教科版五年级下册《综合实践》第八单元 -1.家乡的民俗文化-教案、教学设计-市级优课(003).doc
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1、 1 “走进走进家乡民俗文化家乡民俗文化三公爷下水操三公爷下水操”综合实践活动方案综合实践活动方案 活动设计背景活动设计背景 在活动过程中,我用“跳出学科看教学,跳出教材用教材”的大课程观贯彻了始终。长 泰县岩溪镇珪塘流传着一个特殊的民俗“下水操”。记述的是宋末抗元期间牺牲的文天 祥、 张世杰、 陆秀夫三位民族英雄。 珪塘叶氏族人怎么会祭拜外姓族人?又是什么历史因原? 将珪塘叶氏和这三位抗元民族英雄,扯上关系?珪塘叶氏族人为了南宋抗元忠义名臣文天 祥、张世杰、陆秀夫为国捐躯而举行的“下水操”仪式活动,每年农历正月十七日傍晚举办 的“三公爷下水操”表演,都会吸引众多游客慕名前来观赏,这项活动让四
2、面八方的游客在 领略古老的闽南民俗文化中,深切感悟到珪塘叶氏先祖们尊祖,爱国的传统精神。珪塘“三 公爷下水操”民俗活动在 2007 年 12 月被福建省列为第二批省级非物质文化遗产。结合我们 正在开展的“走进家乡民俗文化”的综合实践活动,同时为了进一步弘扬家乡的传统文化, 激发后辈子孙尊祖、爱国热情,让更多的人了解这项民俗活动,我设计了 “走进家乡民俗 文化三公爷下水操”综合实践活动方案。 活动目标活动目标 1、了解三公下水操的历史缘由、仪式活动等内容。 2、在了解三公下水操的过程中,感受珪塘叶氏族人对爱国人士的敬仰,感受文天祥、 陆秀夫、张世杰的爱国情怀。 3、培养学生从小热爱祖国、热爱家乡
3、的情感。 活动重点活动重点 了解三公下水操的历史缘由和整个活动仪式。 激发学生热爱家乡,尊祖,爱国的情感。 活动难点活动难点 了解三公下水操的历史缘由和整个活动仪式。 激发学生热爱家乡,尊祖,爱国的情感。 活动流程活动流程 教学活动 【导入】(一)谈话引入 师:同学们,每年的农历正月十七是我们岩溪镇一年中最热闹的一天,因为这一天在岩溪 镇珪塘会举办隆重的三公下水操民俗活动。在这一天傍晚,镇上的人们都会早早地守候在 普济岩的半亩方塘边,欣赏三公下水操表演。现在让我们再来感受一下当时的盛况。(播 放视频)我知道在座的每一个同学每年也都去观看表演,可是说起为什么我们这要举办这 样别具特色的民俗活动,
4、大家就都不知道了。所以我们开展了以走进家乡民俗活动 三公下水操为主题的综合实践课题研究活动。 在开题课上,同学们热情高涨,通过大家的讨论和交流,我们确定了以下两个子课题 (出示幻灯片),同时成立了两个研究小组分别对这两个子课题进行调查研究。 在研究的过程中同学们表现得非常积极,有的上网查找资料,有的阅读大量书籍,还有 的进行采访,形式多种多样。那同学们研究得怎么样了?又有什么收获呢?今天,我们就再 一次走进家乡民俗活动三公下水操,一起来汇报展示你们的研究成果吧。 2 展示之前,老师有一个小小的建议:汇报的同学要表现大方,声音洪亮;听的同学要有 礼貌,认真倾听。能做到吗?下面就掌声有请第一小组的
5、同学上台汇报。 【活动】(二)分组汇报交流 1、第一小组汇报交流 组长:老师同学们好,我是历史缘由组的组长,我们组研究的内容是三公下水操的历史 缘由,我们通过上网、调查、实地考察进行研究,我们还制定了研究方案。我们了解到 我们家乡以三公下水操的方式纪念九龙三公,那九龙三公是哪三公呢?就是大公文天祥, 二公张世杰,三公陆秀夫。同学们的心中肯定充满了疑惑,珪塘叶氏族人,为什么要去祭 拜三个外族人?所以我们这组又分为 3 个小分队,分别研究文天祥,张世杰,陆秀夫。接 下来让我们三个小分队的负责人展示他们的研究成果! 文天祥小分队:老师同学们好,我是走进文天祥分队的负责人,我们组通过上网查阅资料, 并
6、把收集到资料进行整理,将以快板和 PPT 的形式进行展示,下面请欣赏我们组叶倩雅同 学为大家带来的快板表演文天祥。 快板表演: 铁骑踏破中原道,直捣临安灭宋朝。 南宋丞相文天祥,招募义士来抗元。 势单力薄终被俘,拒不降元不畏死。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 接下来由我为大家介绍文天祥。 文天祥是南宋的一位民族英雄。他本来是个文官,可为了反对侵略,保卫国家,他勇 敢地走上了战场。13 世纪初,蒙古族在中国北方强大起来,铁木真建立了蒙古国,他的儿 子窝阔台继位后,灭了金国,随即挥鞭南下,进攻南宋。文天祥听到消息,拿出自己的家 产,召募起 3 万壮士,组成义军,抗元救国。有人说:“元军人那么多
7、,你这么点人怎么 抵挡?不是虎羊相拚吗?”文天祥说:“国家有难而无人解救,是我最心疼的事。我力量 虽然单薄,也要为国尽力呀!” 后来,南宋统治者投降了元军,文天祥仍然坚持抗战。不久,他兵败被俘,坚决不肯 投降,他拒绝了元朝的多次劝降,最后被处死了。多少年来,文天祥的爱国精神和坚贞不 屈的民族气节,代代相传,已经成为中华民族共同的精神财富。 我们的汇报结束! 张世杰小分队:老师同学们好,我是走进张世杰分队的负责人,我们组不仅上网查阅资料 也到图书馆查找有关的书籍,我们把收集到资料进行整理,并制作了 PPT。 同学请看,张世杰是宋末抗元名将,也是一个民族英雄。德佑二年(也就是 1276 年), 临
8、安(今浙江杭州)沦陷后,5 岁小皇帝宋恭被俘,他和陆秀夫带着宋朝二王,也就是 7 岁 的益王赵昰,5 岁的卫王赵昺出逃。后来刚满 7 岁的赵昰即位为皇帝,是为宋端宗,定年 号为“景炎”。端宗即位后对张世杰非常重用,张世杰并没有辜负端宗皇帝的期望,多次 指挥宋军抵御元朝军队的猛攻,景炎三年,10 岁的端宗溺水而死,他的弟弟卫王赵昺登基 做皇帝,改年号为“祥兴”,赵昺下诏让张世杰做太傅(也就是皇帝的老师)。在崖山海 战中,张世杰遇飓风溺死海中,时年 45 岁。我们收集到一个关于崖山海战的视频,请大 家一起观看。 播放视频。 我的汇报结束! 陆秀夫小分队: 3 分队长旁白:老师同学们好,我是走进陆秀
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