大学计算机基础教程-全套课件-精品.ppt
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1、 1. 课程的性质和任务课程性质:是计算机科学的入门课程,也是学生学习计算机知识的课程性质:是计算机科学的入门课程,也是学生学习计算机知识的第一门课程。第一门课程。课程任务:结合当今信息社会的文化背景,学习计算机基本知识及课程任务:结合当今信息社会的文化背景,学习计算机基本知识及基本操作技能,为后续课程打下基础。其内容如下:基本操作技能,为后续课程打下基础。其内容如下:(1) 计算机基础知识计算机基础知识(2) 操作系统和办公软件的使用操作系统和办公软件的使用(3) 网络的应用网络的应用以上内容是对每一个大学生的基本要求。而且要求与一般人相比,以上内容是对每一个大学生的基本要求。而且要求与一般
2、人相比,要有明显的优势,所以要加强学习。要有明显的优势,所以要加强学习。 2. 基本要求基本要求(1) 掌握计算机的基本概念与基础知识掌握计算机的基本概念与基础知识(2) 了解微型计算机系统的基本组成了解微型计算机系统的基本组成(3) 掌握掌握Windows平台的使用方法平台的使用方法(4) 能熟练掌握一种汉字输入方法能熟练掌握一种汉字输入方法(5) 能熟练地使用计算机进行文字处理能熟练地使用计算机进行文字处理(6) 掌握掌握Excel电子表格的基本操作电子表格的基本操作(7) 了解中文了解中文Power Point电子文稿演示系统的基本操作电子文稿演示系统的基本操作(8) 了解计算机网络、计
3、算机病毒的基本概念及网络的基本操作。了解计算机网络、计算机病毒的基本概念及网络的基本操作。 3. 教法特点(1) 理论讲授与实例演示相结合理论讲授与实例演示相结合(2) 注重实验教学,每个知识点安排上机实验注重实验教学,每个知识点安排上机实验(3) 强化上机操作,每次上机提交实验结果,定期批改强化上机操作,每次上机提交实验结果,定期批改 4. 课型学时分配章次课程教学内容理论(习题)课时实验(上机)课时第1章计算机基础知识42第2章操作系统42第3章中文Word的使用68第4章Excel电子表格软件66第5章中文PowerPoint演示软件22第6章计算机网络基础22 5. 教学要求 6. 考
4、试总评成绩总评成绩=平时成绩(考勤和作业占平时成绩(考勤和作业占20%)+期末考试成绩(期末考试成绩(80%)(1) 严格考勤,请假除遵守学校和系的有关要求外,必须征得任严格考勤,请假除遵守学校和系的有关要求外,必须征得任课教师同意;课前预习,课后作业课教师同意;课前预习,课后作业 ,按时完成上机实验;,按时完成上机实验;(2) 强化上机操作,每次上机提交实验结果,定期批改;强化上机操作,每次上机提交实验结果,定期批改;(3)上机前按上机实习指导书要求预习,上机严格按实验要求的内上机前按上机实习指导书要求预习,上机严格按实验要求的内容上机;容上机;(4) 通过学习委员或本人随时向老师反馈学习中
5、存在的问题,上通过学习委员或本人随时向老师反馈学习中存在的问题,上机出现的问题最好在上机过程中提出。机出现的问题最好在上机过程中提出。教材:大学计算机基础教材:大学计算机基础 王巧玲主编王巧玲主编 中国铁道出版社中国铁道出版社参考书目:参考书目:1 1 李秀李秀 等编著等编著. . 计算机文化基础,清华大学出版社计算机文化基础,清华大学出版社2 2 卢湘鸿卢湘鸿 等编等编. . 文科计算机教程,高等教育出版社文科计算机教程,高等教育出版社 3 3 杨有安杨有安 等编等编. . 大学计算机基础教程,人民邮电出版社大学计算机基础教程,人民邮电出版社 6大学计算机基础第第1 1章章 电子计算机基础知
6、识电子计算机基础知识 第第2 2章章 WINDOWS XPWINDOWS XP操作系统操作系统 第第3 3章章 文字处理软件文字处理软件WORD 2003WORD 2003 第第4 4章章 电子表格处理软件电子表格处理软件EXCEL 2003EXCEL 2003 第第5 5章章 演示文稿制作软件演示文稿制作软件POWERPOINT 2003POWERPOINT 2003 7大学计算机基础&1.1 计算机计算机发展概述发展概述&1.2 计算机中计算机中数据的表示数据的表示&1.3 计算机的计算机的基本结构基本结构&1.4 计算机计算机网络网络基础基础&1.5 网络网络浏览器浏览器&1.6 计算机
