(新部编人教版)七年级下语文《19.2.未选择的路》优质课教学课件.pptx
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- 新部编人教版 19.2.未选择的路 年级 语文 19.2 选择 优质课 教学 课件 下载 _七年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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1、,未选择的路,1.有感情的朗读诗歌,感受诗歌内容。 2. 理解诗歌所蕴涵的象征意义及人生哲理。 3.体会诗中哲理对生活的现实意义。,【罗伯特弗罗斯特】(18741963年),美国诗人,曾四度获得普利策奖。被称之为美国文学中的桂冠诗人。,【代表作】新罕布什尔诗歌选集又一片牧场等。,朗读诗歌,读准字音、节奏,读出感情。,黄色的/树林里/分出/两条路, 可惜/我不能/同时/去涉足, 我/在那路口/久久伫立, 我/向着/一条路/极目望去, 直到它/消失在/丛林深处。,但我/却选了/另外一条路, 它/荒草萋萋,十分幽寂, 显得/更诱人,更美丽; 虽然/在这条/小路上, 很少留下/旅人的/足迹。,那天清晨
2、/落叶满地, 两条路/都未经/脚印污染。 啊,留下一条路/等改天再见! 但我知道/路径延绵/无尽头, 恐怕我/难以/再回返。,也许/多少年后/在某个地方, 我将/轻声叹息/将往事/回顾: 一片/树林里/分出/两条路 而我/选择了/人迹更少的/一条, 从此/决定了我/一生的/道路。,黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。,既指自然界之路,又指人生之路。,但我却选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹。,诗人选择了一条充满艰辛、充满挑战的路。,“荒草萋萋”的
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