浙江省2017-2018学年七年级语文上学期10月学生学习能力测试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 浙江省 2017-2018 学年七年级语文上学期 10 月学生学习能力测试题 考试说明： 1全卷共四大题， 21 小题，满分为 120 分 ,考试时间为 120 分钟。 2 本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一 （ 30 分，其中选择题每小题 3 分） 1 下面文字中加点字注音正确的一项是（ ） 不经意间，我们已然告别天真 烂 漫的小学时代，开启了充满希望、充满诗意的初中生活。在每一个清新的早晨，窗外的阵阵桂花香应 和 着教室里的琅琅读书声，仿佛正在酝 酿 着一个个彩虹似的梦。闻着文字间流淌着 的水墨之香，我们将穿

2、越金秋高 邈 的天空，去追寻青春的梦想。 A.lng h ning mo B.ln h ning mio C.ln h ning mio D.ln h ling mo 2 下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A. 钢琴的浪漫清雅洪托着她弹地曲调，使我深深地陶醉在其中。 B镜中的女孩瘦瘦的，乱乱的头发倒向头的一侧，没有任何化装，她微笑地望着我。 C. 历经十二余载的风 霜，他原本英俊潇洒的面庞变得憔悴不堪。 D. 眼前的山粗旷而冷峻，令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美，似一幅凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事。 3 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A.迎面走过来一群俏

3、姑娘和小伙儿，打扮的 花枝招展 的，给人十分阳光的感觉。 B开学伊始，上级领导 莅临 我校指导工作。 C.面对记者们 咄咄逼人 的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。 D.整个园林浸沉在一片欢悦的大自然的 静谧 里。 4 下列句子中没有语病的一项是（ ） A.为了 防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。 D.“空谈误国，实干兴邦”，彰显了新一届中央领导集体求真务实的工作作风。 5 古诗文名句填空。（ 6 分） =【 ;精品教育资源文库 】 =

4、（ 1） _，若出其里。（曹操观沧海） （ 2） 我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （ 3）夕阳西下， 。（马致远天净沙?秋思） （ 4）次北固山下中道出新旧更替的哲理的名句是： _， _。 （ 5）曹操在观沧海中对景物作总写的句子是： _， _。 （ 6）中秋佳节，月圆，人圆，事圆，团团圆圆，请写一句与月有关的诗句： _，_。 6 文学常识（ 3 分） 史铁生 笔下的 描述了自己对已故母亲的回忆，表现了史铁生对 母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。 济南的冬天是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度

5、冬如春、美丽如画的景色，抒发了 _（谁）对济南冬天 的赞美之情。 _（朝代）李白 在 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊，但通过对景物的描写，把友情抒发得真挚感人。 7 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。请根据要求，完成下列各题。 (1)【活动一：猜一猜】猜 下列谜语，各打一自然现象。（ 2 分） 水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。 家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。 谜底 ： _ 谜底： _ (2)【活动二：写一写】收集三个含有“风”“雨”的成语。（ 3 分） 成语： (3)【活动三：赏一赏】大自然的风

6、雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句，并简要赏析。（ 4 分） 诗句： 赏析： 二、阅读下面的文章，完成 8 15 题（ 30 分） 这样的父亲 马丽 （ 1）秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮=【 ;精品教育资源文库 】 = 的蛇皮袋伸了进来。 （ 2）同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼 通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似

7、乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师?在吗？” （ 3）“哪个张老师？” （ 4）“就是我儿子的班主任呀。” （ 5）“你儿子是哪个班级的？” （ 6）他说了个班级，报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了下眼神 他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！ （ 7）有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进 屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。 （ 8）大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。 （ 9）

8、听到热心的询问，他的声音完全哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来?看得出 他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。 （ 10）同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起来，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。 （ 11）男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不?不

9、是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！” （ 12）张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一 遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。 （ 13）张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。 （ 14）走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀

10、里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。 （ 15）门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目 秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：“爸！” （ 16）这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子? =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 17）他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。 如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！ （

11、18）我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同 样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者 父亲！我们也终于明白：这祥的父亲，应该有这样出色的儿子。 8阅读文章，请填写下面的表格。（ 4分） 情节 “ 我们 ” 的感情变化 中年男人刚出现在老师办公室 中年男人对老师报出他儿子的名字 同情 中年男人见到了儿子 9下面的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（ 4分） 如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山。 10. 刚来办公室的父亲“头 发零乱、头上还黏着草屑”，似乎

12、很不讲究，为什么后来他却“不安起来”“现出紧张的神色”，甚至“把自已从头到脚仔细地整理了一遍”？ 11 文中的父亲是一个怎样的人？请结合课文内容简要分析。（ 4分） 北京的春天 （ 16 分） 北京的春天很美，但却很短。 我的等待穿越了漫长寒冷的冬季，直至春天的到来。 北京的春天似乎来得有些唐突，昨日还硬朗的风，今天就轻柔了许多。 托起草儿的脸，轻轻触摸，放开手就是一片绿茵。昨天还是星星点点，今天就已花满枝头，春天的脚步就是这么任性。再看路边地上的土，松软起来，周围的 树木花草在春风中摇曳着，仿佛洋溢着鲜活充盈的气息。北京的春天来了，于是赶紧融入其中，追随春风一同跳起欢快的舞蹈。 我喜欢用 来寻找春天。在北京，当春天来到的时候，会有一种特别的气息，我一直未寻找到合适的词来描述，只好借用朱自清先生的话，叫做“新翻的泥土气息”。 我喜欢用 来体会春天。我只觉得在北京，春天里的晨钟暮鼓，风动鸟鸣，都会给人带=【 ;精品教育资源文库 】 = 来欢快和愉悦。 我喜欢用 来领略春天。有一首歌这样唱：“春风吻上我的脸，告诉我现在是春天。”吻中包含着的柔、轻、软、暖等正面 的感觉，都能在春天里找