7、计算机病毒病毒及防范及防范总总学时:学时:4学时,理论学时,理论2学时,上机学时,上机2学时学时1.目的目的 (1) 掌握计算机的基本概念与基础知识。掌握计算机的基本概念与基础知识。 (2) 掌握计算机的基本组成、工作原理及主要应用。掌握计算机的基本组成、工作原理及主要应用。 (3) 了解微型计算机系统的基本组成。了解微型计算机系统的基本组成。 (4) 了解了解数制的基本概念数制的基本概念 ,掌握掌握各类进制数间的转换各类进制数间的转换 。 (5) 了解了解信息在计算机中的表示。信息在计算机中的表示。 2. 重点、难点重点、难点 计算机系统构成、工作原理计算机系统构成、工作原理 。微型计算机的
8、硬件构成。各类进制数间微型计算机的硬件构成。各类进制数间的转换。信息在计算机中的表示的理解。的转换。信息在计算机中的表示的理解。 3. 教学方法:教学方法: 讲授、多媒体教学讲授、多媒体教学9大学计算机基础&1.1.1 电子计算机的电子计算机的发展发展&1.1.2 计算机的计算机的特点特点&1.1.3 计算机的计算机的分类分类&1.1.4 计算机的主要计算机的主要应用应用10大学计算机基础& 算筹算筹中国古代的计算工具。中国古代的计算工具。& 算盘算盘产生于约公元产生于约公元600年左右。年左右。& 计算器计算器(1642年)产生。年)产生。& 1 8 3 2 年 由 英 国 数 学 家年 由
9、 英 国 数 学 家 巴 贝 奇巴 贝 奇 ( C h a r l e s Babbage,1792 - 1871)首先提出了通用数字计)首先提出了通用数字计算机的设计思想,并且设计出了第一台由外部指算机的设计思想,并且设计出了第一台由外部指令驱动的令驱动的计算机计算机。&1854年,英国数学家年,英国数学家布尔布尔(George Boole,1824 - 1898)提出了)提出了符号逻辑符号逻辑的思想,数十年后的思想,数十年后形成了计算机科学软件的理论基础。形成了计算机科学软件的理论基础。 11大学计算机基础&1936年英国数学家年英国数学家图灵图灵(Alan Turing,1912 - 1
10、954)提出了著名的提出了著名的“图灵机图灵机”模型,探讨了现代计算机的基模型,探讨了现代计算机的基本概念,理论上证明了研制通用数字计算机的可行性。本概念,理论上证明了研制通用数字计算机的可行性。&1945年,匈牙利出生的美籍数学家年,匈牙利出生的美籍数学家冯冯诺依曼诺依曼(John von Neumann,1903 1958)提出了在数字计算机内部)提出了在数字计算机内部的存储器中存放程序的概念。这是所有现代计算机的范式,的存储器中存放程序的概念。这是所有现代计算机的范式,被称为被称为“冯冯诺依曼结构诺依曼结构”,按这一结构建造的计算机称,按这一结构建造的计算机称为为存储程序计算机存储程序计
11、算机,又称为通用计算机。长达,又称为通用计算机。长达101页的页的EDVAC(Electronic Discrete Variable Computer,“离散变量自动电子计算机离散变量自动电子计算机”的简称)方案是计算机发展的简称)方案是计算机发展史上的一个划时代的文献史上的一个划时代的文献. 12大学计算机基础&1946年,由宾夕法尼亚大学的工程师们开发出了世界上年,由宾夕法尼亚大学的工程师们开发出了世界上第一台多用途的计算机第一台多用途的计算机ENIAC,这是一台真正现代意义上,这是一台真正现代意义上的计算机。的计算机。&ENIAC:“电子数字积分计算机电子数字积分计算机(Electro
12、nic Numerical Integrator And Calculator)” &器件:器件: 18000只电子管(主要元件) 10000只电容 7000只电阻 占地170平方米 重量30吨 功耗150千瓦13大学计算机基础14大学计算机基础15大学计算机基础16大学计算机基础&第一阶段第一阶段:电子管电子管计算机计算机(1946-1957) &第二阶段第二阶段:晶体管晶体管计算机计算机(1958-1964) &第三阶段第三阶段:集成电路集成电路时代时代(1965-1970)&第四阶段第四阶段:大规模、超大规模集成电路大规模、超大规模集成电路时代时代 (1971年以后年以后)&四个阶段的比
13、较四个阶段的比较17大学计算机基础&主要特点:主要特点:逻辑元件采用逻辑元件采用电子管电子管主存储器采用主存储器采用磁鼓磁鼓或或延迟线延迟线外存储器使用外存储器使用纸带纸带、卡片卡片、磁带磁带等等运算速度为每秒几千次或几万次运算速度为每秒几千次或几万次软件使用软件使用机器语言机器语言或或汇编语言汇编语言主要用于主要用于科学计算科学计算18大学计算机基础&主要特点:主要特点:逻辑元件采用逻辑元件采用晶体管晶体管主存储器采用磁性材料制成的主存储器采用磁性材料制成的磁芯存储器磁芯存储器外存储器使用外存储器使用磁带磁带、磁盘磁盘计算速度为每秒几十万次计算速度为每秒几十万次软件使用软件使用操作系统操作系
