长春版四年级下册《综合实践》第12课 爱心在行动-教案、教学设计-.doc

1、弟子规 “入则孝”教学设计 小学三年级国学弟子规 教学目标： 1、把孝心的观念引入到小朋友的心田。 2、教育小朋 友孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。 3、培养小朋友的感 恩之心。 教学重点： 1、关键在落实上。一定要结合生活实际。 2、让小朋 友理解孝道的重要性。 教学内容： 弟子规入则孝 父母呼应 勿缓 父母命行勿懒 父母教须敬听 父母责须顺承 教学时数：一课时 一、复习导入： 让小朋友复习上堂课的内容：弟子规总序。 齐声背诵。 师：大家背得太棒了，看得出大家都很喜欢，今天我们 继续学习弟子规 二、学习、理解内容： 1、师： “谁能来读一读今天学习的内容？” A、请 2 名学生读 B

2、、生 评议 2、师： “理解有利于更好的朗读和背诵，我们来学习一下这几 句话的意思。 ” 入则孝过去古人非常讲究孝道。晚辈早上起来第 一件事， 就是要到长辈的房间向长辈 “请安” 。 入； 也是指在家中。 父 母呼 应勿缓父母呼唤我们，听到就应该马上答应，不要慢慢吞 吞，半天不回答。表现出一种无理的态度，或者有抵触情绪，自己不 高兴就不应声。比如；你正在看一个好看的电视，或者玩得正开心， 父母叫你出来吃饭，你不答应。或者答应了半天还是不动。 父母命 行勿懒父母让我们去做事，应立刻起身去做，不可拖延偷懒。或 者高兴做就做，不高兴做就不做。还有的小朋友和家长讲条件，我做 了你给我什么奖励？这都是不

3、对的！ 父母教 须敬听父母在教 育我们的时候，应该怀着恭敬的心去倾听。不要漫不经心，愿意听就 听，不愿听就不听。否则，就是一个不听话的孩子。 父母责 须顺 承小朋友有时做错了事，家长会批评责备我们。我们要赶快承认 自己的错误，虚心接受，不要让家长生气。有的时候，家长误解了孩 子，这件事明明不怨你，可家长没搞清楚就责备你。作为晚辈，也不 要急于辩解， 等父母平静了你再解释。 这才是真正做到了孝， 而且顺。 三、结合生活实例讲解： 1、生活中有很多实例，父母呼唤我们； 父母让我们帮忙做事；你是怎样做的？ 2、请自己去思考：自己哪些 地方做的不够？ 3、常常见到一些孩子，自己玩的很开心。父母让 其帮

4、助做一点家务，他马上说我还要写作业呢！找借口不去做事。父 母批评我们的时候，小朋友还嫌家长罗嗦，不高兴听批评。明明是自 己做错了事，还满不在乎。故意惹父母生气。这样对吗？ 小结：父母抚养我们花费了很多辛苦，从小把我们养大，我们要用 心去体会，感谢父母的养育之恩。不能挂在嘴上，一句爸爸妈妈我爱 你，是远远不够的！要落实到行动上，就要从生活小事做起。 四、举例说明： 母鸡孵小鸡的时候，母鸡身体下边放一堆鸡蛋，它 天天趴在这堆鸡蛋上，用自己身体的热量，去温暖这些蛋。鸡蛋吸收 了母鸡的血汗，慢慢变成了小鸡。母亲抚育我们的时候，也象抚育小 鸡一样，非常艰辛。小的时候要喂奶、喂饭，换尿布，有病时背着你 去

5、医院，半夜起来喂药。风里雨里天天接送你去幼儿园。上学时为你 拿书包，为你撑雨伞。做好了饭菜等着你回来吃。父母总是把最好吃 的东西留着给你， 可是我们的小朋友是否也能把最爱吃的饭菜留着给 父母吃呢？不要以为父母为我们所做的一切都是应该的， 我们要对父 母有感恩之心，有报答之愿！有的小朋友说等我长大了有工作了就去 抚养他们。世人说： “什么都能等，只有孝敬父母不能等！ ”让我们从 今天就开始孝敬自己的父母。为他们做一点事。 1、提问：你的父母 最喜欢吃什么？干什么？请小朋友回答！ 2、不知道的小朋友回家问 自己的父母，喜欢吃什么，干什么？ 3、我们能从哪些方面关心自己 的父母？ 五、家庭作业： 今天回家吃饭时为母亲盛一碗饭，或者为父亲倒 一杯水。帮助家里做一些力所能及的家务。比如：摆放碗筷、洗碗、 擦桌子、扫地、倒垃圾。洗衣服、晾衣