教科版五年级下册《综合实践》第八单元 -2.福建的地方语言-教案、教学设计-.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：261940

上传时间：2020-02-16

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、福建的地方语言福建的地方语言【活动目标】 1.情感、态度、价值观目标通过本主题的实践活动，引导学生感受福建传统文化的魅力，引发他们对福建传统文化的兴趣和关注，对福建的传统文化产生认同感，树立自觉传承传统文化的意识，从而激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情。 2.能力目标通过查找资料的活动，培养学生的读图能力；在访问、讨论、相互学习的过程中，培养学生的交往能力和合作能力。 3.知识目标了解福建方言的种类、分布情况；学习一种福建方言。【活动准备】 1.主题活动以小组为单位开展。在自由组合的基础上考虑小组成员的特长、个性差异等，让每个学生在小组中都能发挥独特的作用，做到扬长避短。
2、2.制订活动方案。各小组制订好活动方案并分工合作。【教学过程】一、激趣导入 1.课件出示回乡偶书全班诵读 2.说说什么是“乡音” 二、认知学习 1.小组交流收集到的有关福建方言的资料 2.小组派代表在班级里分享收集到的有关福建方言的资料 3.师小结，补充有关福建的方言三、深厚家乡味 1.小组内聊聊自己会说的福建方言（闽南语、客家话等） 2.小组内请代表在班级内展示自己已经掌握的福建方言 3.全班共同回味“家乡味”闽南语（课件展示） 4.课件出示：闽南童谣全班共同学习四、小结交流说说这节课最大的收获五、作业布置 1、建议制作福建闽南语小手册 2、与同学比一比，看谁的福建闽南语说的最好六、在闽南童谣天黑黑的歌曲声中结束课堂

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