江苏省灌南县2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省灌南县 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题 时间： 150 分钟 总分： 150 分 一、积累（ 34 分） 1.抄写下面一段话，要求正确、端正、美观。（ 3 分） 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。 2.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一组是（ ）（ 3 分） A 朗润 （ lngrn) 酝酿 （ ynling） 静 默 （ m) 黄 晕 （ yn) B 宛 转 (wn) 一 髻 儿 (j) 烘 托（ hng ) 水 藻 （ zo) C 贮 蓄（ zh) 彩 棱 镜（ lng) 花 苞

2、（ bo) 髙 邈 （ mio) D 莅 临（ l ) 吝啬 （ lns) 顷 诉（ qng) 静 谧 （ m) 3.下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）（ 3 分） 春天，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草 争先恐后 地成长。 江南的冬天，空气中透着湿润，那种清冷是柔和的，就连风也远没有北方的那样 咄咄逼人 。 我的姑奶奶 ,今天你这搞得 花枝招展 地出来干吗 ?害我差点没认出你。 这里 青青的山，绿绿的水， 栩栩如生 ，令人陶醉。 4.下列文学常识中哪项是错误的。（ ）（ 3 分） A.春是一篇写景抒怀的散文，选自朱自清全集，作 者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者、

3、民主战士。著有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我 B.济南的冬天的作者是老舍 ，原名舒庆春 ，字舍予 ，作品有小说骆驼祥子 ，话剧 茶馆、龙须沟等。 C.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作 者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。左迁是升职。 D.天净沙 .秋思选自全元散曲， 作者马致远，元代戏曲作家，散曲家，与 关汉卿、白朴、郑光祖 合成“元曲四大家”。天净沙，曲牌名。 5.默写（ 10 分） ，吹面不寒杨柳风。 春天像健壮的青年， ，他领着我们上前去。 日月之 行，若出其里； ， 。曹操观沧海 ，江春入旧年。王湾 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远天净沙 .秋思 =【 ;精品教育资源文库 】 =

4、明月不谙离恨苦， 。晏殊蝶恋花 乡书何处达， 。 一日之计在于晨， 。 6.修辞的使用，会让你的语言更加灵动优美起来。请根据范例写一句话。（ 3 分） 范例：雨是最寻常的，一下就是三两天。看，像牛毛，像花针，像细丝。密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 仿句：北方的雪是最常见的，又是那么地强劲。看，像 ，像 ，像 ，铺天盖地地飘落下 来。 7.名著阅读。（ 9 分） （ 1）鲁迅在二十四孝图里 ,针对“ 、 、 ”等孝道故事做了分析 ,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。（ 3 分） (2）无常中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？（ 3 分） （ 3） 狗猫鼠中作者仇猫的原因是什么？请

5、你写出三点来。（ 3 分） 二、阅读 理解（ 56 分） 阅读诗歌，回答问题（ 7 分）。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 8.发挥你的联想和想象，对“杨花落尽子规啼”进行画面描绘。（ 3 分） 9.全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。（ 4 分） 阅读陈太丘与友期行，完成 10 14 题（ 19 分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信

6、；对子骂父，则是无礼。”友人惭下车引之元方入门不顾。 10 给下面句子划分停顿 .（ 2 分） 友人惭下车引之元方入门不顾 11.解释加粗加点的词（ 8 分） （ 1）尊君在 不 （ ）（ 2）太丘舍 去 （ ）（ 3）相 委 而去 （ ） （ 4）下车 引 之（ ） 12.将下面句子翻译成现代汉语（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 1）陈太丘与友期行，期日中。 （ 2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 13.结合课文内容说说元方是个怎样的人？（ 3 分） 14.从这篇课文中你学到了什么？（ 2 分） 阅读选段回答 15 18 题（ 12 分） 那水呢，不但不结冰 ，倒

7、反在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 15、用简洁的语言概括这段话的主要内容。（ 2 分） 16.“那水呢，不但不结冰 ，倒反在绿萍上冒着点儿热气。”一句中的“点儿”能否 去掉，为什么？（ 3 分） 17 用自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点。（ 3 分） 18、本段话的语言非常富有表现

8、力，试找出一句并自选角度作简要赏析。（ 4 分） 阅读下面的文章，回答 19 23 题（ 18 分） 寻找妈妈的寻人启事 （ 1）作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据 自己母亲的真实情况撰写。 （ 2）同学们似乎还没 有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。 （ 3）见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大 家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。 （ 4）大家埋

9、头在纸上写了自己妈妈的名字。 （ 5）老师说，性别。 （ 6）女。大家刷刷写下。 （ 7）丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸 开了锅。有人说，我妈好象 42 岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年 14 岁，我妈妈该有三十八 九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说 出自己妈妈的年龄。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 8）老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。 （ 9）?大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有

10、道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。 （ 10）同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的 腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？ （ 11）同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。 老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。 （ 12）班级里再次炸开了锅。

11、穿着 干净漂亮 衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一 清二楚? ?可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意， 从来也没有 留意。 （ 13） 作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。 （ 14）天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实

12、一点也不难，只要用心，就足够了。 （ 15）每个人的成长都不是一件理所当 然的事情，可是，我们偏 偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影? 要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始 。（作者：孙道荣有删改） 19请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。（ 3 分） 20第段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。（ 3 分） 21第 12 段加粗加横线词语在表达 上的好处。（ 4 分） 22 第 13 中画横线的句子在文章结构上有什么作用。（ 4 分） 23第 15 段中画横线句子的含义。（ 4 分） 三 .书面表达（ 60 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 孩子们，你手中拿着的这支笔陪伴你也许已有段 时日了，它曾记下你的喜、怒、哀、乐，现在请你以“笔”为题，调动你的各种感官写写它。 要求： （ 1）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（ 2）书写工整，卷面整洁。（ 3）不少于 400字。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 七年级语文月考试卷答案 1.略 2.B 3.D 4.C 5. 沾衣欲湿杏花雨 . 有铁一般的胳膊和腰脚。 星汉灿烂 ,若出