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类型长春版三年级下册《综合实践》第19课 节日贺卡-教案、教学设计-县级优课.doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:261797
  • 上传时间:2020-02-15
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:28.50KB
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    资源描述:

    1、节日节日贺卡贺卡教学设计教学设计 课型:手工制作课 教学方法:自主探究、动手制作。 一、教学目的 1、知识目标:使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品,并学习贺卡制作的方法。 2、能力目标:通过贺卡的制作,提高学生装饰设计、制作能力。 3.情感态度和价值观:培养学生热爱生活,关心他人,学会与他人共同分享快乐;进一步培养学生 感恩、审美等情趣。 二、教学重点、难点 重点:用剪贴手法设计和制作贺卡。 难点:、构图设计 、恰当选择材料。 三、教具、学具准备 教具:自制各种示范贺卡;白纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板等。 学具:白纸,废旧彩图纸、浆糊,彩色笔,剪刀等。 四、教学过程 (一) 情景引入

    2、:同学们,上课之前老师做个小调查,今天咱们班同学有过生日的吗?你喜欢 过生日吗?为什么?你在过生日的时候收到过贺卡吗?老师在过生日的时候就收到了好朋友送的贺 卡,瞧,漂亮吗?其实不仅在生日这天,人们还喜欢在一些特殊的日子里互赠贺卡、表达问候,这 节课我们就来一起探究如何制作节日贺卡。 (板书课题:节日贺卡) ( 二) 探究制作方法: 1.贺卡的名字及来历。 2、贺卡欣赏:(出示贺卡范图、学生欣赏) 贺卡的内容广泛:包括贺年卡,对话圣诞卡,尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多:单页卡折页卡; 有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。 2、出示教师手工自制贺卡,小组内探究制

    3、作方法。 3、交流贺卡的制作步骤:(边交流、边板书) (1)构图 我们要制作一张贺卡,首先应该有一个好的构思,准备制作一个内容,什么形式的贺卡,然后,可按 自己的构思画出铅笔设计稿。 (2)准备一张较厚的纸,按所需形状剪裁。 (3)装饰画面。 (4)书写或剪贴赠言: 如:新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。 ( 三)。学生小组内动手制作 要求 :小组内制作一张贺卡,要求构思巧妙,形式新颖,工艺精致。 教师巡视辅导,交待注意事项: 构图时要注意疏密、虚实关系;配色要鲜艳、明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把 连接处剪断了。 ( 四)。作品展示点评。 (五) 。拓展延伸,总结提升。 1.教师总结:课后试着做一张立体贺卡。 节日节日贺卡贺卡教学设计教学设计 哈拉海镇第二中心小学 于艳波

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