长春版五年级下册《综合实践》信息技术-第8课勇闯迷宫-教案、教学设计-.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：261840

上传时间：2020-02-15

格式：DOC

页数：1

大小：27KB

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资源描述：: SCRATCH 教案教案小猫走迷宫小猫走迷宫知识与技能： 1 学会侦测模块中条件模块在角色中的使用，并能够插入到条件模块中。 2 能区分“碰到角色”模块与“碰到颜色”模块。过程与方法： 1. 通过观看教师演示，学会“碰到颜色”模块和“条件判断”模块的使用，模仿教师的操作并进行一定的场景和角色的创造性的修改。 2. 通过将作品上传到学习平台，实现作品分享的目的，在展示的过程中用分享的眼光看待各自的作品。情感态度与价值观： 1通过创设作品，提升对作品的想象力与思考能力。 2愿意与他人分享作品，有强烈的学习成就感。教学重点：会用 “碰到颜色”模块并用条件加以判断。教学难点：利用判断语句达到角色响应的目的从而实现创意性的创作。辅导过程： A、初步掌握舞台背景的编辑与导入方法。 B、了解迷宫游戏的基本原则。 C、能够为自己的迷宫游戏制订规则。 D、通过实践，了解并掌握自顶向下的编程思路。 E、通过自己编写游戏，激发学生学习兴趣，感受成功喜悦。 1、老师展示任务：走迷宫 2、学生讨论分析如何实现此任务 3、任务分解：（1）跟着鼠标跑的小猫（2）制作迷宫背景（3）出界就重来（4）显示过关（5）设置计数器 4、程序分析：

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