（湘科）湘教版二年级下册《科学》1 推拉游戏-教案、教学设计--(配套课件编号：d01f4).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：261414

上传时间：2020-02-14

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、第一单元推力与拉力第一课时推拉游戏一、教学目标 1.科学知识知道推力和拉力是常见的力，感受推力与拉力的作用效果。 2.科学探究通过“推手” 、 “拔河”游戏，观察、体验推力、拉力的作用效果，通过对更多推、拉活动的感受与体验，运用比较、分析等思维方法，归纳出推力与拉力的相同与不同。 3.科学态度、STSE 通过游戏激发学生学习兴趣和探究欲望。建立力与改造自然之间的关联。二、教学准备教师准备：拔河用的小木棍、弹簧、纸箱子及相关课件。学生准备：记录笔、活动手册。三、教学时间 1 课时四、教学过程（一）教学导入读一读：推一推，拉一拉，你推我拉做游戏，玩玩小弹簧，捏捏橡皮
2、泥，变化之中寻道理。（二）新课学习 1.“推手”游戏（1）讲解游戏规则：两个小朋友为一组，各伸出一只手，两掌相对并接触在一起。宣布开始后，两人手掌都向对方用力推手，看谁最先被推动。游戏中脚后移动者为胜。时间一到，立即停止游戏并归位。（2）分组游戏。（3）交流：在这个游戏中，你有什么感受？（4）小结：我推它，它也在推我！我们感受到的这种力叫推力。 2.“拔河”游戏（1）讲解游戏规则：两个小朋友为一组，两人同时分别握住同一根小棍的两端。宣布开始后，两人开始用力向自己这边拉。游戏中小棍后离开手或脚后移动者为胜。（2）分组游戏。（3）交流：在这个游戏中，你又有什么感受？（4）小结：我拉它，它也在拉我！这种力叫拉力。推力和拉力都是常见的力。 3.感受生活中的拉力和推力。（1）拿出一根弹簧，两手用力向外拉开，感受拉力。（2）准备一个纸箱子，用力使纸箱子移动，感受推力。（3）交流：你还在什么情况下用到了推和拉？ 4.认识常见的推第一单元推力与拉力

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