就业问题分析PPT课件.ppt
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1、就业问题 民生之本1就业现状简介就业现状简介234历年高校毕业生招生就业统计表2010年:全国普通高校毕业生人数达631万人。5 6如图所示,1984年1990年出生的人口是中国的婴儿潮一代,即中国人口出生的第二个高峰期,而从1990年2000年,中国出生人口的数量逐年下降,由此看到中国人口就业高峰期为2006年2012年,那么结合上表的数据来看,20062009年的高校毕业生就业率分别为77%、70%,68%、68%,形势不容乐观,预计未来的三至四年,就业人数应呈不断增加的趋势。从社会就业的角度来看,人才供给过剩,而从企业持续经营的角度来衡量,目前充足的人才供给状况并不会持续太长时间,从20
2、13年起我国高校毕业生的供给数量将呈下降趋势。 7根据教育部门公布的大学生一次就业率,近年来一直持维持在7080,这意味着每年有几十万、甚至上百万的毕业生不能及时找到工作。尽管教育部门统计的毕业生就业率并不高,但是毕业生就业率的科学性依然遭到社会、学生和学者的质疑。因为,当前政府部门关于就业率的测算方式既不同于理论界的算法,也不能和国际接轨。从严格意义上说当前政府公布的大学生就业率实际上是安置率(落实率)。即: 安置率(落实率)=政府公布的就业率=(毕业生人数-未就业人数)/毕业生人数 8根据岳昌君2005年的调查,截至2005年6月毕业生已签约的只有33.7,而2003年这个数据是31.9。
3、而根据人力资源和社会保障部6月公布的数据,截至2009年5月,毕业生签约率为45。显然,目前的毕业生就业率数据,是政府把升学出国的毕业生都视为就业。因此,如果用新的就业率统计标准,不包括升学出国者,那么就业率就没有那么高。 9就业现状:与发达国家相比,中国劳动年龄人口众多,国民教育平均水平较低,一般劳动者的就业能力普遍不足,就业的总体性矛盾和就业的结果性矛盾都十分突出。 10111213具体表现: 城镇失业人数呈增加趋势,真实失业率持续上升。 农村富余劳动力向大中型城市大规模转移。 新成长的劳动力就业问题,尤其是大学毕业生就业问题日趋严重。 失业人员再就业普遍比较困难,再就业率低下。14应届大
4、学毕业生职业目标的调查 分类项目 有明确目标 有目标但不明确 没有明确目标 合计 频数 247人 475人 1177人 1898人 百分数 13% 25% 62% 100% 15应届大学毕业生在校期间接受职业指导情况的调查 分类项目 多次接受职业指导 接受1到2次职业指导 从未接受职业指导 合计 频数 186人 573人 1139人 1898人 百分数 10% 30% 60% 100% 16招聘会现场171819大学生就业的现状大学生就业的现状1. 1.就业搜寻时间延长,平均签约时间点后移就业搜寻时间延长,平均签约时间点后移 2.不能再低的薪酬水平不能再低的薪酬水平 3. 3.就业重心下移:与
5、农民工们抢饭碗就业重心下移:与农民工们抢饭碗 4.高昂的就业成本高昂的就业成本 5. 5.越来越多的人宁愿退出就业市场越来越多的人宁愿退出就业市场 6. 6.创业环境艰辛,自主创业成为奢望创业环境艰辛,自主创业成为奢望 20公平就业机会 公平就业机会的定义: 是指所有的人都有以业绩、能力和潜力为基础去工作和发展的权利。 21针对高校毕业生的就业歧视则主要有户籍歧视、性别歧视、经验歧视、学历歧视、身体歧视和院校歧视。户口歧视 从机关招考公务员,到一般企事业单位的职员招聘,都存在设置“户籍门槛”的现象。“经验”歧视 人才招聘时提出“有两年以上工作经验者优先”等条件,导致许多毕业生就业无门。这种就业
6、歧视普遍存在,但在“经验”是否确实需要的判断上存在一定难度。 22 毕业生就业状况毕业生就业状况 之原因分析之原因分析23大学生就业难的两方面因素大学生就业难的两方面因素内在因素内在因素外在因外在因素素24外在因素“ 就业难” 问题日益凸显, 成了高校和社会普遍关注的热点之一。有关“就业难”现象的外在因素主要有一下几种: 25一、我国的高等教育改革存在弊端。 盲目扩大学校规模,而不是强身健体练内功,导致现在大学生素质相对较低,造成毕业生供过于求。26二、教育产业结构与人才社会需求结构的错位。 由于社会发展水平和体制等方面的原因,中国社会的现实社会需求结构有一定的畸形性。然而,由于教育本身的滞后
7、性和同样的一些复杂原因,这就造成了大学生所学专业与社会需求的错位,有者不需,需者无有。 27三、不规范、不健全的的人才市场机制。 人才市场机制在这里主要指人才就业市场机制和人才市场管理机制。从人才就业市场机制看,目前,我国高校毕业生完全自主择业的社会环境条件还很不成熟,这大大削弱了大学生供求信息和自主择业的时效性和可靠性。从人才市场管理机制看,不规范、不健全的人才市场管理机制缺乏对用人单位的激励、保障、限制机制,削弱了用人单位吸纳高层次人才的积极性。国家允许基层企事业单位拥有越来越多的用人自主权,自主决定是否接受大学毕业生。但同时国家又没有在短时间内建立与之完全匹配的市场激励保障机制,宏观引导
