青岛版（六三制）三年级上册《数学》ppt课件（全册13份打包）.rar

青岛版三年级上册青岛版三年级上册三位数除以一位数的笔算除法三位数除以一位数的笔算除法你能提出什么问题？你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些信息？从图中，你知道了哪些信息？246只燕子风筝只燕子风筝每盒每盒2只只438只鹰风筝只鹰风筝每盒每盒3只只752只孔雀风筝只孔雀风筝每盒每盒6只只 一共能装多少盒？一共能装多少盒？2462=_（盒）（盒）1232462=_（盒）（盒）2 4 6212被除数百位上的被除数百位上的2除除以以2，商，商1个百，个百，1写写在商的百位上。在商的百位上。 2462=_（盒）（盒）2 4 6212424被除数十位上的被除数十位上的4除以除以2，商，商2个十，个十，2写在商的十位上写在商的十位上。 2462=_（盒）（盒）2 4 62124246360被除数个位上的被除数个位上的6除以除以2，商，商3个一，个一，3写在商的个位上写在商的个位上。 1234383=_（盒）（盒） 一共能装多少盒？一共能装多少盒？我列竖式计算。我列竖式计算。4 3 834383=_（盒）（盒）131 3余下余下1个百和个百和3个十个十合并成合并成13个十。个十。4 3 834383=_（盒）（盒）131 341 21 8余下余下1个十和个十和8个一合并成个一合并成18个一。个一。4 3 834383=_（盒）（盒）131 341 21 861 80146验算：验算：1 4 6 34 3 8 一共能装多少盒？一共能装多少盒？7526=7 5 26161 521 23 253 021252验算：验算：1 2 5 67 5 0+ 27 5 2结结论论 三位数除以一位数笔算方法：从三位数除以一位数笔算方法：从被除数的高位除起，除到被除数的哪被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数要比除数小。除得的余数要比除数小。448 2 = 224（人）（人）答：平均每列答：平均每列 224 人人。 1.兴华小学三年级兴华小学三年级448名学生去参观航名学生去参观航模展，要排成模展，要排成2列队伍，平均每列多少人？列队伍，平均每列多少人？2.先想一想商是几位数，再计算。先想一想商是几位数，再计算。3 6 932 2 627 7 774 8 441362693901221263601771771701482841403.918 6 = 153(箱箱) 918 8 =1146(箱箱) 答：选答：选 6 盒装的箱子能正好装完盒装的箱子能正好装完。4.18090360605402472129632青岛版三年级上册青岛版三年级上册整十数、几百几十数除以一位整十数、几百几十数除以一位数的口算数的口算五五 风筝厂见闻风筝厂见闻两、三位数除以一位数（一）两、三位数除以一位数（一）同学们喜欢放风筝吗？同学们喜欢放风筝吗？你能提出什么问题？你能提出什么问题？从图中你知道了哪些信息？从图中你知道了哪些信息？品种品种未完成只数未完成只数离交货天数离交货天数60224063204平均每天完成多少只平均每天完成多少只 才能才能按时完成任务？按时完成任务？品种品种未完成只数未完成只数离交货天数离交货天数602列式：列式：602=_（只）（只）1方法方法我用小棒我用小棒摆一摆。摆一摆。602=_（只）（只）302方法方法602=_（只）（只）3060里面有里面有6个十，个十，6个十个十平均分成平均分成2份，每份是份，每份是3个十，也就是个十，也就是30。3方法方法602=_（只）（只）30302=60，602=30。试一试试一试201020301020804=603=707=903=夺旗比赛。夺旗比赛。505=402=平均每天要做多少只平均每天要做多少只 ？ 品种品种未完成只数未完成只数离交货天数离交货天数2406列式：列式：2406=_（只）（只）2406=_（只）（只）640=240，2406=40。24个十个十6 = 4个十个十240 6 = 4040试一试试一试 平均每天完成多少只平均每天完成多少只 才能才能按时完成任务？按时完成任务？320 4 =80（只）（只） 答：平均每天完成答：平均每天完成80只只 才能才能按时完成任务。按时完成任务。几百几十除以一位数的口算方法：几百几十除以一位数的口算方法： 1.利用数的组成计算：把被除数看作几利用数的组成计算：把被除数看作几个十，再把几个十平均分成几份，每份是几个十，再把几个十平均分成几份，每份是几个十，商就是几十。个十，商就是几十。 2.