教科版五年级下册《综合实践》第八单元 -1.家乡的民俗文化-教案、教学设计-市级优课.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：261939

上传时间：2020-02-16

格式：DOCX

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资源描述：: 家乡的民俗文化家乡的民俗文化教学目标教学目标了解中华民族的传统节日及其对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。教学重点、难点教学重点、难点 1了解家乡民风民俗的来历。 2体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。教学过程教学过程一、导入新课 1课件展示一组反映我国传统的民风民俗的画面。 2 说一说这是什么节日的活动和饮食？再认识一下居住的习俗。 3 这节课，就让我们一起亲近咱们中华民族的传统节日，好吗？（提示课题）二、师生交流：说一说自己了解的当地的风俗文化。三、认识传统节日（一）春节 1你知道我们民族有哪些传统节日? 2哪个节日是最隆重的？（春节） 3提起春节，我们就会情不自禁地想起关于它的美丽传说、多彩活动、心情故事等感兴趣的内容。 4请学生说说关于年的传说。（同时课件出示） 5说说自己是怎样过春节的？有哪些习俗？ 6课件出示春节的习俗，帮助学生总结。（二）端午节 1.说说端午节的来历以及端午节的习俗。 2.课件出示相关资料。（三）中秋节 1.认识中秋节的来历。 2.说说中秋节的习俗。四、小组活动。 1.分小组写出传统节日的习俗文化。 2.师生交流。五、小小习俗文化宣传者。让生做家乡习俗文化宣传者。向人们介绍一个家乡的习俗文化。六、作业。办一份民俗文化手抄报。板书设计：家乡的风俗文化节日活动节日饮食居住习俗

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