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类型古人的劝谏艺术群文阅读-ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2618442
  • 上传时间:2022-05-11
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:1.40MB
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    关 键  词:
    古人 劝谏 艺术 阅读 ppt 课件
    资源描述:

    1、比干劝谏纣王不要骄奢比干劝谏纣王不要骄奢淫逸,被剖腹挖心。淫逸,被剖腹挖心。1ppt课件屈原劝谏楚王失败,被屈原劝谏楚王失败,被贬,最后投江自尽。贬,最后投江自尽。2ppt课件伍子胥劝谏吴王励精图伍子胥劝谏吴王励精图治,结果被杀。治,结果被杀。3ppt课件 旧时臣子对旧时臣子对君主君主进言规劝,进言规劝,后泛指规劝上级或长辈改正错误。后泛指规劝上级或长辈改正错误。 4ppt课件 威远县严陵镇中心学校威远县严陵镇中心学校 黄小鰌黄小鰌5ppt课件读准生字词读准生字词读通读顺读通读顺了解主要内容了解主要内容查阅相关资料查阅相关资料预习导图预习导图6ppt课件阅读概览表阅读概览表 篇名篇名谁在劝谁在

    2、劝 劝谁劝谁劝什么劝什么 结果结果七步诗七步诗晏子劝谏晏子劝谏少孺子智劝吴王少孺子智劝吴王扁鹊扁鹊治病治病7ppt课件阅读概览表阅读概览表 篇名篇名谁在劝谁在劝 劝谁劝谁劝什么劝什么 结果结果七步诗七步诗曹植曹植文王文王不杀自己不杀自己成功成功晏子劝谏晏子劝谏少孺子智劝吴王少孺子智劝吴王扁鹊扁鹊治病治病8ppt课件阅读概览表阅读概览表 篇名篇名谁在劝谁在劝 劝谁劝谁劝什么劝什么 结果结果七步诗七步诗曹植曹植文王文王不杀自己不杀自己成功成功晏子劝谏晏子劝谏弦章弦章齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒失败失败少孺子智劝吴王少孺子智劝吴王扁鹊扁鹊治病治病9ppt课件阅读概览表阅读概览表 篇名篇名谁在劝谁在

    3、劝 劝谁劝谁劝什么劝什么 结果结果七步诗七步诗曹植曹植文王文王不杀自己不杀自己成功成功晏子劝谏晏子劝谏弦章弦章齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒失败失败晏子晏子齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒成功成功少孺子智劝吴王少孺子智劝吴王扁鹊扁鹊治病治病10ppt课件阅读概览表阅读概览表 篇名篇名谁在劝谁在劝 劝谁劝谁劝什么劝什么 结果结果七步诗七步诗曹植曹植文王文王不杀自己不杀自己成功成功晏子劝谏晏子劝谏弦章弦章齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒失败失败晏子晏子齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒成功成功少孺子智劝吴王少孺子智劝吴王 年轻人年轻人 吴王吴王 不攻楚不攻楚成功成功扁鹊扁鹊治病治病11ppt课件阅读概览表

    4、阅读概览表 篇名篇名谁在劝谁在劝 劝谁劝谁劝什么劝什么 结果结果七步诗七步诗曹植曹植文王文王不杀自己不杀自己成功成功晏子劝谏晏子劝谏弦章弦章齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒失败失败晏子晏子齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒成功成功少孺子智劝吴王少孺子智劝吴王 年轻人年轻人 吴王吴王不攻楚不攻楚成功成功扁鹊扁鹊治病治病扁鹊扁鹊蔡桓公蔡桓公 治病治病失败失败12ppt课件阅读概览表阅读概览表 篇名篇名谁在劝谁在劝劝谁劝谁劝什么劝什么结结果果七步诗七步诗曹植曹植(臣)(臣)文王文王(君)(君) 不杀自己不杀自己成功成功晏子劝谏晏子劝谏弦章弦章(臣)(臣)齐景公齐景公(君)(君) 停止酗酒停止酗酒失败失败晏

