沈阳版四年级下册《综合实践》主题三 神奇的针线-教案、教学设计-.docx

1、缝沙包教案 教学流程 一 激趣导入，揭示课题 教师：同学们，丰富多彩的大课间活动让你们的童年生 活精彩纷*，能告诉老师你们大课间都喜欢玩什么吗？ 学生甲：我喜欢跳绳。 学生乙：我喜欢踢毽子。 学生丙：我喜欢玩沙包。 教师：看看这些同学，他们在做什么？（多媒体课件展 示学生玩沙包） 学生：玩沙包在做各种游戏。 教师：他们玩的开心吗？ 学生：开心！ 2.教师：是啊，玩沙包既开心有趣，又有益我们的身体 健康。大家想亲手做个沙包玩游戏吗？ 学生：想！ 3.教师：这节课大家亲自动手缝一个沙包好不好？ 学生：好！ 板书：缝沙包 二 练习针法，熟练技巧 1 教师：你们知道做沙包需要哪些材料吗？ 学生：针线、

2、剪刀、尺子、布块、沙子。 2.教师：那你知道如何使用针吗？ 学生： （找几个同学上台演示）用幻灯片演示 教师： 你缝的真熟练啊， 真是个心灵手巧的孩子， 今天， 我们就来学习三种手工缝织的针法（课件演示平针、回 针、卷针）大家边看边思考，录像中一共介绍了哪几种 针法，分别是怎样缝的？ 教师：看后小组同学交流一下 教师：下面谁来说说录像中一共介绍了哪三种针法？ 学生：平针、回针、卷针。 教师：哪位同学说说平针、回针、卷针是怎么缝的。 学生回答 教师：谁知道卷针一般用在哪里呢？ 学生：缝布的边缘。 4.教师：看来同学们已经知道了手缝的三种基本方法， 截下来，我们拿出针线和布练习一下，看谁缝的又快又

3、 好。 课件出示联系要求： 1.每种针法练习 56 针 2.针脚要紧密，针距要匀称 播放音乐 3.缝的要直 （老师巡视指导） 5.展示评议学生练习作品 （选择几个学生作品用视频展 示台展示） 教师：学生评价 老师点评 教师：是啊，分别用这三种针法进行缝合的话，卷针 是最结实的，其次是回针、平针。 三 自主创新，制作沙包 教师：同学们，现在可以把面前的布和沙子变成可爱的 沙包了。在缝制之前应注意些什么？ 课件出示 友情提示：1.注意操作安全 2.互相合作、配合 教师：老师也做了个沙包，请同学仔细看，还应注意些 什么？ 教师板书注意点： 折要对称 剪要平整 缝要均匀 翻要细致 装要适量 缝要严密

4、教师：知道怎样做沙包了，那么你们想做什么样的？ 学生：正方形、长方形、爱心形、糖果型等。 教 师 ： 同 学 们 的 想 象 力 丰 富 且 大 胆 。 课件展示各色各样的沙包 教师：现在小组成员可以互相帮助，互相合作做一个 漂亮的沙包。 （播防背景音乐） 教师巡视指导 四 评价成果 1. 教师：谈谈缝沙包的感受吧！ 学生： 甲： 累并快乐着 乙： 孟郊一句话临行密密缝， 意恐迟迟归。 丙： 妈妈给我缝衣服不容易。 教师：同学们通过缝沙包知道了感恩。 2. 小组评议 教师： 各小组造一个最美观的作品， 上前边来比一比 评选小组里的最佳作品。 3. 全班展示交流 各小组学生各自介绍自己的作品。 学生甲、学生乙 4. 评选你们心目中的最佳沙包（从缝、花样、形状等几 方面）请几个小评委上台评选。 5. 教师：大课间同学可以用自己缝制的沙包尽情的玩。 五 课堂延伸，走进生活 教师：今天的课就上到这，让我们用缝制沙包的手艺来 缝制出生活中更美更多更有用的东西。 课件图片：沙发靠垫、小提包、围裙、杂物袋等