辽宁省阜新市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 辽宁省阜新市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（ 24 分） 1下列加点字注音有误的一项是（ ）（ 2 分） A、憔 悴 （ cu） 一 霎 （ ch） 匿 笑（ n） B、收 敛 （ lin） 蝉 蜕 （ tu） 确 凿 （ zo） C、搓 捻 （ nin） 企 盼（ q） 绽 开（ zhn） D、惭 愧 （ ku） 倜 傥 （ tng） 须 臾 （ y） 2下列词语有错别字的一项是（ ）（ 2 分） A、姊妹 畅销 咄咄逼人 B、倘若 云霄 人声鼎沸 C、取决 烂漫 翻来覆去 D、奥密 争执 不

2、求甚解 3下列句子国成语运用不正确的一项是（ ）（ 2 分） A、阜新，物阜民丰，风景如画，登上旅游圣地海棠山，只见山岩陡峭，松柏苍翠，古朴的摩崖造像掩映其间，令人 心旷神怡 。 B、好书不厌百回读，那些经典作品每读一次都会觉得 开卷有益 ，都会感到浸润心灵。 C、经验交流 大会上，与会专家 夸夸其谈 ，他们精彩的演赢得阵阵掌声。 D、莫怀戚的散文散步，描写了祖孙三代尽享 天伦之乐 。的温馨场景。 4下列句中没有语病的一项是（ ）（ 2 分） A通过“创建文明城市”活动以来，使我市环境有了很大改变。 B C919 首飞成功是我国商用大飞机走向成功的一小步，更是我国工业现代化进程中的一大步。 C

3、近年来，我省各中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D转基因大米富含维生素 A，可以有效增强发展中国家人民营养不良的现状。 5对天净沙秋思这首曲子的赏析不正确的一项是 ( )(2 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。 B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。 C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。 D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 6填空（ 10 分） （ 1）水何澹澹， _ 。 （ 2）我寄愁心与明月， _ 。 （ 3）

4、 _ ，崔九堂 前几度闻。 （ 4） _ ，一夜征人尽望乡。 （ 5）遥怜故园菊， _ 。 （ 6） _ ，影入平羌江水流。 （ 7）天净沙秋思中直接道出天涯游之悲的句子是： _ _ _ ， _ 。 （ 8）次固北山下诗人触景生情，思念家乡的诗句是： _ _ ， _ 。 7朝花夕拾原名叫作 _ ，是鲁迅唯一一本 _ 集。是鲁迅回忆童年 、 少 年 和 青 年 时 期 不 同 生 活 经 历 与 体 验 的 文 字 ， 写 出 读 过 的 两 个 篇 目 _、 _。 二、阅读 （一）文言文阅读 阅读下面【甲】【乙】两段选文，回答 8 11 题。（ 10 分） 【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？

5、有朋自远方来，不亦乐乎 ？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” =【 ;精品教育资源文库 】 = 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 【乙】赵简子问子贡曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰不能识何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已 。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？

6、”筒子 曰：“善哉，子贡之言也 ! 8解释下列句子中加点的词语。（ 4 分） (1)人不知而不 愠 ： _ (2)与朋友交而不 信 乎： _ (3)孔子 犹 江海也： _ (4)赐不能 识 也： _ 9用现代汉语翻译下列句子。（ 2 分） (1) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 (2)夫子事孔子数十年，终业而去之。 10【甲】 文中第三则主要阐述了 _方面的问题。第四则主要阐述了 _方面的问题。（ 2 分） 11下列对【乙】文理解最准确的一项是（ 2 分） ( ) A赞扬赵简子求贤若渴，不耻下问的作风。 B称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。 C说明孔子的贤明犹 如江海，深

7、不可测。 D阐述求学问必须知其所以然的道理。 （二）阅读下面的文字，完成 12 16 题。 (13 分 ) 春天在我们不经意间悄然走来了。 春天，无论在哪里，总是这般美好。 尽管北国的春天来得迟些，却 是来得清 奇，采得壮美。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 江南的春我没有领略过，但那阳春三月，草长花开、莺歌燕舞的朝气蓬勃，常令我心驰神往。在我心中，江南是春天的宠儿，爱的给予太多了。所以，春天在江南真的可以说得上是天姿国色的丽人，而北国的春天 却只是赤足布裙、蓬头垢面的灰姑娘了。 但是，灰姑娘也自有地天然的风韵。 在某个清晨，你会不经意地发现，窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不光顾了。走

