教科版五年级下册《综合实践》第八单元 -1.家乡的民俗文化-教案、教学设计-(002).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：261930

上传时间：2020-02-16

格式：DOCX

页数：2

大小：15.62KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《教科版五年级下册《综合实践》第八单元 -1.家乡的民俗文化-教案、教学设计-(002).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 综合实践教科版五年级下册综合实践第八单元 _1.家乡的民俗文化_教案、教学设计_002 教科版五年级下册综合实践第八单元 _1 家乡民俗文化教案教学设计 002 下载 _五年级下册_教科版_综合实践_小学

资源描述：: 1、莆田的端午节习俗教学设计【教学内容】科教版可爱的家乡【教学目标】 1、通过活动，激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣，增强对家乡的自豪感。 2、通过活动，让学生学会分享、发现问题和合作。 3、初步学习考察方法和家乡民间工艺品的一些制作方法。【教学重难点】重点：激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣难点：提出研究课题【教学准备】课件、视频、【教学过程】一、谈话，导入课题师：端午节除了赛龙舟、吃粽子，还有哪些好玩的习俗？师：刚才同学们说的是莆田的端午节习俗。（板书莆田）师：老师也收集莆田一些好玩的习俗，让我们一起来看一段端午节的新闻报道。播放视频师：莆田的端午节有这么多好玩的习俗，
2、好玩在哪呢？今天这节课，我们就一起走进莆田的端午节习俗。（板书课题）二、探讨交流，确定研究问题师：同学们，你觉得端午节哪个习俗最好玩？师：哪一个内容值得我们研究呢？在确定主题前，请看温馨提示。师：接下来，请小组合作，确定研究主题。（1）学生分组活动，（5 分钟）教师巡视指导。了解学生活动情况。（2）学生汇报，提出问题。（3）归纳问题，修改或剔除无意义问题师：老师发现同学们提出的问题可以放在一起研究的，哪位同学可以尝试的来整理一下呢？师：我们把这种方式叫做归纳课题。现在大家带着归纳的方法看下哪些问题可以放在一起研究？师：通过大家的努力我们筛选出这几个问题。四、填
3、表格 1、注意事项师：在开展活动前，我们要制定活动方案。那么如何制定活动方案呢？我们一起来看一段微课。师：从微课中，你了解到哪些信息？师：请看制定方案的温馨提示。请一位同学来读读。 2、根据样表，制定活动计划师：在制定方案中遇到困难的可以举手示意老师。现在请同学们带着温馨提示开始制定活动方案。各组学生相互交流，制定活动计划。教师巡视并给予指导。五、各小组展示研究计划师：接下来，我们要进行活动交流。在交流活动时，老师希望你们能认真听，听一听其他小组对你们有启发，或者你有什么好的建议给其他小组。哪个小组先上台交流。师：对于这个小组的方案，其他小组有什么要说的？生 2：我
4、觉得他们的方案比较具体，但呈现方式如果能参加一些表演会更好。师：你们同意吗？老师也觉得这个同学说的很有道理。师：有请第二小组继续交流！师：他们组的计划怎么样？生 4：我比较喜欢他们小组的计划。六、温馨提示师：同学们互相之间提出了建议，各小组回去后要认真参考一下，进一步完善自己的研究计划。师：通过各小组成员的共同努力，都取得了初步的成果，设计了方案，下一步我们可以根据每个步骤来开展活动，如果遇到特殊情况还可以调整。有的组要外出活动，我们要特别注意什么呢？请读。生：温馨提示 1、活动的时候一定要切记：安全第一！ 2、可邀请校外辅导员或专业人士辅导帮助。3、时刻注意与其他小组的交流协调。4、多途径收集资料，如上网、阅读书籍、采访、电视传媒等。5、要注意待人接物的礼貌。七、课堂小结

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。