14、统,并出现,并出现FORTRAN、COBOL等面等面向过程的向过程的高级语言高级语言19大学计算机基础&主要特点:主要特点:逻辑元件采用逻辑元件采用中、小规模集成电路中、小规模集成电路主存储器采用主存储器采用半导体存储器半导体存储器运算速度运算速度几十万次到几百万次几十万次到几百万次软件方面操作更加完善,高级语言进一步发展。软件方面操作更加完善,高级语言进一步发展。 会话型高级语言(如会话型高级语言(如BASIC)得到广泛应用)得到广泛应用20大学计算机基础&主要特点:主要特点:逻辑元件采用逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路大规模和超大规模集成电路主存储器采用集成度更高的主存储器采用集成度更
15、高的半导体存储器半导体存储器外存储器使用外存储器使用软、硬磁盘和光盘软、硬磁盘和光盘运算速度每秒运算速度每秒几百万次至上亿次几百万次至上亿次软件方面发展了软件方面发展了数据库系统数据库系统、分布式操作系统分布式操作系统,高级,高级语言发展为数百种语言发展为数百种外部设备丰富多彩,输入输出设备品种多、质量高外部设备丰富多彩,输入输出设备品种多、质量高网络通信技术、多媒体技术及信息高速公路网络通信技术、多媒体技术及信息高速公路使世界范使世界范围内的信息传递更加方便围内的信息传递更加方便21大学计算机基础代次起止年份所用电子元件数据处理方式运算速度应用领域第一代19461957电子管汇编语言、代码程
16、序5千3万次/秒国防及高科技第二代19581964晶体管高级程序设计语言数十万几百万次/秒工程设计、数据处理第三代19651970中、小规模集成电路结构化、模块化程序设计、实时处理数百万几千万次/秒工业控制、数据处理第四代1970今大规模、超大规模集成电路分时、实时数据处理、计算机网络上 亿 条 指令/秒工业、生活等各方面22大学计算机基础&运算速度运算速度快快&计算精度计算精度高高&具有具有记忆和逻辑判断记忆和逻辑判断能力能力&具有具有自动执行程序自动执行程序的能力的能力23大学计算机基础&按计算机的功能分类按计算机的功能分类专用计算机n为解决某一专门问题而设计的计算机,其功能单一、适应性差
17、,但是在特定用途下最有效、最经济、最快速。 通用计算机n为解决多方面问题而设计的计算机,功能齐全、结构复杂、适应性强。 24大学计算机基础&根据计算机处理问题的规模、功能、速度、存储根据计算机处理问题的规模、功能、速度、存储容量等综合性指标进行分类(容量等综合性指标进行分类(1989,IEEE)巨型机大型机小型机微型计算机服务器工作站25大学计算机基础&特点特点超级计算机、运算速度快、存储容量大结构复杂、价格昂贵&应用领域应用领域科学计算和研究&典型代表典型代表 IBM的“Roadrunner”我国的“曙光5000A” 26大学计算机基础&特点特点规模仅次于巨型机有比较完善的指令系统和丰富的外
18、部设备&应用领域应用领域计算中心和计算机网络&典型代表典型代表IBM360、370、4300等27大学计算机基础&特点特点与大型机相比,成本较低、规模小、维护容易。&应用领域应用领域用途广泛,如科学计算、数据处理、生产过程自动控制、数据采集和分析处理等。&典型代表典型代表VAX系列、国产太极等28大学计算机基础&又称为又称为个人计算机个人计算机(personal computer,PC)&微型机一般每次只能供一个用户使用。微型机一般每次只能供一个用户使用。&分类分类 台式计算机n卧式计算机n立式计算机 笔记本式计算机n笔记本式计算机是一种体积小、质量小,且屏幕、键盘、存储器和处理器合为一个整体
19、的个人计算机。笔记本式计算机可以采用交流电和充电电池供电,适合外出使用。 平板计算机n平板计算机是带有手写板或绘图板的触控式屏幕的笔记本式计算机,没有键盘,通过触摸屏来实现信息的输入和操作。 29大学计算机基础&一种在网络环境中为众多用户提供服务的计算机。一种在网络环境中为众多用户提供服务的计算机。&任何个人计算机、工作站、大型计算机或巨型计任何个人计算机、工作站、大型计算机或巨型计算机都可以配置为服务器。算机都可以配置为服务器。&用做服务器的计算机需要安装网络操作系统、网用做服务器的计算机需要安装网络操作系统、网络协议和服务器软件。络协议和服务器软件。&服务器可提供文件、数据库、打印、通信、