    5、子晏子(臣)(臣)齐景公齐景公(君)(君) 停止酗酒停止酗酒成功成功少孺子智劝吴王少孺子智劝吴王年轻人年轻人(臣)(臣)吴王吴王(君)(君) 不攻楚不攻楚成功成功扁鹊扁鹊治病治病扁鹊扁鹊(臣)(臣)蔡桓公蔡桓公(君)(君) 治病治病失败失败13ppt课件对比探究对比探究 弦弦章谏曰:章谏曰:“君欲饮酒七日七夜,章君欲饮酒七日七夜,章愿君废酒也!不然,章赐死。愿君废酒也!不然,章赐死。” 晏子曰:晏子曰:“幸矣,章遇君也!令章遇幸矣,章遇君也!令章遇桀纣者,章死久矣。桀纣者,章死久矣。”14ppt课件 通过对比,探究他们劝谏态度、通过对比,探究他们劝谏态度、技巧上的异同。技巧上的异同。归纳出劝谏

    6、成功的原因。归纳出劝谏成功的原因。找出描写两名劝谏者语言找出描写两名劝谏者语言动作的句子。动作的句子。15ppt课件阅读概览表阅读概览表 篇名篇名谁在劝谁在劝 劝谁劝谁劝什么劝什么 结果结果七步诗七步诗曹植曹植文王文王不杀自己不杀自己成功成功晏子劝谏晏子劝谏弦章弦章齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒失败失败晏子晏子齐景公齐景公 停止酗酒停止酗酒成功成功少孺子智劝吴王少孺子智劝吴王 年轻人年轻人 吴王吴王不攻楚不攻楚成功成功扁鹊扁鹊治病治病扁鹊扁鹊蔡桓公蔡桓公 治病治病失败失败章曹章曹扁少扁少扁章扁章宴曹少宴曹少16ppt课件 扁鹊曰:扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。君有疾在腠理,不治将恐深。”

    7、桓桓侯曰:侯曰:“寡人无疾。寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:扁鹊出,桓侯曰:“医之好医之好治不病以为功。治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:居十日,扁鹊复见,曰:“君之君之病在肌肤,不治将益深。病在肌肤,不治将益深。” 舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。园,露沾其衣,如是者三旦。 对曰:对曰:“园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣,园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,欲啄

    8、螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。其后之有患也。”17ppt课件 弦章谏曰:弦章谏曰:“君饮酒七日七夜,章愿君之废君饮酒七日七夜,章愿君之废酒也。不然,章赐死。酒也。不然,章赐死。” 应声答曰:应声答曰:“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?急?”18ppt课件 扁鹊曰:扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。君有疾在腠理,不治将恐深。”桓桓侯曰:侯曰:“寡人无疾。寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:扁鹊出,桓侯曰:“医之好医之

    9、好治不病以为功。治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:居十日,扁鹊复见,曰:“君之君之病在肌肤,不治将益深。病在肌肤,不治将益深。” 弦章谏曰:弦章谏曰:“君饮酒七日七夜,章愿君之废君饮酒七日七夜,章愿君之废酒也。不然,章赐死。酒也。不然,章赐死。”19ppt课件 舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后舍人有少孺子欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。园,露沾其衣,如是者三旦。 对曰:对曰:“园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣,园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,

    10、欲啄螳螂,而不而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。其后之有患也。” 应声答曰:应声答曰:“煮豆持作羹,漉菽以为汁。煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?煎何太急?” 晏子曰:晏子曰:“幸矣,章遇君也!令章遇桀纣者,幸矣,章遇君也!令章遇桀纣者,章死久矣。章死久矣。”20ppt课件 比较阅读就是将内容或形式相似或相对比较阅读就是将内容或形式相似或相对的一组文章放在一起,对比其内容、结构、的一组文章放在一起,对比其内容、结构、表达方法、情感等,分析相同点或不同点的表达方法、情感等,分析相同点或不同点的一种阅读方法。一种阅读方法。 21ppt课件反思自己反思自己以史为鉴以史为鉴22ppt课件 假如假如扁鹊、弦章想要反扁鹊、弦章想要反败为胜,应该向谁学习,败为胜,应该向谁学习,可以怎么说、怎么做?可以怎么说、怎么做?反败为胜反败为胜23ppt课件推荐故事推荐故事 烛之武退秦师烛之武退秦师 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 触龙说赵太后触龙说赵太后 周总理、周总理、萧伯纳等名人的语言智慧故事萧伯纳等名人的语言智慧故事24ppt课件25ppt课件

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