青岛版（六三制）六年级上册数学一小手艺展示- 分数乘法信息窗3 求一个分数的几分之几是多少ppt课件.pptx

1、 青岛版数学六年级上册求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少青岛版数学六年级（上）青岛版数学六年级（上）一一 小手艺展示小手艺展示分数乘法分数乘法1.1. 掌握掌握“求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少”的解题方法，会的解题方法，会解决解决“求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少”的简单问题。的简单问题。2.2. 明确把谁看作单位明确把谁看作单位“1”1”，运用数形结合的方法（画，运用数形结合的方法（画线段图）分析数量之间的关系。线段图）分析数量之间的关系。3.3. 能综合运用所学的知识解决一些简单的问题，增强应能

2、综合运用所学的知识解决一些简单的问题，增强应用意识，发展分析、判断和推理的能力。用意识，发展分析、判断和推理的能力。【重点重点】掌握掌握解决解决“求求一个数的几分之几是多少一个数的几分之几是多少”的方法，的方法，能解决相关实际问题。能解决相关实际问题。【难点难点】运用图示分析数量关系。运用图示分析数量关系。在学校举行的泥塑大赛中：在学校举行的泥塑大赛中：l一班共制作泥塑作品一班共制作泥塑作品15件，其中男件，其中男生做了总数生做了总数的的 。l二班男生制作了二班男生制作了12件，女生做的是件，女生做的是男生男生的的 。3556你能提出什么问题？你能提出什么问题？一班男生做了多少件？一班男生做了

3、多少件？15件件男生？件男生？件我们画图分析。我们画图分析。35 男生作品数和作品总数是部分与总体的男生作品数和作品总数是部分与总体的关系，画一条线段表示。关系，画一条线段表示。15 = = = 9（件）（件）答：一班男生做了答：一班男生做了9件作品。件作品。13351535求一班男生做了多少件，就是求求一班男生做了多少件，就是求15的的 是是多少，用乘法计算。多少，用乘法计算。35一班男生做了多少件？一班男生做了多少件？二班女生二班女生做了多少件？做了多少件？我们画图分析。我们画图分析。男生：男生：12件件女生：女生：？件？件56 男生作品数和女生作男生作品数和女生作品数是两种量，画两品数是

4、两种量，画两条线段分别表示。条线段分别表示。求二班女生求二班女生做了多少件，就是求做了多少件，就是求12的的 是是多少，用乘法计算。多少，用乘法计算。56= = = 10（件）件）答答：二班女生：二班女生做做了了10件件作品。作品。56125612 12二班女生二班女生做了多少件？做了多少件？ （教材（教材第第1111页页“自主练习自主练习”第第1 1题题 ） 2= = （吨）（吨）10米米？米？米( (2) )？吨？吨吨吨( (1) )52( (1) )541032215（米）（米）10 = = =34( (2) )5247= =27541107看图列算式。看图列算式。（教材第（教材第8 8

5、页页“自主练习自主练习”第第2 2题题 ） 一一只短吻鳄身长只短吻鳄身长4 4米，尾巴的长度米，尾巴的长度是是身长身长的的 。这只短吻鳄的尾巴长多少米这只短吻鳄的尾巴长多少米？（先画图分析，再解答）（先画图分析，再解答）21画图分析画图分析列式解答列式解答4 4米米尾巴？米尾巴？米答：这只短吻鳄的尾巴长答：这只短吻鳄的尾巴长2 2米。米。4 = =122（米）（米）就是求就是求 4 4米的米的 是多少。是多少。12答答：金鱼的寿命金鱼的寿命是是30年。年。 在在人工饲养条件下，鳗鱼的寿命可达人工饲养条件下，鳗鱼的寿命可达55年，金鱼的年，金鱼的寿命是鳗鱼的寿命是鳗鱼的 ，金鱼的寿命是多少年金鱼

6、的寿命是多少年？611找出数量关系找出数量关系 列式解答列式解答30（升）升）55611= =鳗鱼的寿命鳗鱼的寿命 = =金鱼的寿命金鱼的寿命611（教材（教材第第1212页页“自主练习自主练习”第第7 7题题 ） 2 338= =144 15= =472 = =871913= =1271 243= =232514= =11016310= =120346= =9245直接写得数。直接写得数。（教材（教材第第1212页页“自主练习自主练习”第第8 8题题 ） 千克千克 = =（ ）克）克 m2 2 = =（ ）dm2 2 时时 = =（ ）分）分 日日 = =（ ）时）时1 25 81 33 2

7、1千克千克=1000克克先明确进率。先明确进率。再计算。再计算。1 21000= =500（克）（克）1 m =1000 dm5 81000= =625（dm）5006251时时=60分分1 360= =20（分）（分）201日日=24时时3 224= =36（时时）36在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。同学们，这节课你们学会了哪些同学们，这节课你们学会了哪些知识？知识？求一个数的几分之几是多少，用求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。乘法计算。单位单位“1”的量的量比较量占单位比较量占单位“1”的几分之几的几分之几=比比较量较量。相关练习相关练习。02020101自主自主练习第练习第9 9、1010、1111题题。