20、网络服务器可提供文件、数据库、打印、通信、网络管理等服务。管理等服务。&根据服务器提供的功能分为文件服务器、数据库根据服务器提供的功能分为文件服务器、数据库服务器、应用服务器和通信服务器等。服务器、应用服务器和通信服务器等。30大学计算机基础&特点特点指为专业任务设计的性能强大的台式计算机通常配有大屏幕显示器和大容量的内、外存储器。具有较强的数据处理能力和高性能的图形处理功能。一般价格比较高。 &典型代表典型代表HP-Apollo、Sun等31大学计算机基础&科学计算科学计算&数据处理数据处理&计算机辅助设计(计算机辅助设计(CAD)与辅助制造()与辅助制造(CAM)&办公自动化(办公自动化(
21、OA)&网络应用(网络应用(Networking Applications)&人工智能(人工智能(AI)&计算机辅助教育计算机辅助教育CBE(CAI、CMI)32大学计算机基础&1.2.1 计算机的基本计算机的基本运算运算&1.2.2 计算机中的计算机中的数制数制&1.2.3 二进制数的基本二进制数的基本运算运算&1.2.4 不同进制数之间的不同进制数之间的转换转换&1.2.5 数据存储的数据存储的单位单位&1.2.6 字符的计算机字符的计算机编码编码33大学计算机基础&分类分类算术运算关系运算(比较运算)逻辑运算&三种运算同时存在的优先级三种运算同时存在的优先级算术运算n关系运算逻辑运算34
22、大学计算机基础&运算符号运算符号 加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)、取余(%)等&数据的符号数据的符号 正号(0),负号(1),位于数据的最高位。&算术运算是计算机的最基本运算。算术运算是计算机的最基本运算。&执行部件执行部件 运算器(ALU:Arithmetic and Logic Unit)&算术表达式算术表达式 用运算符将若干个运算元素连接起来有意义的式子。 例:2+3*45-3*sin(x)/235大学计算机基础&定义定义关系运算是比较两个同类型数据的大小关系的运算。&关系运算符关系运算符=、=、等&运算结果运算结果逻辑值,即只有“真”和“假”两种值。& 关系表达式关系表达式用一
23、个关系运算符把两个数值量或字符串联接起来的有意义的式子。例:52 , 37 , ab , a=b , a+bc , d=f36大学计算机基础&分类分类 逻辑“与”(and) 逻辑“或”(or) 逻辑“非”(not)&优先级优先级 非与或&运算结果运算结果 逻辑“真”:T(True)或1 逻辑“假”:F(False)或0&逻辑表达式逻辑表达式 年龄2 or 67输入输入A 输入输入B输出结果输出结果0 00 11 01 10001输入输入A 输入输入B输出结果输出结果0 00 11 01 10111输入输入A输出结果输出结果 011037大学计算机基础&进位计数制进位计数制&计算机内的数据表示计
24、算机内的数据表示 38大学计算机基础基数基数位权位权 码码 & 22n0、1& 88n0、1、2、3、4、5、 6、7& 1010n0、1、2、3、4、5、 6、7、8、9& 1616n0、1、2、3、4、 5、 6、7、8、9、A、B、C、D、E、F39大学计算机基础&基数:某计数制中数字符号的个数基数:某计数制中数字符号的个数&进位规则:何时向高一位进位进位规则:何时向高一位进位 十进制数:09 十个数字符号,基数是十,逢十进一二进制数:0,1两个数字符号,基数是二,逢二进一八进制数:07八个数字符号,基数是八,逢八进一十六进制数:0F十六个数字符号,基数十六,逢十六进一&用用R表示基数,
25、表示基数,“逢逢R进一,借一当进一,借一当R”的规则。的规则。40大学计算机基础&位权位权在任何数制中,一个数的每个位置各有一个位权值。n在一个十进制数中,同一数字符号处在不同位置上所代表的值是不同的。例如数字8在十位数位置上表示80,在百位数位置上表示800,而在小数点后第一位则表示0.8。通常称某个固定位置上的计数单位为位权。 &一个数通常可以从小数点开始给各位编号。往左,一个数通常可以从小数点开始给各位编号。往左,第一位为第一位为0,依次为,依次为1、2、3;往右,依次为;往右,依次为1、2、3&位权与基数的关系位权与基数的关系各位的位权值分别是其基数R的相应次幂。41大学计算机基础&基
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