青岛版（六三制）二年级上册数学 四 9的乘法口诀、乘法的竖式计算 ppt课件.pptx

1、 青岛版数学二年级（上）青岛版数学二年级（上）四四 凯蒂学艺凯蒂学艺表内乘法（二）表内乘法（二） 9 9的乘法口诀、乘法的竖式计算的乘法口诀、乘法的竖式计算1.1. 经历经历9 9的乘法口诀的编制过程，掌握的乘法口诀的编制过程，掌握9 9的乘法口诀，的乘法口诀，并能运用口诀解决相关的生活实际问题。并能运用口诀解决相关的生活实际问题。 2.2. 初步掌握乘法竖式的书写格式及计算方法，能正确初步掌握乘法竖式的书写格式及计算方法，能正确应用竖式计算乘法。应用竖式计算乘法。3.3. 在探索在探索9 9的乘法口诀编制规律的过程中，培养推理的乘法口诀编制规律的过程中，培养推理能力和创新能力。能力和创新能力

2、。【重点重点】熟记熟记9 9的乘法口诀，会用的乘法口诀，会用9 9的乘法口诀求积。的乘法口诀求积。【难点难点】能正确应用竖式计算乘法。能正确应用竖式计算乘法。复习导入复习导入填一填。填一填。5 53 37 78 8 8= 8= 4 46 62 28 8 7 7 = =40402424565664642828424214145656我们要剪这样的我们要剪这样的9 9串。串。一共可以剪出多少个一共可以剪出多少个 ？你能提出什么问题？乘法算式乘法算式: :9 99 9。 一共可以剪出多少个一共可以剪出多少个 ？ 每串有每串有9 9个个 ，凯蒂和同学们凯蒂和同学们要要剪这样的剪这样的9 9串，求一共剪

3、出多少个串，求一共剪出多少个 ， 就是就是求求9 9个个9 9是多少，用乘法是多少，用乘法计算计算。可以这样推算可以这样推算得数。得数。串数串数1 12 23 34 45 56 67 78 89 9灯笼个数灯笼个数9 918182727363645455454636372729191+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+9+92 29=189=183 39=279=274 49=369=366 69=549=541 19=99=9二九十八二九十八三九二十七三九二十七六九五十四六九五十四一九得九一九得九5 59=459=45 五九四十五五九四十五7 79=639=63 七九六

4、十三七九六十三8 89=729=72 八九七十二八九七十二9 99=819=81 九九八十一九九八十一四九三十六四九三十六根据这些得数来编根据这些得数来编9 9的乘法口诀吧！的乘法口诀吧！9 9的乘法口诀有什么特点？的乘法口诀有什么特点？相邻两句口诀的相邻两句口诀的得数得数相差相差9 9。9 99 9回忆一下回忆一下6 6、7 7的乘法口诀，还有吗？的乘法口诀，还有吗？找找规律，记口诀。规律，记口诀。19=10-（ ） 69=60-（ ）29=20-（ ） 79=70-（ ）39=30-（ ） 89=80-（ ）49=40-（ ） 99=90-（ ）59=50-（ ）我我发现：发现：几几和和9

5、相乘，得数是（相乘，得数是（ ）减（）减（ ）。）。123456789几十几十几几墙上一共挂了多少条墙上一共挂了多少条 ？就是求就是求6 6个个9 9是多少。是多少。54口诀：口诀：_六九五十四六九五十四6 69= 9= （条）（条） 或或 = = （条）（条）96 54因数因数因数因数积积也可以写成竖式：也可以写成竖式：两两个因数的数位要对齐个因数的数位要对齐。“5454”中的中的“4 4”与因数的个位与因数的个位对齐，对齐，“5 5”写在积的十位上写在积的十位上。乘号写在下面乘号写在下面因数的左侧因数的左侧。695 4 二九二九（ ） （ ）九九三十六三十六 三九三九（ ）（ ）九八十一九

6、八十一 （ ）六十三六十三 六九六九（ ） （ ）九得九九得九 五五（ ）四十五四十五 （ ）七十二七十二十八十八九九一一四四七九七九九九二十七二十七五十四五十四八九八九1.1.把口诀填完整。把口诀填完整。（教材（教材第第52页页“自主练习自主练习” ）4 49+9= 39+9= 39+9= 69+9= 69+9= 89+9= 89+9=9+9=5 59= 49= 49= 79= 79= 99= 99=9=你发现了什么？你发现了什么？45454545363636366363636381818181每组中每组中的两个的两个算式得数相同，表示的意义算式得数相同，表示的意义也相同。从而可推出：也相同

7、。从而可推出：在在9 9的的乘法口诀中，乘法口诀中，相邻两句口诀中的得数都相邻两句口诀中的得数都相差相差9 9。（教材（教材第第52页页“自主练习自主练习” ）2.2.（教材（教材第第52页页“自主练习自主练习” ）3.3.用竖式计算。用竖式计算。9 93 34 44 48 87 75 56 69 99 91 1 6 62 2 7 73 3 0 05 5 6 68 8 1 1（ ）946 6946 6（ ）27 27 （ ）532 8532 8（ ）54 54 9 9（ ）76 76 （ ）765740，所以不能。，所以不能。答：不能组装出答：不能组装出1列有列有6节车厢的小火车。节车厢的小火

8、车。6.6.小亮一共有小亮一共有40个车轮，能组装出个车轮，能组装出1列有列有6节车节车厢厢 的小火车吗？为什么？的小火车吗？为什么？这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？1.9的的乘法口诀：乘法口诀：一一九九得九、二九十八、三九二十七、得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九七十二、七九六十三、四九三十六、五九四十五、六九七十二、七九六十三、八九七十二、九九八十一八九七十二、九九八十一。2.在在9的的乘法乘法口诀中口诀中，相邻两句口诀中的得数都相差相邻两句口诀中的得数都相差9。3.3. 除了除了“九九八十一九九八十一”这句口诀，这句口诀，其余其余8 8句口诀都对应句口诀都对应两个乘法算式。两个乘法算式。4.4. 若一个乘法算式中有若一个乘法算式中有因数因数9 9和小于等于和小于等于9 9的因数的因数，可以，可以选择用选择用9 9的乘法口诀计算求积。的乘法口诀计算求积。课时练。课时练。02020101课后练习课后练习题题。