想乘法算除法：想除数与哪个数相乘想乘法算除法：想除数与哪个数相乘得被除数，商就是那个数。得被除数，商就是那个数。 3.利用表内除法计算：先用利用表内除法计算：先用0前面的数除前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个几个 0，就在算出的结果后面添几个，就在算出的结果后面添几个0。1.投篮。投篮。2.谁跑的快？谁跑的快？马：马：1206 = 20（米（米/秒）秒）答：猎豹跑得快。答：猎豹跑得快。大象：大象：637 = 9（米米/秒）秒）猎豹：猎豹：2408 = 30（米米/秒）秒）30 20 15 9狮子：狮子：151=15（米（米/秒）秒） 3.有有240千克面粉，如果每袋千克面粉，如果每袋3千克，千克，可以装多少袋？如果每袋可以装多少袋？如果每袋4千克、千克、6千克、千克、8千克呢？千克呢？80604030你发现了什么？你发现了什么？ 被除数相同，除数越大商越小；反过被除数相同，除数越大商越小；反过来说，除数越小，商越大。（除数不为来说，除数越小，商越大。（除数不为0）4.（1）平均每个班捐了多少元？）平均每个班捐了多少元？360 4 = 90（元）（元）360 6 = 60（棵）（棵）（2）360元能买多少棵树苗？元能买多少棵树苗？答：平均每个班捐了答：平均每个班捐了 90 元。元。答：答：360元能买元能买 60 棵树苗。棵树苗。 5.观察魔术箱上的两个数，你发现观察魔术箱上的两个数，你发现了什么？填一填。了什么？填一填。60180140708020012030青岛版三年级上册青岛版三年级上册第第1课时课时 克、千克的认识克、千克的认识一一 动物趣闻动物趣闻克、千克、吨的认识克、千克、吨的认识刚出生的小鸡大约重50克。从图中，你发从图中，你发现了哪些数学现了哪些数学信息？信息？你能提出什你能提出什么问题？么问题？1克克90千克千克1千克千克50克克1克有多重？克有多重？1克有多重？克有多重？1片口香糖重片口香糖重3克。我想克。我想1克很轻。克很轻。生活中还有哪些地方看见到过生活中还有哪些地方看见到过“克克”？净含量：净含量：15克克净含量：净含量：20克克计量较轻物品有多重，通常用克计量较轻物品有多重，通常用克作单位，克用符号作单位，克用符号 g 表示。我们表示。我们常用天平称比较轻的物品。常用天平称比较轻的物品。下图是天平用的砝码，下图是天平用的砝码，每个砝码上标有克数。每个砝码上标有克数。1克认识天平认识天平1枚枚2分硬币分硬币重大约重大约1克。克。2粒花生仁重粒花生仁重大约大约1克。克。2枚回形针枚回形针便签纸便签纸塑料纽扣塑料纽扣图钉图钉利用老师提供的学具，用手掂一掂，估计利用老师提供的学具，用手掂一掂，估计下面物品比下面物品比1 1克重还是轻（可以用天平验证克重还是轻（可以用天平验证你估计的准不准）。你估计的准不准）。试一试试一试生活中，称量物品有多重时常用盘秤、生活中，称量物品有多重时常用盘秤、弹簧秤、电子秤和磅秤等。弹簧秤、电子秤和磅秤等。 盘秤盘秤弹簧秤弹簧秤电子秤电子秤磅秤磅秤1千克有多重？千克有多重？1袋袋 重重 1千克。千克。2袋袋 重重 1千克。千克。计量较重物品有多重，通常计量较重物品有多重，通常用千克作单位，千克用符号用千克作单位，千克用符号kg 表示。千克又叫公斤。表示。千克又叫公斤。1千克千克 = 1000克克我掂了掂，我掂了掂，1千千克大枣克大枣我掂了掂，我掂了掂，1千千克食盐克食盐你知道下面这些你知道下面这些物品有多重吗？物品有多重吗？这棵白菜这棵白菜重重2千克。千克。这些香蕉重这些香蕉重3千克。千克。我的体重是我的体重是25千克。千克。1. 用手掂一掂，估计下面的物品比用手掂一掂，估计下面的物品比1克重还是轻克重还是轻。2. 你知道这些物品有多重吗？互相说一说。你知道这些物品有多重吗？互相说一说。125g450g135g50g4kg2kg10kg5kg3. 说说下面每种物品一包重多少。几包重说说下面每种物品一包重多少。几包重1千克？千克？一包重一包重500g2包重包重1kg一包重一包重200g5包重包重1kg一包重一包重1kg 一包重一包重100g10包重包重1kg4.（1）哪种球最重？哪种球最轻？）哪种球最重？哪种球最轻？（2）排球比篮球轻多少克？）排球比篮球轻多少克？（3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？铅球铅球羽毛球羽毛球580 320 = 260g足球比排球重多少克？足球比排球重多少克？（1）买）买4千克绿豆需要多少钱？千克绿豆需要多少钱？4832（元）（元）5.（2）买）买5千克小米，你想怎么买？需要多少钱？千克小米，你想怎么买？需要多少钱？