讲了什么内容?,各/民族,情意/浓, 齐/奋发,共/繁荣。,五十六个民族共同奋发努力,争分夺秒,为了中华民族的繁荣昌盛,奋斗不息。,祖国面貌日新月异,人民生活幸福美满。,港珠澳大桥,中国高铁,城市高楼,四通八达的道路,我们一起来读这一小节,读出奋发向上的气势。,各/民族,情意/浓, 齐/奋发,共/繁荣。,

    7、(课后第一题),学完这篇课文,你有什么感想?和同学说一说。,学完这篇课文,我觉得我们祖国很伟大,景色优美,人民幸福,我热爱我的祖国,我为祖国感到骄傲。,读一读,记一记。,华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华 民族团结 世界大同 奋发图强 繁荣昌盛,这篇识字课文以“三字经”的形式展示了祖国的 和 ,表达了作者对祖国的 和 之情。,热爱,赞美,辽阔,伟大,描写祖国的四字词语,大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽 山清水秀 风光旖旎 锦绣山河 国泰民安 欣欣向荣 日新月异 繁荣富强 美丽富饶,一、填一填。 “谊”是( )结构的字,它的部首是( ),我能给它组词:( )( )。相同部首的字还有( )( )等。,左右,说,讠,话,友谊,情谊,二、根据课文内容连一连。,黄河 涌 长江 耸 长城 奔 珠峰 长,三、课文中提到的山川美景,试着在中国地图上找找它们的位置。,

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