沈阳版六年级下册《综合实践》主题九玩泥巴-教案、教学设计-县级优课.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：262220

上传时间：2020-02-16

格式：DOC

页数：4

大小：36KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《沈阳版六年级下册《综合实践》主题九玩泥巴-教案、教学设计-县级优课.doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 综合实践沈阳版六年级下册综合实践主题九玩泥巴_教案、教学设计_县级优课沈阳六年级下册综合实践主题泥巴教案教学设计县级下载 _六年级下册_沈阳版（2015马玉红主编）_综合实践_小学

资源描述：: 1、课题玩泥巴陶品小罐课时二课时课型新授课教学目标知识目标：1 了解古代景德镇陶瓷的历史 2 学会拉坯的基本技法能力目标：1 培养学生手、脑，全身配合的能力。 2 提高学生观察能力，动手能力。 3 提高学生审美能力，从而陶冶情操，使综合素质得以提升。情感态度和价值观目标： 1，通过拉坯的反复练习，锻炼学生的耐心和恒心。 2，通过陶品的制作，增强学生的自信心。 3，感受拉坯时的神奇感，感受自己的创造力，陶冶情操。教学重点提高学生动手能力，培养对陶艺制作的兴趣及艺术渗透熏陶教学难点拉坯的第二部，定中心点教学方法 1、问题探究法 2、多媒体
2、教学法 3、演示法学生实践以学生自主探究，自主体验为主要教学手段学情分析六年级的小学生兴趣爱好广泛，好奇心强，动手能力及模仿力也强。对动手操作的东西都有跃跃欲试的心理，针对孩子们的这一心理现象，利用已有资源与事物进行科学的引导，来激发学生们内心的创作欲望，并通过师生互动协作进取，完成现代科技与艺术的交融。教学过程本课主题通过五个环节，串起相关知识，层层推进完成整个过程教学导入演示技法学生实践学生总结心得（一）教学导入通过景德镇陶瓷的视频及以往学生们的作品导出本课主题，玩泥巴-陶品小罐的制作。（二）演示技法：以学生观看，教师边演示边讲授
3、注意事项，及制作重点的手段来完成操作过程（四）学生实践在学生实践中会出现中心不固定，就急于进行下一步的现象出现，根据每个学生出现的不同问题，找出原因，加以纠正。（五）学生展示作品，总结心得。 1、学生总结自己作品制作过程中的重点 2、教师通过学生作品的制作，来培养学生的兴趣，激发他们创作潜能，同时适时进行德育渗透。教学反思在学生的学陶玩陶的实践过程中，我发现学生们的专注力和耐力是不同的。我们应该不断地发现学生实践中出现的主要问题，鼓励学生要有自信心，要慢慢体会和感受拉坯的乐趣与神奇。教师也需要与学生们在技能与技法上不断深入练习，不断创新。只要学好基本功，学生们定会在陶艺这块热土上有所耕耘，有所收获，不久的将来你定会惊叹自己的创造力。板书设计玩泥巴陶品小罐（一）什么是陶艺（二）陶艺的发展史（三）拉坯成型步骤 1、揉泥 2、定中心点 3、开口 4、拉高 5、造型

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。