买特价小米买买特价小米买2千克和专柜小米千克和专柜小米3千克千克233624（元）（元）5.（3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？买买2千克绿豆和千克绿豆和4千克香米一共需要千克香米一共需要多少钱？多少钱？5.6. 果汁有多重？果汁有多重？550 200 = 350g青岛版三年级上册青岛版三年级上册第第2课时课时 吨的认识吨的认识从图中，你发现了哪些数学信息？从图中，你发现了哪些数学信息？90千克千克150吨吨1吨吨你能提出什么问题？你能提出什么问题？ 1 吨有多重？吨有多重？1吨有多重？吨有多重？小象的体重大约小象的体重大约1吨吨载重载重2吨吨计量很重的物品或大宗物品有多重，计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作单位，吨用符号通常用吨作单位，吨用符号 t 表示。表示。1000千克就是千克就是1吨。吨。 1袋袋 重重10千克，千克， 10袋袋 重重100千克，千克，100袋袋 重重1000千克，千克，1吨吨 = 1000千克千克我的体重是我的体重是25千克。千克。1个女孩重个女孩重25千克。千克。1个女孩重个女孩重25千克。千克。4个女孩重个女孩重100千克。千克。40个女孩重个女孩重1吨。吨。一个普通的自来水一个普通的自来水龙头像这样开龙头像这样开1个半小时个半小时，大约能流出，大约能流出1吨水吨水。洗洗5辆车辆车差不差不多需要多需要1吨水吨水。1.计量物品有多重，什么时候用吨作单位？计量物品有多重，什么时候用吨作单位？举例说一说。举例说一说。计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作单位。比如汽车、火车、轮船等运输工吨作单位。比如汽车、火车、轮船等运输工具的载重、钢铁的质量、粮食的产量及大型具的载重、钢铁的质量、粮食的产量及大型动物的体重等都用吨作单位。动物的体重等都用吨作单位。2.在下面（在下面（ ）里填上合适的数，使它们的）里填上合适的数，使它们的总重都是总重都是1吨。吨。2205103.下面的物品可能有多重？填上合适的计量下面的物品可能有多重？填上合适的计量单位。单位。克克千克千克吨吨千克千克4.我问你答。我问你答。300026755.这艘船能一次将这批货物运完吗？这艘船能一次将这批货物运完吗？3600千克千克4000千克千克6006 = 3600（千克）（千克）4吨吨 = 4000千克千克答：这艘船答：这艘船能一次能一次将这批货物将这批货物运完运完。6.先查阅资料，再在（先查阅资料，再在（ ）里填上合适的单位。）里填上合适的单位。猎豹体重猎豹体重80( )每小时跑每小时跑100 ( )鲸鱼体重鲸鱼体重34 ( )每小时游每小时游30 ( )袋鼠体重袋鼠体重30 ( )每小时跑每小时跑50 ( )千克千克千米千米吨吨千米千米千克千克千米千米7.在在里填上里填上“”、“”或或“=”。500g5kg 4t3900kg2200g3kg3kg3000g10kg1000g6000kg6t4m40cm 9000m8km700cm70dm=位置与变换第3课时 复习课走进新农村位置与变换4位置与变换方向和位置：1.地图通常是按照上北、下南、左西、右东的方向绘制的。2.要确定物体的位置，先要明确观察点，再确定方向，观测点不同，方位就不同。最后描述出物体所在的方位。，3.观测点的确定：“A在B的什么方向上”，“在” 后面的“B”就 是观测点。位置与变换平移和旋转：1.平移是直线运动，物体或图形的大小、方向都没有改变，但位置改变了。2.旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身位置和方向都发生改变。位置与变换1.我学会了吗？（1）转椅在花坛的哪个方向？（2）你能在图中找到平移和旋转现象吗？（3）你还能提出什么问题？转椅在花坛的西北方向滑板车的运动、转椅的运动是旋转。毽子的运动、跳绳时人上下运动是平移，转轮的运动是旋转。北南东西位置与变换2填一填。下列现象哪些是平移？哪些是旋转？(1) 无风的时候国旗的升降。()(2) 陀螺在原地转。()(3) 飞机场里用水平传送带运行李。()(4) 一个铁球从楼顶落到地面。()(5) 摩天轮的转动。()平移旋转平移平移旋转位置与变换3这是我的家。(1)我家的门口朝()面。(2)厨房和卫生间在餐厅的()面。东北位置与变换(3) 卧室1在客厅的( )面。(4) 餐厅在卧室2的( )面。(5) 阳台在卧室1的( )面，卧室1在阳台的( )。西南西北东南西北位置与变换谢谢位置与变换走进新农村位置与变换第1课时 认识方向4位置与变换根据图中的信息，你能提出什么问题？