福建省2017-2018学年七年级语文上学期期中试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 福建省 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 题号 积累 运用 阅读一 阅读二 阅读三 阅读四 作文 总分 得分 评卷人 友情提示：所有试题的答案均填写在 答题卡 上， 答案写在试卷上无效 一、语言积累与运用（ 32 分） 1.根据注音写出相应的词语，给加点的词语注音。（ 4 分） （ 1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 酝 （ ning）。 （ 2）我暗暗地在那里 （ n 笑 ），却一声儿不响。 （ 3）在地上或桂花树上寻蝉 蜕 （ ）。 （ 4）那朵红莲，昨夜还是菡 萏 （ ）的，今晨却开满了。 2.下列句中加点词的运用 有误 的一项是（

2、 ）（ 3 分） A一群 花枝招展 的青春靓女，像刚出笼的小鸟，聚集在一条小船上。 B正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠，这让导演 喜出望外。 C各级用人单位要真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才 各得其所 ，尽展其长 。 D如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须 择善而从 ，在真理的引领下前行。 3、下列句子中 没有语病 的一项是（ ）（ 3 分） A.一个人能否成 为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。 C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析

3、存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。 D. 七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。 4、下列对课文内容理解 有误 的一项是 ( )（ 3分） A春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。 B济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的 特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C天净沙 .秋思是我国明朝散曲家马致远的作品，其中天净沙是词牌名，秋思是题目。 D从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。 5古诗文默写（每空

4、1分，错字、漏字、换字均不得分）（ 10分） （ 1）树叶子却绿得发亮 ， 。（ 1分） （朱自清春） （ 2）我寄愁心与明月 , 。（ 1分）闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄 （ 3）遥怜故园菊， 。 (1分 ) 行军九日思长安故园 （ 4）夜发清溪向三峡， 。（ 1分） 峨眉山月歌 （ 5）不知何处吹芦管， 。（ 1分） 夜上受降城闻笛 （ 6） ， 崔九堂前几度闻 （ 1分） 江南逢李龟年 （ 7） ， ；星汉灿烂，若出其里。（ 2分 ）观沧海 （ 8 ） 次 北 固 山 下 富 含 新 事 物 孕 育 于 旧 事 物 解 体 之 时 哲 理 的 句 子 是 ：“ ， 。”（ 2分） 6.名著

5、阅读（ 5分） 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着， 而且要背出来。 （ 1）这段文字选自鲁迅的 回忆性散文集朝花夕拾中的 ，其中父亲要求我“背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。”（ 1分） （ 2）父亲的病一文的最后，作者为什么说“我到现在还听到那时的自己的声音，每听到时，就觉得这却是对父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？（ 4分） 7.综合性

6、学习（ 4分） 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你踊跃参加，完成以下内容。 （ 1）请你写出两个有关交友的成语。（ 2分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 成语 1 成语 2 （ 2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以 QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈你的看法。（ 2 分） 二、阅读（ 38 分） （一）阅读古诗天净沙秋思，完成 8 9题（ 5分） 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小 桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 8对天净沙秋思的理解，不恰当的一项是（ ） （ 3分） A“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目

7、。“思”在这里的意思是“思绪”。 B“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C“小桥流水人家”一句读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 D“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”，“天涯”即“极远的地方”。 9.这首小令的曲词中，“ ”这一句，概括了全篇的主题思想，画龙点睛，直抒胸臆，描绘出天涯游子 的内心世界。（ 2 分） （二）阅读 十 二章完成 10-12题。（ 12分） 论语十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（ 学而） 曾子曰：“吾日三省

8、吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政） 子曰：“温故而知新 ，可以为师矣。”（为政） 子曰：“学而不思则罔 ,思而不学则殆。”（为政） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍=【 ;精品教育资源文库 】 = 也） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”（雍也） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

9、”（述而） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （子张） 10解释下列句中加点的词（ 4分） （ 1）不亦 说 乎 （ 2）人不知而不 愠 （ 3）吾日三 省 吾身 （ 4）不逾 矩 11翻译下列句子（ 4分） （ 1）温故而知新，可以为师矣。 （ 2）饭疏食，饮水，曲肱而枕之 ，乐 亦在其中矣。 12. 课文在论述学习方法时强调什么？（写出两点，并从文中各找出句子来分析）（ 4分） （三）阅读下文，完成文后 13 16题（ 12分） 我的暖，一寸长（葛闪） 这是个身着工作服、满身油

10、漆和泥土，满面灰尘，约莫 40 岁左右的中年男子。 他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。 看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥， 您 是几天来第一个接俺烟的呢 。” 我一听，就有点蒙。 他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人 ，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。” “有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 “是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？” =【 ;精品教育资源文库 】 = “你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车

11、，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。 “不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。” 说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。 我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中 的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。 第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。 还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他

12、让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。 我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。 直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。 原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。 “其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！” 他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！ ”说 完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度