教科版五年级下册《综合实践》第一单元 火灾的预防与自救-教案、教学设计-(016).doc

1、火灾的预防与自救 教学目标教学目标 1、推动学校消防安全工作,营造学校消防安全氛围,着力提升学生学习消防 安全知识的能力,掌握防火、灭火、报警、逃生自救等知识技能,培养学生的应变 能力。 2、 让学生认识到火灾的危害以及预防火灾发生的重要性,提高安全防范意识, 重视安全,珍惜生命。 3、学习正确使用灭火器。 4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 学情分析学情分析 据资料统计,全国小学生单因火灾事故造成伤亡的,平均每年高达上千人,换 句话说,几乎每天有三四个学生从校园“消失”。有专家指出,通过安全教育能有 效提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。回头想想

2、,我们的 学生,特别是小学生,安全意识和防范能力还很薄弱,让他们从小掌握一定的自护 知识,教育他们在遇到紧急情况时学会从容对待,不急躁,不慌张,开展自救行动, 珍爱宝贵生命,这是很有必要的。 重点难点重点难点 1、正确认识火并能积极预防火灾与自救。 2、认识各类消防安全标志。 教学过程教学过程 导入新课 (课件出示火灾图片,看后让学生说感受和感想。 教师小结:看过图片后,我们深刻感受到火灾的残酷无情,它严重威胁着人们 的生命和财产的安全。 因此消防安全十分重要,我们要掌握一定的消防安全知识, 以便在关键时刻能够挽救自己和他人的生命。 今天我们就一起来学习消防安全的 相关知识。 一、如何正确认识

3、火灾一、如何正确认识火灾 (1)火灾的定义:在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾(出示课件) (2)教师讲述两个火灾案例,用事实警醒学生。 案例 1:宁夏公交车失火 2016 年 01.05 日据宁夏消防总队消息,早晨 7:03 宁夏银川市109国道枸杞馆门口301路公交车在行进中突发火灾,车上多人被困。 7:13 分消防部门将火扑灭,造成 14 人死亡,32 人受伤。 案例2:2002年6月9日,云南省寻甸县三元庄回民小学发生一起严重火灾事 故,烧毁校舍 11 间,造成 8 名小学生死亡。为此,教育部向各省、自治区、直辖市 教育行政部门和各级各类学校发出紧急通知,要求切实做好学校消防安全保卫

4、工 作。 二、火灾有哪些危害二、火灾有哪些危害 火灾会产生有毒气体、高温、缺氧使人中毒虚脱窒息,直接或间接危害人的 生命安全,每年都有许多儿童被火灾夺去生命,给人们的心灵造成极大的危害。 而 且火灾还会毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱。 三：火灾发生的原因三：火灾发生的原因 一起总结容易引起火灾不良习惯 1、卧床吸烟, 2、乱拉电线,不用保险丝,或用不合格的保险丝 3、随手乱扔烟头 4、随处放烟花鞭炮 5、打火机什么的随便放 6、使用电器无人看守 7、出门时不关电气开关或燃气开关 8、点蜡烛、蚊香时不注意 四、遇到火灾怎么办？四、遇到火灾怎么办？ (一)、首先打火警电话 119 报警 拨通电话

5、后,应沉着、冷静,要讲明:发生火灾的地点、靠近何处,什么东西着 火、火势大小,是否有人被围困,有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。还要讲 清报警人姓名、单位和联系电话号码,并注意倾听消防队的询问,准确、简洁地给 予回答。 报警后,应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车,并带领消防队迅 速赶到火场。 (二)、火灾初期施救方法 (三)、火灾逃生的方法 方法一:熟悉环境,暗记出口。 当你处在陌生的环境时,为了自身安全,务必留心疏散通道、 安全出口及楼梯 方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。 请记住:在安全无事时,一定要居安思危, 给自己预留一条通路。 方法二:简易防护,蒙鼻匍匐。 逃生时经过充满烟

6、雾的路线,要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓 烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴 近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。 方法三:避难场所,固守待援。 首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水 浸湿棉被蒙上问窗然后不停用水淋透房间 ,防止烟火渗入,固守在房内,直到救 援人员到达。请记住:坚盾何惧利矛? 方法四:善用通道,莫入电梯。 可以利用建筑物的阳台、 窗台、 天面屋顶等攀到周围的安全地点沿着落水管、 避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。 请记住:逃生的时候,乘电梯极危 险。 方法五:缓降逃生,滑绳自救。 如果

7、安全通道被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,你可以迅速利用身边 的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓 滑到下面楼层或地面;安全逃生。请记住:胆大心细,救命绳就在身边。 方法六:不入险地,不贪财物。 身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及贵重物品,而把逃生时间浪费在寻 找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切莫重返险地,自投罗网。 请记住: 千金散尽还复来 方法七:缓晃轻抛,寻求援助。 被烟火围困暂时无法逃离的人员,应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和 能避免烟火近身的地方。 在白天,可以向窗外晃动鲜艳衣物,或外抛轻型晃眼的东 西;在晚上即可以用手电筒不停地在

8、窗口闪动或者敲击东西,及时发出有效的求 救信号,引起救援者的注意。 方法八:淋湿被子,覆盖身体 还可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再 冲出去。请记住:多件防护工具在手,总比赤手空拳好。 小小 结结: 火是人类智慧与文明象征,人类学会了利用火,生活变得幸福和美好起来,但 如果使用或管理不当也会给我们带来了祸害与灾难。火灾的屡屡发生,不仅吞噬 了人们创造的大量物质财富,还夺去很多人的宝贵生命。 今天学习了本节课后,希望我们每个人都能提高安全防范意识,做好预防火 灾工作人人有责。 消防安全知识竞答消防安全知识竞答 选择题: 1. 当遇到火灾时,要迅速向( )逃生 A、着火相反的方向 B、人员多的方向 C、安全出口的方向 2.人在烟雾中逃生应该用湿毛巾等物捂住口鼻( )快速通过。 A、跑步 B、弯腰 3.火灾中,万一身上着了火,你应该? ( ) A、快速奔跑 B、用力拍打 C、就地打滚 4.在一年四季中,最容易发生火灾的是:( ) A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 5.当你遇上火灾时,你首先应该干什么?( ) A、大声呼救并报警 B、迅速逃离 C、立即灭火 作业作业: : 回家向父母及亲人宣传预防火灾安全知识,并和父母一起检查家中的火灾安全隐 患。