住宅区在牡丹亭的北面。凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向上？文化中心、柳编工艺厂、老年公寓分别在牡丹亭的什么方向上？位置与变换凤凰山风景区不在牡丹亭的正东，也不在正北，而是在东面和北面之间。凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？北北南东东西住宅区在牡丹亭的北面，所以这面是北。在东和北之间的方向是东北方向。凤凰山风景区在牡丹亭的东北方向。位置与变换北 东 西 南 东北东南西南西北在图上，东南、西南和西北方向各在哪个位置呢？位置与变换东 西 北 南 东南西北东北西南八个方向中，你能找出来哪两个方向是相对的吗？位置与变换北北南东东西在牡丹亭的西面和北面之间，是西北方向。文化中心、柳编工艺厂、老年公寓分别在牡丹亭的什么方向？在牡丹亭的西面和南面之间，是西南方向。在牡丹亭的东面和南面之间，是东南方向。位置与变换1. 北南东西 （1）电影院在中心广场的 方向。（2）学校在中心广场的 方向。（3）你还能提出什么问题？西北东南医院和公园各在中心广场的什么方向？医在中心广场的（西南）方向，公园在中心广场的（西北）方向。位置与变换2.找一找，填一填。 （1）孔子的故里曲阜在济南的 面。南（2）人间仙境蓬莱在济南的 面。 东北（3）牡丹之乡菏泽在济南的 面。西南北南东西位置与变换 大门在水族馆的 方向，在民族风情园的 方向。3. 请你当小导游。 （1）民族风情园在大门的 方向，水族馆在大门的 方向，水 上世界在水族馆的 方向。东北（2）你还能提出什么问题？西北西南北南东西东南西南位置与变换4.我们的学校。 走进大门，正对着的是办公楼。办公楼的北面是操场，西南面 是1号教学楼，东南面是2号教学楼，西北面是艺术楼，东北面是 阶梯教室。办公楼（1）请在右图中标 出学校各个建 筑物的名称。（2）你也来介绍一 下自己的学校 吧。1号教学楼2号教学楼阶梯教室艺术楼操场位置与变换方向和位置：方向和位置：1.地图通常是按照上北、下南、左西、右东的方向绘制的地图通常是按照上北、下南、左西、右东的方向绘制的。2.要确定物体的位置，先要明确观察点，再确定方向，要确定物体的位置，先要明确观察点，再确定方向，观测点不观测点不同，方位就不同。同，方位就不同。最后描述出物体所在的方位。最后描述出物体所在的方位。 ，3.观测点的确定：“A在B的什么方向上”，“在” 后面的“B”就 是观测点。位置与变换学校电影院百货图书馆体育馆医院邮局少年宫北北南东西医院在学校的 （ ）方向。东南1. 请你辨方向位置与变换2. 请你辨方向小明家小红家东北东北小红家在小明家的东北方向上。（2）小明家在小红家的哪个方向上？（1）小红家在小明家的哪个方向上？西南西南小明家在小红家的西南方向上。北位置与变换谢谢谢谢位置与变换走进新农村位置与变换第2课时 平移和旋转4位置与变换根据这些信息，你能提出什么问题？大门是怎样运动的？传送带和升降机呢？换气扇的叶轮是怎样运动的？汽车轮子和吊扇呢？位置与变换这些物体的运动都可以看成是平移。大门是怎样运动的？传送带和升降机呢？位置与变换平移特征：（1）形状、大小、本身的方向没有变化。（2）位置发生了变化。位置与变换说说生活中还有哪些平移现象？起重机、飞机飞行、坐滑梯都是平移位置与变换换气扇的叶轮是怎样运动的？汽车轮子和吊扇呢？这些物体的运动都可以看成是旋转。位置与变换旋转特征：（1）形状、大小没有变化。（2）自身的运动方向和位置发生了变化。位置与变换电风扇的转动、飞机的螺旋桨转动钟表的指针转动都是旋转。说说生活中还有哪些旋转现象？位置与变换1.是平移现象的画“”，是旋转现象的画“”。位置与变换2.下面的哪些图形通过平移可以互相重合？位置与变换3.右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？请画“”。（1）（2）位置与变换回忆一下平移现象的特点，再与旋转现象比较，说说这两种运动方式有什么相同点和不同点呢？相同点：不同点：大小和形状都不变。运动方向不变。绕一个点（或轴）做圆周运动，方向发生了变化。位置与变换什么是平移？什么是旋转？平移是直线运动，物体或图形的大小、方向都没有改变，但位置改变了。旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身位置和方向都发生改变。位置与变换1下面三幅图中，哪幅是通过图A平移得到的？哪幅是通过图A旋转得到的？在下面的括号里填上“平移”或“旋转”。