山东省荣成市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题模拟（一）(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山东省荣成市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题模拟（一） （时间： 120 分钟 满分： 120 分，卷面 4 分） 一、 基础知识： 1.补充完整 3 分 尽态极（） 本色当（） 义愤填（ ） （）人宰割 见（）思（） 2.给加点字注意 4 分 叱 咤 风云 嗔 视 一如 既 往 鬼使神 差 3.古诗默写 7 分 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 ， ， 。 ？ ！ ！ 4.选择正确答案： （ 1）画横线的词的词性正确的一组：（ ） 明天 早晨我 和 李光、王平 同学 在 学校集合 去 爬山。 A.副，连，代，连，动 B.副，介，代

2、，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名 （ 2）与“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是（ ） 、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 、我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。 、有几个园里有古老的藤萝 ，盘曲 嶙峋的枝干就是一幅好画。 5.名著考查： 8 分 他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”这段话是 （ 人

3、物）说的。这篇散文选自 ，作者 。 本篇记叙了作者在日本 （ 地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 的想法。 请你再写 出三篇出自这本散文集的文章题目： 、 、 。 二、文言阅读 14 分 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学 !”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪 !但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 ?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙 !”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 !”肃遂拜蒙母，结友而别。 炳烛夜

4、读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎 ?”平公曰 ：“安有为人臣而戏其君乎 ?”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎 ?臣闻之：少而好学，如日出之阳 ;壮而好学，如日中之光 ;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎 ?”平公曰：“善哉 !” 【注释】炳烛：点烛。 盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 昧行：在黑暗中行走。 1.下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是 ( )(3 分 ) A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角 =【 ;精品教育资源文库 】 = C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如 ?” D.游于是乎始 2.解释下面句子中的加点

5、词。 (4 分 ) ?恐已 暮 矣 _ ?盲臣 安 敢戏君乎 _ ? 士别三日，即 更 刮目相待 _ ? 及 鲁肃过 寻阳 _ 3.用现代汉语翻译下列句子。 (4 分 ) ?少而好学，如日出之阳。 译文： _ ?孤岂欲卿治经为 博士邪 !(经：指儒家经典。博士 ：指当时专掌经学传授的学官，可不译。 ) _ 4.晋平公担心学不好的理由是 _，吕蒙不愿学的理由是 _。 (每处所填不超过 5 字 )(2 分 ) 5.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到 什么启发 ?请写在下面横线上。 (3 分 ) 三、现代文阅读： 26 分 峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是

6、为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？ 那一 天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶?从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。 它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然=【 ;精品教育资源文库 】 = 而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。 一次次，它在风

7、雨中抗争呐喊： 一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方? 它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量 ，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯

8、朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。 那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热 烈地拥抱世界！ 1选文前四段从哪 两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。 答： _2 分 从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线在原文上标出。3 分 文中“

9、像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？ 3 分 答： _ =【 ;精品教育资源文库 】 = 写出本文的行文线索。 2 分 答： _ 文中写酸枣树的同时，写了桃 李杨柳四种树；课文白杨礼赞也在写白杨树的同时写了楠木，两篇文章在这里运用的共同写法是 _，这样写的目的是突出白杨树的 _，突出酸枣树的 _。 3 分 最初的温暖 男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。 女孩跟他成了同桌。她的文具盒 里装

10、满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。 男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记 了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交 5 分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“ 你以后还给我还不行吗 ?”男孩没有再说话，勉强答应了她。 第二年，女孩的家要搬了，男孩不知

11、道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口 -县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。 第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她 用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。” =【 ;精品教育资源文库 】 = 男孩哭了，他突然觉得， ，从那天起，他

12、的心知道了什么叫疼痛。 那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳? 几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。 电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏 在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。 主持人问他：“为什么非要见她呢 ?相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗 ?” ?他摇了摇头。 ?主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗 ?” ?他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成 了我生命的动力?”他已经泪光莹莹，“ 我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光?” ?几天后，他收到一封信：“亲爱的