教科版五年级下册《综合实践》第八单元 -教案、教学设计-(003).doc
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1、中国梦,家乡美 教学目标: 1. 知识目标:学生从人文风情、旅游资源,美食特产,这些年的变化和未 来发展等方面多角度了解自己的家乡。 2. 能力目标:培养学生的创造力,能用自己的语言、文字、图画等进行表 达能力;培养学生的交流能力,学会把话说清楚,学会倾听伙伴说话; 3. 情感目标:了解家乡,培养学生热爱家乡,勤学向上,为家乡争光添彩 的道德情感; 活动时间:1 课时 活动准备:教师制作永清典型幻灯片使学生进一步了解家乡,设计引导性的 问题,帮助学生了解家乡各方面的的情况。 活动重点:了解家乡的人文风情、旅游资源、美食特产、手工艺品及这些年 的发展变化等内容。 教学过程: 一、创设情境,歌曲导
2、入韩红的家乡 。 师:同学们好,请坐。我们先来听一首好听的歌曲。会唱的同学可以随着音 乐一起唱。 师:同学们这首歌的名字叫什么?(家乡)每个人都有自己的家乡。你们的 家乡是哪里呢?(永清) 二、了解家乡 1.交通、物产资源 师:今天老师老师就通过课件带着大家去游游我们的家乡 师: (课件 永清县地图)永清县隶属河北省廊坊市,地处京津走廊的核心地 带,环首都经济圈。交通便利,京台高速公路直达首都第二机场,828 公交车直 达北京永定门。永清境内资源丰富,蕴藏着石油、天然气。有 120 余口油井从事 生产作业,华北油田管气网源源不断的输出燃气供给各大城市。永清境内有热水 矿泉井 20 余口,被命名
3、为全国第三批温泉之乡,这是天然保健的热矿泉。永清 有平原大漠奇观之称3000 亩沙丘戈壁,电影驼峰上的爱曾在这里拍摄 外景。 师:请同学们说一说,从哪些方面介绍了我们的家乡?(区位交通和自 然资源)看到这些,你有什么感受? 生: () 师: (引导学生,家乡的交通便利、自然资源丰富、地域广阔、境内有丰富 的宝藏) 师:用一句话概括我们的家乡交通便利、资源丰富。 2.旅游方面: 师:我们接着游家乡,龙虎庄乡瓦屋辛庄村有距今 1000 多年的宋辽边关古 战道,被誉为“地下长城” ,是国家级重点文物保护单位;大辛阁的白塔寺远近 闻名,吸引着无数国内外的游客,13 层的小白塔不管从哪个方向看都是倾斜的
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