青岛版（六三制）二年级上册数学 四凯蒂学艺-表内乘法（二）信息窗3 第2课时倍的认识 ppt课件.pptx

1、 青岛版数学二年级（上）青岛版数学二年级（上）四四 凯蒂学艺凯蒂学艺表内乘法（二）表内乘法（二）倍的认识倍的认识1.1. 初步认识倍，理解倍的含义初步认识倍，理解倍的含义。2.2. 掌握求掌握求“一个数的几倍是多少一个数的几倍是多少”的解题方法的解题方法。3.3. 学会用数学的方法去观察、发现问题，感受数学与学会用数学的方法去观察、发现问题，感受数学与生活的联系，培养应用生活的联系，培养应用意识意识。【重难点重难点】初步认识倍，理解倍的初步认识倍，理解倍的含义，掌握求含义，掌握求“一个数的几倍一个数的几倍是多少是多少”的解题的解题方法。方法。连一连连一连。2 28 84 44 48 86 61

2、 18 83 38 84 46 62 24 46 68 8复习导入复习导入我做的个数是你的我做的个数是你的3 3倍。倍。我做了我做了2 2个中国结。个中国结。你能提出什么问题？凯蒂凯蒂菲菲菲菲凯蒂：凯蒂：菲菲：菲菲：菲菲做了多少个中国结？菲菲做了多少个中国结？“3 3倍倍”是什么意思？是什么意思？凯蒂做的中国结个数：凯蒂做的中国结个数：菲菲做的中国结个数：菲菲做的中国结个数：1 1个个2=22=2的的1 1倍倍2 2个个2=22=2的的2 2倍倍3 3个个2=22=2的的3 3倍倍用用“ ”“ ”代替中国结：代替中国结：2 2的的3 3倍就是倍就是3 3个个2 2。列乘法算式就是列乘法算式就是

3、2 23 3或或3 32 2。 （个）（个）2 23 36 63 32 26 6= 你能举例说说你能举例说说“倍倍”是什么意思吗？是什么意思吗？（1 1） 的个数是的个数是 的的3 3倍。倍。 （2 2） 的个数是的个数是 的的2 2倍。倍。有（有（ ）个。）个。 有（有（ ）个个。1 1. .画一画，填一填画一画，填一填。9 98 8（教材（教材第第48页页“自主练习自主练习” ）2.2.连一连连一连。（教材（教材第第48页页“自主练习自主练习” ）4 42=82=8（厘米）（厘米）答：贝贝身高答：贝贝身高8 8厘米。厘米。或或 2 24=84=8（厘米）（厘米）8 8（教材（教材第第48页

4、页“自主练习自主练习” ）3.3.贝贝身高多少厘米？4元 （1 1）买）买3 3盒果汁需要多少钱？盒果汁需要多少钱？4 43=123=12（元）（元）答：买答：买3 3盒果汁需要盒果汁需要1212元。元。或或 3 34=124=12（元）（元）（教材（教材第第49页页“自主练习自主练习” ）2元 16164.4.买文具买文具。2元 2元 （2 2）蛋糕的价格是巧克力的）蛋糕的价格是巧克力的8 8倍，蛋糕多少钱？倍，蛋糕多少钱？2 28=168=16（元）（元）答：蛋糕答：蛋糕1616元。元。或或 8 82=162=16（元）（元）1616（教材（教材第第49页页“自主练习自主练习” ）4.4.买文具买文具。4元 ( )元 这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？1.1. 求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个数的数的几倍几倍是多少。是多少。2.2. 求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，即是多少，用乘法计算，即这个数这个数倍数倍数= =这个数这个数的几倍的几倍。课时练。课时练。02020101课后练习课后练习题题。