平移旋转旋转位置与变换2下面各图案是通过基本图案平移得到的在里画“”，是通过基本图案旋转得到的在里画“”。位置与变换谢谢谢谢图形的周长美化校园 图形的周长第1课时 周长的认识 8图形的周长1你能提出什么问题？图形的周长1每个花坛各需要多长的护栏呢？ 求每个花坛需要多长的护栏，实际上就是求每个花坛的周长是多少。 什么是周长呢？图形的周长1理解题意从这里开始行吗？从这里开始行吗？圆形花坛一周的长度，就是它的周长。你能指出圆形花坛的一周吗？图形的周长1理解概念下面三个花坛的周长在哪？你能指出来吗？图形的周长 你能指出下面这些图形的周长吗？理解概念图形的周长 图形一周的长度，就是图形的周长。什么是图形的周长呢？理解概念图形的周长 你能想办法测量出它们的周长吗？理解概念图形的周长 理解概念你能想办法测量出它们的周长吗？走一走，估一估。图形的周长 理解概念你能想办法测量出它们的周长吗？用绕绳法测量。图形的周长 理解概念你能想办法测量出它们的周长吗？用卷尺测量。你还能想到什么方法？图形的周长 理解概念你能想办法测量出红领巾和少先队队旗的周长吗？ 用直尺测量每条线段的长度，然后相加，就可以求出它们的周长。 也可以用绳子量出图形一周的长度，然后再用直尺量出绳子的长度，绳长既周长。图形的周长1.用小绳和直尺测量下列物品的周长（取整理米） （1）用直尺测量每条线段的长度，然后相加，就可以求出它们的周长。 （2）用绳子量出图形一周的长度，然后再用直尺量出绳子的长度，绳长既周长。图形的周长 6711731（cm）696930（cm）4624（cm）2.计算下面图形的周长。（单位：cm）677119966444444图形的周长 3 . 哪只小蚂蚁能最先到达终点？先估一估，再量一量、算一算、比一比。（单位：厘米）3618（厘米）656522（厘米）655521（厘米）33333366556555182122图形的周长 4.一共需要多少米霓虹灯线？（单位：米）（米）108503 83810或：102 833250（米）答：一共需要 50米霓虹灯线。图形的周长 5.木盆箍的周长大约是3米两臂长大约70厘米, 709600厘米 图形的周长6. 724 =521 =573 =846 =324 2 =2313 =4124 =1924 =2881051715046486931648768图形的周长 图形一周的长度，就是图形的周长。 用直尺测量图形每条线段的长度，然后相加，就可以求出它们的周长。 也可以用绳子量出图形一周的长度，然后再用直尺量出绳子的长度， 绳长既周长。图形的周长 7.47cm 475=235厘米 2米=200厘米 235厘米 200厘米 答：不够。图形的周长 8 .请画出一个周长是18厘米的图形。1厘米长8cm,宽1cm长7cm,宽2cm长6cm,宽3cm长5cm,宽4cm图形的周长谢谢图形的周长美化校园 图形的周长第2课时 长方形、正方形的周长 (1)8谢谢图形的周长2你能提出什么问题？图形的周长2理解题意先要算出长方形花坛的周长。9米4米给长方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？图形的周长2理解题意9米4米949426（米）四条边的长相加。怎样计算长方形的周长呢？图形的周长2理解题意9米4米42922个长 和 相加。2个宽 怎样计算长方形的周长呢？ 26（米）图形的周长29米4米949426（米）924226（米）（94）226（米）观察三种求长方形周长的方法，你发现了什么？ 长方形的周长 长2 宽2 或：长方形的周长 （长宽）2 图形的周长2规范解答9米4米（94） 2 26（平方米）给长方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？答：给长方形花坛围上护栏，需要208元。8 26 208（元）图形的周长 先要算出正方形花坛的周长。7米7米给正方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？理解题意图形的周长规范解答777728（米）四条边的长相加。7米7米怎样计算正方形的周长呢？2图形的周长 7米7米74 28（米）边长 乘4 怎样计算正方形的周长呢？2图形的周长2777728（米）7米7米7428（米）正方形周长 边长 4观察两种求正方形周长的方法，你发现了什么？图形的周长 7米7米给正方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？7 4 28（平方米）答：给正方形花坛围上护栏，需要224元。8 28 224（元）2图形的周长 1.龟兔赛跑。（单位：米）（2515）2 80（米）20202515204 80（米）2515图形的周长3. 