8、这些基层企事业单位理性地用人。28四、用人单位的错误用人观念 第一、用人“高消费”,追求高学历。29第二、企业用工制度不合理 一些私营企业用工制度极不合理,不但不和员工签订劳动合同,而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。30五、高校专业设置与快速变化的市场需求错位 一些大学的专业及课程设置有较大盲目性,专业趋同现象十分严重。 一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式,培养出来的一些学生高分低能。 一些高职、高专教育专业缺乏特色。31内在因素有关“就业难”现象的内在因素主要有一下几种: 32一、就业观念不能与时俱进一、就业观念不能与时俱进 现在的大学毕业生绝大现在的大学毕业生绝大多
9、数是独生子女,在择多数是独生子女,在择业取向上多数希望到环业取向上多数希望到环境舒适、工作轻松、待境舒适、工作轻松、待遇丰厚、交通便利、经遇丰厚、交通便利、经济发达的地区工作。不济发达的地区工作。不愿去经济欠发达地区,愿去经济欠发达地区,不愿去生产第一线。追不愿去生产第一线。追求求“精英岗位精英岗位”,无视,无视“大众化岗位大众化岗位”,这种,这种择业定位上的偏差,必择业定位上的偏差,必然陷入就业难的误区。然陷入就业难的误区。 33 焦虑心理焦虑心理 ; ;依赖心理依赖心理; ;自卑心理自卑心理; ;自傲心自傲心理理; ;挫折心理挫折心理; ;攀比心理攀比心理; ;从众心理从众心理; ;嫉妒嫉
10、妒心理心理; ;怯懦心理怯懦心理二、大学生择业中常见的心理偏差二、大学生择业中常见的心理偏差心理发育尚不成熟心理发育尚不成熟求职过程本身矛盾交织,容易导致心求职过程本身矛盾交织,容易导致心理不平衡理不平衡大学生社会经验不足,缺乏充分的心大学生社会经验不足,缺乏充分的心理准备理准备34三、部分大学生的综合素质欠缺三、部分大学生的综合素质欠缺 大学生在大学里只满足于完成应学的课程,缺乏大学生在大学里只满足于完成应学的课程,缺乏广博的专业知识积累和解决实际问题的能力,缺少广博的专业知识积累和解决实际问题的能力,缺少工作经验,思维狭隘,动手能力差,语言表达能力工作经验,思维狭隘,动手能力差,语言表达能
11、力欠佳,适应性不强。社会的期望值与学生自身素质欠佳,适应性不强。社会的期望值与学生自身素质的这一差距也影响着学生的最终就业。的这一差距也影响着学生的最终就业。 受访的企业中,要求最多的是环境适应能力和受访的企业中,要求最多的是环境适应能力和人际交往能力,这些都在人际交往能力,这些都在60%60%左右;企业对毕业生左右;企业对毕业生自我表达能力和专业能力的要求,也都在自我表达能力和专业能力的要求,也都在50%50%左右。左右。 调查结果显示:调查结果显示:35 在调查中发现,在调查中发现,60%60%的大学生的大学生没有没有“生涯生涯”概念,更不知道概念,更不知道自己的优势和劣势自己的优势和劣势
12、 对自己适合做什么,不适合做对自己适合做什么,不适合做什么,哪些职位能成功,自己什么,哪些职位能成功,自己潜能有多大一概不知潜能有多大一概不知 到了大学毕业才到了大学毕业才“临时报佛临时报佛脚脚”,一大批学生有就业恐慌,一大批学生有就业恐慌表现。表现。四、大学生在择业时四、大学生在择业时, ,缺乏对自己的清缺乏对自己的清晰定位晰定位, ,择业缺乏目的性也导致成功率择业缺乏目的性也导致成功率不高不高 36五、大学生就业期望值过高五、大学生就业期望值过高 77.3%77.3%的用人单位都认为大学生的用人单位都认为大学生存在期望值过高。主要表现在薪存在期望值过高。主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、
13、职位酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。求专业对口等方面。37六、依赖性强,创造力弱六、依赖性强,创造力弱我国部分大学生表现出我国部分大学生表现出“五靠五靠”: 考大学靠压考大学靠压( (家长监督学习家长监督学习) ); 报志愿靠拍报志愿靠拍( (家长定家长定) ); 上大学靠供上大学靠供( (家长投资家长投资) ); 找工作靠关系找工作靠关系( (家长运作家长运作) ); 选择职业靠感觉选择职业靠感觉( (没有科学的分析,家长凭经没有科学的分析,家长凭经验验) )38七、缺乏创业意识七、缺乏创业意识 传统的就业择业观制约了大学
14、生传统的就业择业观制约了大学生成功就业成功就业, ,大学毕业生普遍存在大学毕业生普遍存在“等等”、“靠靠”、“要要”等思想等思想, ,缺缺乏创业精神和自主创业意识。在面乏创业精神和自主创业意识。在面对当今市场巨大的创业平台对当今市场巨大的创业平台, ,高校毕高校毕业生宁愿成为现有就业市场廉价的业生宁愿成为现有就业市场廉价的替代者与竞争者替代者与竞争者, ,也不愿意实现对自也不愿意实现对自我的突破我的突破, ,不愿意走上创业之路。不愿意走上创业之路。39哈佛图书馆墙哈佛图书馆墙上的训言上的训言-此此刻打盹,你将刻打盹,你将做梦;而此刻做梦;而此刻学习,你将圆学习,你将圆梦梦 。40 改善就业现状
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