教科版五年级下册《综合实践》第八单元 -1.家乡的民俗文化-教案、教学设计-(003).doc

1、可爱的家乡可爱的家乡 教材版本：教育科学出版社 五年级下册 课题：第八单元第三课时可爱的家乡 选送单位：宅山中心小学 执教者：林婉茹 教教学学设计设计 一、教学目标一、教学目标 1、通过考察访问和成果展示，培养学生的合作学习能力、语言 表达和人际交往能力。 2、通过活动，让学生了解家乡民俗文化和地方特产等方面的知 识。 3、通过活动，让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应 尽的义务和责任。 二、教学难点、重点二、教学难点、重点 1、让学生了解家乡民俗文化等方面的知识。 2、让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和 责任。 三、教具准备三、教具准备：ppt、小视频 四、教学过程四

2、、教学过程 （一）（一）播放视频播放视频，揭示课题，揭示课题 师： （播完）同学们看得很认真，你从视频中看到了什么？ 生：我看到了东山民众和台胞在祭拜关帝。 生：我看到关帝庙前人山人海，载歌载舞。 师：这就是农历五月十三关帝节。台胞与东山人民一起庆祝关帝节的 开幕式。今天就让我们一起走进家乡，了解东山的文化（齐读课题） （二）了解（二）了解东山节日的习俗东山节日的习俗 小组合作交流搜集到的东山特色。 师：除了关帝旅游节之外，我们家乡还有什么节日？ 生：元宵节，祈平安节、春节等。 师：在庆祝这些节日时，人们一般采用什么形式？ （三）小组交流（三）小组交流，汇，汇报东山特色报东山特色 1、祭拜神明

3、、祭拜神明 生 1：东山人民喜欢在节日里祭拜神明 生 2：我还知道，大部分重要节日里，东山人民喜欢放烟花，十 分漂亮壮观。 （烟花小视频） 生 3：我最喜欢的还是东山喜欢在节日里请潮剧班来表演，我就 特别喜欢潮剧，要不我来唱几句吧！ （学生展示） 2、小结小结 师：东山人民用最淳朴的方式杀鸡宰羊来祭拜神明祈求平安，每 个节日都过得热闹非凡。 3、我是我是小导游小导游 师：了解东山的民俗，其他同学还有什么要汇报的呢？ 小组汇报： 生 1：我们小组知道东山的美景很多，适合旅游，特别是海边， 是避暑的胜地。 生 2：我们小组同样搜集了东山的风光，还制作成一段小视频， 请跟着我这个小导游出发吧！学生播

4、放东山美景小视频并解说。 4、小小美食家小小美食家 师：东山风光怡人，可谓是山清水秀。那么，有美景必定要有美 食！哪些小组是搜集美食的呢？快点来介绍吧！ 生：我们小组制作了小课件来展示我们收集到的东山美食，请大 家跟着我们的介绍来认识认识这些特色美食。 （多人合作，一人点视 频，一人介绍） 5、我我来说故事来说故事 师：欣赏完家乡的美景，也跟着第三小组大饱东山的美食，对于 东山的故事，想必大家也很感兴趣吧，哪个小组来说说东山的故事？ 小组汇报：谷文昌和寡妇村故事 生 1：学生上台讲谷文昌的故事 师：是啊！东山第一任县长谷文昌书记带领我们种树治沙，为东 山的发展奠定了坚实的基础。 生 2：我们小

5、组也搜集到有关寡妇村的故事。学生讲故事。 生 3：我的爷爷也是被抓去台湾当兵， 奶奶日思夜想， 日日盼望， 我也好想念我爷爷。 师： （出示图片）是啊，为了铭记这段历史，铜钵村的展览馆图 片物件真实地记载着这段辛酸的血泪史。 6、感受、感受与与收获收获 师：同学们的汇报很精彩，通过这节课的学习，你有什么样的收 获呢？ 生 1：从这节课上，我知道了东山的民俗文化丰富多彩。 生 2：我觉得东山的风光特别美，长大后我要当个导游，让更多 的人认识东山。 生 3：我知道，东山今日的发展来之不易，我们要传承文化，保 护东山！ 生 4：我为家乡的美丽富饶而奋发学习！ （四四）总结）总结与与拓展拓展 1、师：

6、同学们，今天，我们一起了解了东山的民俗、游历了东 山的美景、品尝了东山的美食、聆听了东山的故事，最后，让我们用 歌声来赞美美丽的家乡！ 2、跟唱美丽的东山岛 3、请用画笔画出你心中的东山。展示学生作品。 五五、板书板书设计设计 可爱的可爱的家乡家乡东山东山 节节：民风淳朴：民风淳朴 景景：山清水秀：山清水秀 食食：鲜美可口：鲜美可口 史史：悠久：悠久感感人人 可爱的家乡可爱的家乡教学教学反思反思 通过本课的学习，让同学们了解家乡。了解家乡概况、风俗、特 产及名人、民间故事。激发孩子们对家乡及家乡人民的热爱之情。以 及孩子们为家乡的美丽富饶而奋发学习的激情。 在本次综合探究中，孩子们具有非常优秀的合作精神，以小组为 单位展开实践，搜集资料。并在后期制作中主动提出求助，寻求大人 的帮忙，制作出了非常精美的课件及视频。实践与学习相结合，最大 化的巩固了所学知识。 通过本课的教学， 我发现同学们在交流汇报的时候还不敢大胆表 达。对东山的了解还是停留在大范围内。比如在风景方面，同学们都 趋向于寻找一些较为出名的景点，而不会去寻找身边的美景。缺少一 双观察的明亮的眼睛。所以要启发学生要平时多注意观察，观察到自 己家乡的进步，了解祖国的，家乡的进步，感受祖辈，父辈们为建设 家乡做出的卓越贡献。从而激发自己也要有理想，现在认真学习，学 好本领 ，将来为祖国家乡的发展做出自己的贡献。