教科版二年级下册《科学》2.6《身体的“时间胶囊”》ppt课件(含教案+视频).ppt
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1、6 身体的“时间胶囊”,教科版 二年级下,新知导入,新知导入,时间胶囊,是指把有代表性意义的物品密封成胶囊状,设置好未来开封的时间并埋藏在地下。到了设定的时间,由自己或者后人挖掘出来并打开。,新知导入,制作“时间胶囊”,把现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来,装在一个盒子或罐子中,制作一个“时间胶囊“,等到小学毕业时打开看一看,这是我们送给未来的自己的一份礼物。,把我的“时间胶囊”藏好。,新知讲解,如何制作“时间胶囊”?,1.在这个时间胶囊里,我们需要记录哪些信息?,我们需要记录的信息都是能测量、会变化的。,新知讲解,2.使用工具进行测量。,(1)测量体重的方法。 脱掉外套和鞋子站
2、在体重秤上,待指针不动后读数。 (2)测量身高的方法。 光脚后背靠着卡尺站直,眼睛目视前方,头顶处对应的刻度即为身高。 (3)测量臂长、腿长和脚长的方法如下图。,臂长,腿长,脚长,新知讲解,3.我们在六年级时会是什么样呢?说说理由。,通过咨询父母、老师和对六年级哥哥、姐姐的观察,推测我们在六年级时身高会长高很多,体重也会增加很多,臂长、腿长、脚长等都会增长。相貌可能也会发生微小的变化。,六年级的哥哥身高一米五,我应该也那么高。,爸爸说他小学毕业时,身高一米五,我应该也能长到一米五。,新知讲解,4.把我们的身体信息封存起来,等六年级时再打开。,时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器,如塑料
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