沈阳版四年级下册《综合实践》主题六 整洁的衣柜-教案、教学设计-市级优课.doc
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1、综合实践活动案例设计综合实践活动案例设计 活动主题活动主题 整洁的衣柜 适用年级适用年级 四年 学情分析学情分析: 四年级的同学慢慢地长大了,应该学会自己照顾自己。做家务不 仅会让家整洁干净,还能节省出更多的时间。同时,做家务还能培养 动手动脑的能力,所以,从现在开始学做家务,每个同学都能成为家 居小达人。 本次活动主题,从整理衣柜入手,让孩子们学习整理、归纳的基 本方法,体会做家务的乐趣。 活动目标:活动目标: 1 认知目标:通过交流讨论,初步了解衣柜的整理方法。 2 能力目标:用多种学习方式,掌握几种叠衣服的方法。 3 情感态度价值观:通过活动,激发学生的求知欲和探究精神,体会 做家务的乐
2、趣,知道通过捐赠等方式处理旧衣物。 活动重点:活动重点: 研究叠衣服的方法。 活动难点:活动难点: 整理衣柜的方法。 活动准备:活动准备: 教师准备课件,相关教具。学生准备一件衣物。 教学环节:教学环节: 教学过程: (一)导入新课 出示两个衣柜,一乱一整齐,你会愿意从哪个衣柜里选衣服?为 什么? 看来,就算为了节省时间,让我们的身心愉快,也应该让衣柜变 得整洁,干净。 板书课题 (二)如何整理衣柜 1说说你家里是怎样整理衣柜的? 说清楚整理的顺序和方法 2小组交流讨论 研究出小组同学比较喜欢的让衣柜变整洁的方法。 3小组汇报 各组同学汇报,教师结合学生汇报梳理方法、步骤 分类多种方法 (淘汰
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