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类型平均变化率PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2612050
  • 上传时间:2022-05-11
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:394.50KB
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    关 键  词:
    平均 变化 PPT 课件
    资源描述:

    1、.1.215.1.1平均变化率.3学习目标知识目标:理解平均变化率的概念了解平均变化率的几何意义技能目标:会计算函数在某个区间上的平均变化率情感目标:感受数学模型在刻画客观世界中的作用,进一步领会变量数学的思想方法,提高能力。.4学习重难点学习重点:平均变化率的概念及应用学习难点:平均变化率的形成过程学习方法:自主合作式.5知识回顾1、斜率公式:其中x2-x1叫自变量x的改变量,记作: ,即x=x2-x1把y2-y1叫做相应函数值y的改变量,记作: ,即y =f(x2)-f(x1) =y2-y12、直线的倾斜程度由什么决定?xy斜率X2-X1y2-y1K=X2-X1f(x2)-f(x1)=.6

    2、 情境一:温水煮青蛙 把一只青蛙放进20度的温水里,不去惊动它,而后加温至80度,青蛙会有怎样的反应?变化快慢学习过程20度 80度20度 80度迅速变化快缓慢变化慢.7时间3月18日4月18日4月20日日最高气温3.518.633.4情境二 北京市2010年3月18日到4月20日期间的日最高气温记载。温差15.1 温差14.818.63.5o1323433.4t /dT/oCA(1,3.5)B(32,18.6)C(34,33.4)气温曲线气温变化慢气温变化快陡峭平缓变化快慢曲线的陡峭程度.8山体剖面示意图X论一论:观察CD段与DE段,当陡峭程度不明显时,我们该怎么办呢?用什么可以来量化陡峭程

    3、度呢?y0ABCDEHX1X2X3X4X5.9曲线段的陡峭程度与函数值的增量y、自变量的增量x同时有关系,这让人联想起什么?变化快慢曲线的陡峭程度曲线两端点连线的倾斜程度 斜率平均变化率18.63.5o1323433.4t /dT/oCA(1,3.5)B(32,18.6)C(34,33.4)气温曲线yC-yBxC-xB温度的变化.10平均变化率的概念:一般地,我们把 =叫做函数f(x)在区间x1,x2上的平均变化率。X2-X1f(x2)-f(x1)Xy想一想:到目前为止,我们刻画变化快慢问题就有两种办法,分别是什么? 曲线的陡峭程度和平均变化率。.11平均变化率的几何意义函数f(x)图像上两点

    4、(x1,f(x1),(x2,f(x2)所在直线的斜率A(X1,f(X1)B(X2,f(x2)x0X2-X1f(x2)-f(x1)K=yx1x2f(x1)f(x2)f(x2)-f(x1)X2-X1.12应用探究一例1、已知函数f(x)=x2,分别计算在下列区间上的平均变化率: 1,3x1=1,x2=3, f(x1)=x12=12,f(x2)=x22=32;解:函数f(x)在1,3上的平均变化率为探究与思考:当x0逼近1的时候,f(x)在区间1,x0上的平均变化率呈现怎样的变化?逼近2=XyX2-X1f(x2)-f(x1)=3-1f(3)-f(1)=232-1242.12.012.0012.000

    5、1(1)1,1.1;(2) 1,1.01; (3) 1,1.001 ;(4 ) 1,1.0001。 .13例2:某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试 分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率。36912t(月)W(千克)118.66.53.50应用探究二.14应用探究二解: 从出生到第3个月,婴儿体重平均变化率为:从第6个月到第12个月,婴儿体重平均变化率为3-06.5-3.5=1(千克/月)12-611-8.6本例中两个平均变化率的数值不同的实际意义是什么?=0.4(千克/月).15应用探究二解:甲车的速度平均变化率为 ,乙车的速度平均变化率为甲车的刹车

    6、性能好平均变化率的绝对值越大,曲线越陡峭,变量变化的速度越快。5-00-25=-5(m/s2)4-00-15=-4.5(m/s2)练习:甲、乙两辆车检测刹车性能,如图:甲从25m/s到刹停花了5秒,乙从15m/s到刹停花了4秒,试比较两辆车的刹车性能。tv123455101520250甲乙.16解:当自变量从x0变到x0+ x时,函数的平均变化率为当x接近0时,平均变化率接近常数-xyf(x0+ x)-(fx0)x1 1x0+ x x0 x1(x0+ x )x0=x21应用探究三例3:求函数y= 在区间x0,x0+x上的平均变化率(x00)x1.17用平均变化率来量化曲线的陡峭程度是“粗糙而不

    7、精确”的x1y1x2y2y=f(x)y=g(x)下面分别是函数f(x)和g(x)的图像,它们在区间x1,x2上的平均变化率是否相等?思考题xy.18回顾反思 这节课我的收获是- 我想进一步探究的问题是- 这节课我最感兴趣的地方是-.19布置作业必做题: 练习15-1:2,3选做题: 我们都吹过气球,回忆一下吹气球的过程可以 发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加越来越慢。从数学角度,如何描述这一现象呢?思考题: 对于函数f(x)=x2,如何刻画当x=1时曲线变化快慢的程度呢?.20练习已知:f(x)=2x-1,分别求f(x)在区间a,b上的平均变化率:(1)a=-1,b=2;(2)a=-1,b=1;(3)a=-1,b=0.9;(4)a=0,b=5。讨论:从上面习题中你能发现一次函数f(x)=kx+b在区间p,q上的平均变化率有什么规律吗?.211、在股市中,甲挣到10万元,乙挣到2万元,据此,你能评价两人的收益吗?2、甲乙两人投入相同的资金,甲用5年时间挣到10万元,乙用5个月挣到2万元,你能评价两人的收益吗?思考题求平均变化率只考虑一个变量是不行的

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