低年级校本文明礼仪.doc
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1、中心小学校本教材一、公民基本道德规范 读 读 背 背 爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献公民道德基本规范 快来背吧!相互交流 畅谈收获2001年10月24日,中共中央颁布的公民道德建设实施纲要提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。“爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。“勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。“敬业奉献”是公民对待职业活动的道德规范。 公民道德规范主要由基本道德规范和社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范构成。涵盖了社会生活
2、的各个领域,适用于不同社会群体,是每一个公民都应该遵守的行为准则。1.公民道德基本规范:爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。2.社会公德主要规范:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。3.职业道德的主要规范:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。4.家庭美德的主要规范:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家、邻里团结。 读了这些,你有什么收获 创新活动 全班召开一次主题班会,互相交流一下你打算怎样用实际行动践行公民基本道德规范的要求? 二、小学生守则守则记心中1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公
3、德。3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10、热爱大自然,爱护生活环境。 你做到了吗?吾日三省吾身对照小学生实则互相交流一下你做到了哪些?还有哪些地方需要改进?谈一下下一步的打算。 我知道: 校园小调查小组合作,调查一下校园内存在着哪些不遵守小学生守则的现象?并认真填写下面的调查报告。 小学生
4、日常行为规范(修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的 教导,外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人
5、的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 XIAO BEN JIAO CAI XIAO BEN JIAO CAI XIAO BEN JIAO CAI 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。11、课前准
6、备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会
7、合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。我是这样做的: 三、校园礼仪课 堂 礼
8、 仪 上 课上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。听 讲在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。下 课听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:
9、“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。你做到了吗?老师和同学是我们亲密相处的好朋友。请认真阅读下面的礼仪常识,并交流一下,你是怎样做的? 对 老 师学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。同学之间同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借学习用品和生活用品时,应先征
10、得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便背后议论同学。校园儿歌大家唱 晨风吹,阳光照。好学生,讲礼貌。见老师,问声好。学知识,遵教导。与师谈,要谦恭。见师忙,不打扰。写作业,贵独立。老师见,心欢喜。遇老师,要让路。要诚实,不说谎。讲学习,讲礼貌,习惯好,更重要。见同学,问声早。互礼让,要记牢。听人言,要专注。不插话,或友情。表谢意,话
11、先行。同学间,互关心。善理解,乐助人。懂谦让,团结紧。敬人者,人恒敬。言必信,行必果。学尊重,懂宽容,集体荣,我才荣。星期一 操场上 奏国歌 升国旗老师们 注目礼 队员们 行队礼小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮长大了 尽全力 使祖国 更美丽 你还知道哪些关于校园礼仪的儿歌?四、家庭礼仪 家庭礼仪小常识1、子女对父母的礼仪有哪些孝敬父母“不做干涉父母权益的事”,维护父母的尊严和名誉。2、兄弟姐妹之间的礼仪有哪些要相互尊重、相互谦让、相互支持、相互帮助。兄姐要照顾、谦让弟弟妹妹,为他们做好榜样,弟妹也应尊重、关心哥哥姐姐。3、建立和睦的邻里关系应从哪些方面做起尊老爱幼,
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