395 =2013=734 =1982 =91 3=886 =489 =2128 =1956032923962735284321696图形的周长 （1）黑版面的周长约是（米）。 （2）课桌高约6（分米）（3）数学课本封面的周长约是900（厘米）（4）一块手帕的周长约是80（厘米）5 . 填上合适的单位名称。图形的周长 长方形和正方形的周长 周长是图形一周的长度。 长方形周长计算：(长+宽) 2=长方形的周长 正方形周长计算：边长 4=正方形的周长图形的周长 4.智力拼图。 这是两个完全相同的长方形。每个长4厘米，宽2厘米。试试看，你能拼出哪些图形，并计算其周长。图形的周长 4厘米2厘米2厘米4厘米4.智力拼图。这个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。8162图形的周长4厘米2厘米2厘米4厘米4.智力拼图。这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。416图形的周长 286. 篮球场的周长是多少米？我知道篮球场是长方形的。我还知道它的长是 28米，宽是 15米。 15（ ）2 86（米）答：篮球场的周长是86米。图形的周长图形的周长美化校园 图形的周长第3课时 长方形、正方形的周长 (2) 8图形的周长 长方形和正方形的周长 周长是图形一周的长度。 长方形周长计算：(长+宽) 2=长方形的周长 正方形周长计算：边长 4=正方形的周长图形的周长 7 .用18根同样长的小棒能围成几种长方形。 长（根） 8 7 6 5 宽（根） 1 2 3 4 周长（根） 18 18 18 18图形的周长 8 . 那路车行驶的路线长？（单位：千米）1路车： 3+2+5+4+3+3+6+329（千米）2路车：3+2+3+3+3+2+2+3+6+330（千米） 答：2路车行驶的路线长。图形的周长 9.智力拼图。用两个长长12厘米，宽6厘米的长方形分别拼成一个长方形和一个正方形，拼成的长方形和正方形的周长分别是多少哪个周长长一些？图形的周长 12厘米6厘米6厘米12厘米9.智力拼图。这个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。24 606图形的周长12厘米6厘米6厘米12厘米9.智力拼图。拼成的这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。1248图形的周长 24厘米10.从大正方形中剪出一个长方形（如右图）。剪出的长方形周长是多少厘米。18 12（ ） 260（厘米）答：长方形的周长是 60 厘米。244318（厘米）244212（厘米）图形的周长谢谢图形的周长美化校园 图形的周长第4课时 图形的周长 复习课8图形的周长 长方形和正方形的周长 周长是图形一周的长度。 长方形周长计算：(长+宽) 2=长方形的周长 正方形周长计算：边长 4=正方形的周长图形的周长 1.我学会了吗？(1)如果给客厅天花板的四周压上木条，至少需要多少米木条？（2+5+4）2=22（米）至少需要22米木条。图形的周长 （2）给大卧室做踢脚板，40块够吗？ 4416(米) 40 5200(分米) 20(米) 20米 16米 答：够图形的周长 (3) 你还能提出什么数学问题？给小卧室做踢脚板，需要做多少米？（4+3）2=14(米)答:给小卧室做踢脚板，需要做14米。 （答案不唯一）图形的周长 2.描一描描出下边图形的边线。银杏叶的周长枫叶的周长图形的周长 6厘米 4厘米6厘米 4厘米3.算一算:这张长方形卡片的周长是多少？图形的周长 6厘米4厘米4厘米6厘米长方形周长的计算长方形的周长： (6 + 4) 2 = 20 (厘米 )图形的周长 4. 一个长方形坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少 ？ (5 +3) 2 = 16(米) 答：这个花坛的周长是16米。图形的周长 正方形的周长： 5 4 = 20 (厘米 ) 边长 4 = 正方形的周长 正方形周长的计算5厘米5厘米5厘米5厘米图形的周长 2分米 =20厘米手帕周长： 204=80(厘米 ) 90厘米 80厘米 答：用 90厘米长的绸带能围一圈。这 是 我 的 一 块 手帕 ， 用 90厘 米 长的 绸 带 能 围 一 圈吗？图形的周长图形的周长谢谢青岛版三年级上册青岛版三年级上册两位数除以一位数的笔算两位数除以一位数的笔算(1)(1)口算口算3204=5409=2107=5005=2709=2505=1402=3003=806030100305070100你能提出什么问题？