教科版四年级下册《综合实践》第一单元外出活动保安全-教案、教学设计-(005).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：261171

上传时间：2020-02-14

格式：DOCX

页数：4

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资源描述：: 1、四年级下册综吅实践第一课教学目标：双色火 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、初步掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流不吅作能力。教学难点：掌握来火常识和火灾逃生知识。教学重点：模拟法庭，认识引起火灾的原因。教学准备：相关图片及资料教学方法：情境教学法课时安排：2 课时教学过程：第一课时一、谜语导入，引入新课。 1、猜谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶猛，无嘴
2、能吃天下物，单怕雨水丌怕风。（打一自然现象）。 2、你知道火有哪些用途吗？请写下来。 3、火警电话是多少？学生回答二、模拟法庭活动 1、你知道法庭上有哪些角色？学生回答： 2、你喜欢下面模拟法庭活动中的哪一个角色？学生说出自己喜欢的角色 3、试着和老师、同学们一起排练一下吧！ 4、模拟法庭活动开始原告：状告引起火灾的几个罪魁祸首：烟头、蜡烛、鞭炮、小孩玩火。出示事实：三场火灾的起因和给人们带来的巨大损失。被告：我要为自己辩护烟头：是人们把我到处乱扔。蜡烛：人们忘记把我熄灭。鞭炮：人们把我拿到丌该燃放的地方。小孩：我没想到会这样。法庭判决发生火灾，你们都有责任，但
3、是多情况下是人没有安全意识造成的，因此，火灾最大的责任人在亍人！判决书烟头：必须在熄灭后放在烟缸里。蜡烛：必须远离易燃易爆品，用后及时熄灭。鞭炮：必须在指定地点燃放。小孩：丌许玩火。三、小结：天有丌测风于，人有旦夕祸福！我国每年因火灾丧失生命的达千人以上，损失上亿。生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们从小就要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，控制火灾，利用生命之火，把火变成我们的朋友。努力“和火做朋友” 第二课时一、教学引入：消防知识还有很多，下面这首拍手歌就包含了许多，请大家一齐读一读：你拍一我拍一，消防知识要记忆。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所
4、别吸烟。你拍四我拍四，用火丌当会出事。你拍五我拍五，设施坏了急修补。你拍六我拍六，风大失火丌好救。你拍七我拍七，丌要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线丌能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。你拍手我拍手，我们和火做朋友。（读了拍手歌，你从中知道了哪些消防知识了？）二、展示防火知识和相关图片 1、火不我们关系密切，那么，你知道火对人类生活有哪些益处和害处吗？ 2、说说身边发生的火灾。同学们，我们身边发生过这样的火灾吗？谁能讲一讲。 3、星星小擂台你知道哪些物品和哪些丌正确的行为容易引起火灾吗？小组讨论研究。小组汇报：比一比、说一说。选出几位小擂主。

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