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类型沈阳版六年级下册《综合实践》主题四 一起做紫菜包饭-教案、教学设计-(002).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:262227
  • 上传时间:2020-02-16
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:30.50KB
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    资源描述:

    1、 紫菜包饭教学设计紫菜包饭教学设计 教学过程:教学过程: 一、一、谈话谈话导入,激发学生的学习热情导入,激发学生的学习热情 师:同学们马上有个节日,五一劳动节。今天让我们做一个勤劳小蜜蜂,给家人献上 爱心。同学们喜欢吃美食吗?今天老师就给大家带来很多食材,大家看看都有哪些食材? 生:米饭、紫菜、火腿等等。 师:你们都吃过这些食材做成的哪些饭? 生:蛋炒饭等。 师:对,相同的食材可以制作成不同的美食。今天我们来学习制作紫菜包饭。请同学 们仔细观察下桌上的食材是做什么用的? 生:紫菜是用来包饭的。 二、视频引领,二、视频引领,初步了解紫菜包饭的步骤初步了解紫菜包饭的步骤 师:同学们你们知道紫菜包饭

    2、是怎么制作出来的吗?来,我们先去看一看。 (课件出示 制作紫菜包饭视频) 师:这些美味的包饭是不是激起了你的食欲,让你有了想去大快朵颐的冲动?今天老 师就会满足大家的愿望。下面请同学们先在小组内试试如何制作紫菜包饭。先请一位同学 来读一读制作提示。 生:读制作提示。然后开始小组内试一试。 老师及时到小组中指导学生制作。 三三、师生、师生同探讨,掌握制作紫菜包饭的技巧同探讨,掌握制作紫菜包饭的技巧 小组内制作完成了,同学们谁来总结一下,你们有什么收获? 生 1:我知道了做紫菜包饭的步骤 生 2:我注意到了做紫菜包饭所需要的材料 根据学生的回答,教师补充,明确紫菜包饭的步骤:铺紫菜摆米饭卷包饭切段

    3、 摆盘。 师:你们感觉哪一步最难? 生:切的时候较难,太厚了。 师:谁来帮着解决一下? 生:发言。 讨论完成后,老师来示范制作过程。示范时要提示戴手套,注意卫生,以及用刀的安示范时要提示戴手套,注意卫生,以及用刀的安 全。全。请同学们仔细看,认真听。请同学们仔细看,认真听。 1 1、 紫菜粗面向上。紫菜粗面向上。 2 2、 铺米饭要均匀。铺米饭要均匀。 3 3、 摆蔬菜,摆在靠近自己的一侧。摆蔬菜,摆在靠近自己的一侧。 4 4、 右手拿帘子,左手轻轻向前推。右手拿帘子,左手轻轻向前推。 5 5、 切不要太厚,切不要太厚,1.51.5 厘米就可。厘米就可。 四、四、实践实践品尝,自评、他评促成长品尝,自评、他评促成长 同学们动起来吧,如果缺少食物,老师可以帮助你。 (配上音乐) 师适时指导。 完成的小组讨论一下,交流一下,选出最精彩的到前面,展示一下。 小组自我展示。 五五、总结提升,总结提升,做生活的小主人做生活的小主人 欣赏小短片母爱的短片情感教育渗透孝文化的教育。 同学们你们的父母变老后,你会怎么做? 生: 师:同学们,这节课你有什么收获? 生交流。 师总结:这节课同学们都有自己的收获。相信经过这节课同学们都掌握的紫菜包饭的 做法,也体会到做饭的辛苦。我建议:今天回家后给自己的爸爸妈妈做一份紫菜包饭,让 他们感受到儿女的孝心。

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