教科版四年级下册《综合实践》第四单元 探秘身边的植物-2.我为我家做绿化-教案、教学设计-(001).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教科版四年级下册《综合实践》第四单元 探秘身边的植物-2.我为我家做绿化-教案、教学设计-(001).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合实践 教科版四年级下册综合实践第四单元 探秘身边的植物_2.我为我家做绿化_教案、教学设计_001 教科版 四年级 下册 综合 实践 第四 单元 探秘 身边 植物 _2 我家 绿化 教案 教学 下载 _四年级下册_教科版_综合实践_小学
- 资源描述:
-
1、 我为我家做绿化教学设计 教学目标: 1.感受利用图片表达信息的作用。 2.能够根据作品需要,插入适宜的图片并能进行设置。 3.培养正确使用信息资源与工具的意识与情感。 教学重点: 图片的插入与设置 教学难点:与主题相匹配图片的选择与设置 教 具:演示幻灯片.电脑 教学过程: (课前活动:我昨天看了大家的表现,很不错。但我觉得呢,还不够大胆,是不是对自己没信心呢?如 果不是,那就看大家今天的表现。现在呢,如果你觉得自己很棒,请伸出你的左手;如果你觉得你的同桌 很棒,请伸出你的右手;如果你觉得大家都很棒,那么请用你的右手亲吻你的左手。来,大家一边跟我做, 一边跟我说:我很棒,你很棒,咱们大家都很
2、棒! ) 一、激趣导入,明确任务: 1.(教师播放幻灯,学生观看) :这是前不久的“世界环境日”上,我们学校的同学做的关于保护环境的宣 传画中的两张,大家看了,你们喜欢哪一幅宣传画呢?谁能告诉我为什么。那么,大家想自己也做一些漂 亮的图文并茂的卡片,在父亲节.母亲节.教师节.儿童节.建军节送给我们的父母.老师.同学.解放军叔叔吗? 或者使我们的宣传材料更生动.具有吸引力吗? 2.出示课题:绿化美丽的“家园”图片的插入与设置。 3.了解学习目标任务。 二、探究新知,自学尝试: .了解添加页面边框的方法 .了解插入图片的方法 拓展:大家知道除了从书上我们了解的图片设置方法外,还有哪些方法能同样对
3、图片进行设置吗? 1.利用“格式”工具栏的“图片”工具中 “图片版式”对图片进行设置; 活动任务 组长 成 员 活动准备 活动方式 调查、体验、交流 活动内容 活动可能遇到的困 难 1. 2. 3. 活动的预期效果 2.利用“视图”菜单栏的工具栏中的图片工具设置; 3.选中要设置的图片后,鼠标右键单击出现的对话框中进行图片格式设置; (强调:所有的操作都是要 先“选中”,后设置) 三、合作交流,形成能力 我们已经知道了很多种对 word 文档中插入图片进行设置的方法,下面就分小组综合练习插入图片与修 改设置清大家打开我给你们提供的资源包,在里面选择你喜欢主题文档以及与主题比较相关的图片进行插 入和设置练习(教师提供多素材的资源包,学生自由选择主题,并配上相应的图片,设置完美;或者能力 强的学生自己选择主题.找寻图片,进行个性化创作) 四、课堂小结,评价提升 1.将部分学生作品进行展示,学生评价作品 2.我们一起来回顾一下今天学习的内容,概括在 WORD 文档中插入图片和设置的方法(幻灯演示) 3.学习情况评价:自评.小组互评(参见 P5“评一评”) 五、课后实践,拓展延伸 六一儿童节就要到了,我们利用课余时间,自己设计一幅漂亮的节日宣传画或 者贺卡,送给自己或者你最好的同学,好么? 原文地址: 内容来源:绿色圃中小学教育网-
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-261161.html