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类型人教版三年级下册《数学》第二单元第二课 笔算除法(例1例2)ppt课件(含教案).pptx

  • 上传人(卖家):hsp
  • 文档编号:261518
  • 上传时间:2020-02-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
  • 大小:2.23MB
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    1、笔算除法(一),人教版三年级下册第二单元第二课,激趣导入,3月12日,植树节:,激趣导入,你发现了哪些数学信息?能提出什么问题?,激趣导入,三年级平均每班植树多少棵?,422,探究新知,小组活动:计算422,用小棒分一分,说说你是怎么想的?,探究新知,422=,口算是怎么算的?,先算402=20,4,2,2,2,4,40中有2个二十。,0,还剩2个一。,分掉4个十。,2,2中有2个一。,1,2,0,分掉2个一。,没有剩余。,21(棵),答:平均每班植树21棵。,再算22=1,探究新知,四年级平均每班植树多少棵?,522,小组比赛,比赛规则,说得正确清晰就是小组冠军。,探究新知,522=,5,2

    2、,2,2,4,1,5个十减4个十。,2乘2个十。,2,6,1 2,0,剩下的1个十和2个一合起来是12。,26(棵),答:平均每班植树26棵。,2乘6个一。,探究新知,2 6,计算正确吗?来验算一下吧!,平均每班种26棵,2个班种的是不是52棵呢?, 2,2,1,5,当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。,1.先用除数去除被除数的十位。,2.十位上除得的余数和个位上的数合起来,再继续除。,3.除得的余数要比除数小,一直除到没有剩余。,探究新知,924=,482=,9,573=,19,2,4 8,4,8,4,24,2,0,8,9 2,4,2,8,1,2,3,1 2,0,23,5 7,3,1,3

    3、,2,7,2 7,0,课堂练习,3 6,3,6,2,6 8,2,8 4,4,9 2,4,7 8,2,5 1,3,1,3,6,0,3,6,8,4,8,0,2,8,4,4,0,1,2,8,1,2,1 2,0,3,6,1,8,1 8,0,1,3,2,1,2 1,0,3,9,7,课堂练习,282=,693=,684=,2 8,2,1,2,8,4,8,0,6 9,3,2,6,9,9,0,6 8,4,1,4,8,2,8,0,个位上也一定不要忘记写商哟!,6个十除以4还剩2个十,和个位上的8合起来继续除。,3,2,14,12,23,17,2,7,2 8,2,课堂练习,你能提出哪些用除法计算的问题?,56元,

    4、4元,2元,课堂练习,暖水瓶的价钱是肥皂盒的多少倍?,564=,答:暖水瓶的价钱是肥皂盒的14倍。,14,4,1,4,1,6,1 6,4,0,5 6,56元,4元,课堂练习,暖水瓶的价钱是水杯的多少倍?,562=,答:暖水瓶的价钱是水杯的28倍。,28,2,2,4,1,6,1 6,8,0,5 6,56元,2元,拓展提高,满员的客车在路上出现了故障,全体乘客将换乘其它车辆。,(1)如果全部乘客都换乘面包车,需要几辆这样的面包车?,(2)如果全部乘客换乘小轿车,需要几辆这样的小轿车?,(3)你还有什么解决方案?,拓展提高,(1)如果全部乘客都换乘面包车,需要几辆这样的面包车?,568=7(辆),答:需要7辆这样的面包车。,拓展提高,564=,5 6,(2)如果全部乘客换乘小轿车,需要几辆这样的小轿车?,4,1,4,1,6,4,1 6,0,14(辆),答:需要14辆这样的小轿车。,拓展提高,(3)你还有什么解决方案?,可以既乘小轿车又乘面包车。,用列表法。,1,2,3,4,5,6,1,课堂总结,作业布置,笔算除法,422=21(棵),522=26(棵),4 2,2,2 1,4,2,2,0,2 6,5 2,2,4,1 2,1 2,0,答:三年级平均每班植树21棵,四年级平均每班植树26棵。,

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