你能提出什么问题？一组平均每小时做了多少只一组平均每小时做了多少只 ？3小时做了小时做了63只燕子风筝。只燕子风筝。 即把即把63平均分成平均分成3份，求每份是多份，求每份是多少，用除法计算。少，用除法计算。633=_（只）（只）633=_（只）（只）我用小棒摆一摆。我用小棒摆一摆。21633=_（只）（只）6 33先分先分6捆，也就是先分捆，也就是先分6个十。个十。26为什么写在为什么写在十位上？十位上？每份是每份是2个十。个十。可以用竖式可以用竖式计算。计算。633=_（只）（只）216 3326再分再分3根，也就是再分根，也就是再分3个一。个一。 13030每份是每份是1个一。个一。633=_（只）（只）216 332613303个一平均分个一平均分成成3份，每份份，每份是是1个一。个一。6个十平个十平均分成均分成3份，每份，每份是份是2个个十。十。 两位数除以一位数（各数位能整两位数除以一位数（各数位能整除）的笔算方法：从被除数的高位除除）的笔算方法：从被除数的高位除起，先用被除数十位上的数除以一位起，先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上，再用被除数个位数，商写在十位上，再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。上的数除以一位数，商写在个位上。思思考考1.36424024488028414019919084 4 = 21（个）（个）答：需要准备答：需要准备 21 个盒子。个盒子。王阿姨带来王阿姨带来88元钱。元钱。批发价：批发价： 8 8元元/ /支支零售价：零售价： 1010元元/ /支支3.（1）一共可以批发多少支钢笔）一共可以批发多少支钢笔？88 8 = 11（支）（支）答：一共可以批发答：一共可以批发 11 支钢笔。支钢笔。10 8 = 2（元）（元） （2）如果把这些笔全部卖出去，）如果把这些笔全部卖出去，一共可以赚多少钱？一共可以赚多少钱？2 11 = 22（元）（元）答：一共可以赚答：一共可以赚 22 元钱。元钱。青岛版三年级上册青岛版三年级上册两位数除以一位数的笔算两位数除以一位数的笔算(2)(2)口算口算363=682=844=666=12342111你能提出什么问题？你能提出什么问题？2小时做了小时做了32只老鹰风筝。只老鹰风筝。 即把即把32平均分成平均分成2份，求每份是多份，求每份是多少，用除法计算。少，用除法计算。322=_（只）（只）二组平均每小时做了多少只二组平均每小时做了多少只 ？322=_（只）（只）用小棒摆一摆。用小棒摆一摆。16322=_（只）（只）3 2212 0还可以用竖还可以用竖式计算。式计算。1先分先分3捆，每份捆，每份分一捆，还剩分一捆，还剩1捆，即捆，即10根。根。322=_（只）（只）3 2212 01将剩下的将剩下的10根与根与2根合起来是根合起来是12根，根，把把12根平均分成根平均分成2分，每份分，每份6根。根。261 2016算的对吗？算的对吗？我用商与除数相我用商与除数相乘的方法验算。乘的方法验算。验算：验算：1 6 23 2三组能做多少只三组能做多少只 ？还剩几根？还剩几根竹条？竹条？756= （只）（只） （根）（根）123我用竖式计算。我用竖式计算。7 56161 521 23我来验算。我来验算。验算：验算：1 2 67 2+ 37 5思思考考 两位数除以一位数的笔算方法：从被除数的两位数除以一位数的笔算方法：从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位就把商写在那一高位除起，除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面，每次除得的余数要比除数小。位的上面，每次除得的余数要比除数小。 除法的验算方法：用除法的验算方法：用“商商除数余数除数余数”，看计，看计算结果是否等于被除数，如果等于，说明计算结算结果是否等于被除数，如果等于，说明计算结果正确，否则是错误的，需要重新计算。果正确，否则是错误的，需要重新计算。1.1 231 208191 802 132 102 442 402.用竖式计算并验算。用竖式计算并验算。755=7 55152 552 50验算：验算：1 5 57 515564=145 64141 641 60验算：验算：1 4 45 6352=3 52121 571 41验算：验算：1 7 23 4+ 13 5171807=1138 07171 0173验算：验算：1 1 77 7+ 38 03. （1）如果）如果男、女生男、女生各分两组进行比赛各分两组进行比赛，平均每组有男生多少人？