8、在风里已感觉不到凛冽的寒气，迎面朴来的是大地氤氲的湿润；蓝天白云也如同告别稚嫩童年的少女，变得多姿、亮丽了；坚硬的土地松软，脚踏上去没了声音，只有一点点 极细微极柔软的触觉。田野里苍茫的一片，偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出的几簇绿草芽；那一排排的树木都已脱了藏青色的褂子，换上了淡黄透绿的衣裳；红杏的枝头依然落寞，缀着的景色只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这样在夸人难耐的期盼中酝酿着。北国的春天没有名花的娇贵，也没有美酒的香醇，可地那种半醉半醒的眠思，纵是“无情也动人”啊！ 北国的春天，无花只有寒，春雪是她唯一的绽放。 那似花非花的落蕊，在北方的大地上，铺染着一幅清奇、苍劲、古朴的水墨画。 当

9、人们的足迹浸润这幅画的时候，内心里也被踩得泥泞不堪了，随之而来的却是 感觉到了一种抖也抖不掉的清凉。 “春风十里蕴柔情”，那是南国的情愫，而北国的春风是狂放的，像升腾的野火，像昂扬的斗士，像 冲锋者的号角。它使你想起了“大江东去”的苏东坡，“风萧萧兮易水寒”的荆轲。 啊！北国之春，我真想张开双臂，扑进你这返浆大地的怀抱，任由自己的每一处足迹都写满了豪情。 （选文有删改） 12在作者的眼中，江南的春与北国的春各有怎样的特点？（ 2 分） 13文章第段有怎样的作用？（ 2 分） 14请赏析文章第段中画线的句子。（ 3 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 15文章主要描写了北国春天的哪两种景物？

10、 为什么主要写这两种景物？ （ 4 分） 16本文表达了作者怎样的思想感情？（ 2 分） （三）阅读下面的文字，完成 17 22 题。（ 13 分） 忠实的星辰 渭北深山的一道梁峁下住着我们一户人家。那时我刚上小学，去学校有六里路，沿途要翻一座山，过两道河，最为头疼的是要跨越灌木丛生的深谷。尤其一入冬，天亮得晚，得很早起床，走一个多钟头的夜路才能赶上早自习。这儿念书的只我一个，连个做 伴的也没有。母亲，放心不下，每天送我上学。 家里要不起闹钟，半夜里老得操心鸡叫，母亲隔一阵子趴在窗户上听听，生怕睡过了头。那天傍晚，忽然一阵鸡飞拘跳，那只打鸣的公鸡给老鹰叼走了。失去了唯一的依靠，此后我们只能估摸

11、着时辰上学。 一天夜里睡得正香，母亲一把推醒我，神色慌张地说：“做噩梦，越急越是醒不来，快收拾走吧，要迟到啦?”母亲拉我一路急走，脚下尽是散乱的牛蹄窝，几次险些绊倒，都被母亲使劲拽住了。藏在黑暗里的灌木梢子劈面而来，母亲侧身拼力护着，不让我受一点损伤，我成了母亲翅膀下蜷缩的鸡雏。转过山嘴，冷风水一样往脖颈里灌，风尖儿刀刃似的裁来裁去，割得耳朵尖生疼，仿佛马上就要给切掉了。一抬眼，深蓝的 夜空里，星星仍是一步不差地紧随 着，关切地凝望着，把通身的光亮倾注到我脚下的地面，映照着我要走的每一步? 我踉跄的双脚不知不觉稳健起来 。 学校里黑灯瞎火，一个人影也没有。偶尔传采一两声梦呓般的狗叫。高大的校门

12、断崖一般兀立着，风吹得铁链子咣当响，门扇冻得直哆嗦，仿佛在说：“来太早了嘛，待这儿多冷呀，回去再睡=【 ;精品教育资源文库 】 = 会儿吧。” 我对母亲挺了挺腰杆：“妈，回去吧，校门口没哈怕的。”母亲没走，在门旁的青石墩上坐下，将我拉进怀里懊悔地说：“怪妈没估摸准，上课要打瞌睡的，再睡会儿吧，妈搂着你。”我觉得周身暖烘烘的，跟被窝里一样舒服。母亲背着风，低着头，耳 畔有缕头发垂下来，在我脸上抚来抚去，像温颇的手指，让我感到从未有过的安闲和踏实。 透过发丝空隙，笑眼似的星星正爱怜地瞧着我哩? 长大后，我到城里上学，毕业后到外地教书，每次离家，母亲都要帮我背着咸菜坛子、干粮袋子、柿子、核桃及诸多行李送到车站，反复叮嘱要小心。直到车子驶出街口，拐过石桥，最后被高高的山梁挡住了，一点影子也看不到了，才恋恋不舍地离去。 今年暑假我和妻抱着孩子回家，母亲高兴得什么似的。临走妻子给母亲两百元钱，她死活不收，最后我硬塞在她怀里。母亲老了，腿脚不便，再不能送我上路了，她踉踉跄跄爬上 屋后的山粱，伛偻靠在