四年级数学下册《比大小》课件.ppt.ppt

1、北师大版四年级数学下册北师大版四年级数学下册 情景导入情景导入 谁谁的的得得分分高高？陈明陈明 小强小强 小刚小刚 9.96 9.90 9.87 本节课我们主要来学习小本节课我们主要来学习小数的大小比较，同学们结合整数的大小比较，同学们结合整数比较大小的方法，能够正确数比较大小的方法，能够正确的比较小数的大小，可以解决的比较小数的大小，可以解决相关的实际问题。相关的实际问题。 跳高成绩跳高成绩 跳远成绩跳远成绩 姓名姓名 王红王红 李娜李娜 成绩成绩/米米 0.69 0.8 姓名姓名 郑强郑强 李明李明 张华张华 成绩成绩/米米 2.97 3.13 3.08 谁跳得高？谁跳得高？ 画个图就可以

2、知画个图就可以知0.69米是米是6分米分米9道道0.80.69。 厘米，厘米，0.8米是米是8 李娜跳得高。李娜跳得高。 分米，分米，0.80.69。 0.69是是69个个0.01， 0.8是是80个个0.01， 0.69 0.8 0.80.69。 谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗？谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗？ 个位个位 十分位十分位 百分位百分位 整数比较大整数比较大 2 9 7 小时，先看小时，先看 3 . 1 3 最高位最高位 3 0 8 3.13 2.97 3.08 3.2 2.9 3.0 3.1 说一说，怎样比较小数的大小？说一说，怎样比较小数的大小？ 先看整数先看整数 部分部

3、分 比较小数部分时，比较小数部分时，先比较十分位上的先比较十分位上的数，再比较数，再比较 整数部分哪个大，整数部分哪个大，哪个数就大。哪个数就大。 再比较百分位。再比较百分位。 十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位 十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位 1 .2 1 1.21 1.23 1 .2 3 两个小数比大小，先比整数两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。十分位开始顺次比较小数部分。 试一试试一试 6 5 6.4 5.8 4.5 4 5 4 4.7 7 0.54 4 0.57 7 比大小。比

4、大小。 0.839 0.9 6.07 6.7 5.45 5.63 4.03 4.009 7.217 7.22 7.19 71.0 做一做做一做 把这些卡片从小到大排列起来。把这些卡片从小到大排列起来。 5.4 4.8 5.1 4.0 3.9 （3.9 ） （ ） （4.8 ） （ ） （5.4 ） 5.1 4.0 把下面两组中相等的数用线连接起来。把下面两组中相等的数用线连接起来。 0.720 8.09 30.60 1.500 30.6 0.72 8.090 1.5 不改变小数的大小，把下面各数改写不改变小数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。成小数部分是三位的小数。 0.2 4.08 3 0.2 0.200 4.08 4.080 3 3.000 动动脑动动脑 68 8 524 7 96 8 83 小明不小心抄丢了小小明不小心抄丢了小数点，请在适当的位数点，请在适当的位置写上小数点，使这置写上小数点，使这个式子成立。个式子成立。 课堂小结课堂小结 ?比较几个小数的大小，先看它们的整比较几个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大那整数部分相同的，十分位上的数大那个数就大；十分位上的数也相同，百个数就大；十分位上的数也相同，百分位上的数大那个数就大。分位上的数大那个数就大。