女生呢？，平均每组有男生多少人？女生呢？54 2 = 27(人）人） 38 2 = 19(人）人） 答：平均每组有男生答：平均每组有男生 27 人，女生人，女生 19 人。人。（54 + 38） 4 = 23(人人) （2）如果男、女生混合分成）如果男、女生混合分成4组进行组进行比赛，平均每组多少人？比赛，平均每组多少人？答：平均每组答：平均每组 23 人。人。时、分、秒的认识庆元旦 时、分、秒的认识第3课时 认识秒，分和秒的进率7时、分、秒的认识（1）钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（2）钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。（3）时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。1、知识回顾整理时、分、秒的认识（4）时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。（5）分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。（6）钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。（7）进率公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒1、知识回顾整理时、分、秒的认识1、边拨表边说一说你一天的作息时间，并填在表里。起床早晨上学课间操中午放学下午上课课外活动到家睡觉7：008：009:4011:301:403：304:208:30时、分、秒的认识37802.时、分、秒的认识3、自己填一填，做这些事情要用多长时间？10秒20秒20秒时、分、秒的认识4、在括号里填上合适的时间单位。(1)爸爸每天骑自行车上班，大约要用30()。(2)小明早晨洗脸用了80()，吃饭用了15()。(3)芳芳讲鲤鱼跳龙门的故事用了7()。(4)李老师跑100米用了18()。(5)人造卫星1()能飞行8000米。(6)眨一次眼大约用1()，小学生一天的在校时间约为6()分秒分分秒秒秒时时、分、秒的认识5、选一选。(1)现在是8：25，再过35分钟是()。A8：00B9：00C10：00D9：10(2)一节课40分钟，下午第二节课2：50打上课铃，()打下课铃。A3：20B3：30C3：40D3：10B时、分、秒的认识6、解决问题。三年级同学进行100米赛跑，甲用了25秒，乙用了16秒，丙用了18秒，丁用了20秒。请你排出前三名！乙丙丁时、分、秒的认识谢谢时、分、秒的认识庆元旦 时、分、秒的认识第1课时 认识钟面，读写时刻7时、分、秒的认识1联欢会现在开始！第1个节目开始时刻第7个节目开始时刻第10个节目开始时刻第20个节目开始时刻你能提出什么问题？时、分、秒的认识1认识钟面钟面上有（ ）个大格。12每个大格里有（ ）个小格。5钟面上共有（ ）个小格。60观察大钟面，你能发现什么？时、分、秒的认识1理解题意分针走 1小格就是 1分钟。分针走 1小格是多长时间？时、分、秒的认识3理解题意分针走一圈是 60分钟。51015202530354045505560分针走 1圈是多长时间？分针走一圈时，时针正好走 1大格，是 1小时。你发现了什么？1时=60分时、分、秒的认识1理解题意8时31分 也可以写成 8:31第1个节目什么时刻开始？时针走过了 8，分针走了31小格，就是 8时31分。第1个节目是 8时31分开始的。时、分、秒的认识3理解题意8:308:311分钟你能写出联欢会开始的时刻吗？与第1个节目开始的时刻相差多少时间？1分钟有多长呢？我们来感受一下。时、分、秒的认识感受一分钟时、分、秒的认识体验感悟1分钟能做（ ）道口算题。1分钟能跳绳（ ）下 。1分钟脉搏能跳（ ）下。1分钟能写（ ）个字 。1分钟能做什么？10908010时、分、秒的认识9:1510:151小时两个时刻相差多少时间？第7个节目开始时刻第20个节目开始时刻你能写出第 7个节目与第 20个节目开始的时刻吗？时、分、秒的认识1小时有多长呢？一节课是 40分钟，课间休息是10分钟，从第一节课下课到第三节课上课，正好是1小时。新闻联播 的时间是 30分钟， 2个30分钟就是 1小时。动画片 熊出没 一集大约 15分钟，连播 4集大约是 1小时 。时、分、秒的认识8时25分。1.我拨你说。时、分、秒的认识2.明明的一天。起床 : 记作 : 早餐 : 记作