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类型教科版四年级下册《综合实践》第四单元 探秘身边的植物-2.我为我家做绿化-教案、教学设计(公开课002).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:261160
  • 上传时间:2020-02-14
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    资源描述:

    1、 可爱的多肉植物教案 一、一、教学目标:教学目标: 1、了解多肉植物的种类以及多肉植物的种植方法。 2、通过查找资料、上网和采访等多种形式寻找多肉植物的养护知识。 3、通过多肉植物的种植,培养孩子们热爱生活、热爱大自然,并且有绿化 的意识,来建设好我们美丽的 二、二、教学重难点:教学重难点: 不同的多肉植物种类他们的养护知识是不同的,需要孩子们认真观察和研 究。 三、三、课前准备:课前准备: 学生准备剪刀、尺子、手机,老师准备多肉植物的品种和种植多肉植物的 工具。 四、教学过四、教学过程:程: (一)(一)创设情境创设情境 导入新课导入新课 师:课前老师发了问卷调查给你们,都填好了吧?好,喜欢

    2、多肉植物的同 学请举手?种植过多肉植物的同学请举手?知道多肉植物的养护知识的请举 手?哦,原来我们班的孩子大部分都很喜欢多肉植物,但是有很少的同学种过多 肉植物,几乎没有同学知道多肉植物的养护知识,当然还有一些同学还不知道什 么是多肉植物,那么今天老师就带着大家一起去看看吧。 进入视频介绍多肉植物,边播放视频教师边讲解。 师:多肉植物以它可爱的外表,易养的属性博得了许多人的喜爱。每天看到 他们开朗的盛开着,你的心情会自然而然的变得明朗。经过一些时间你会很好的 掌握他们的习性从而让他们更健康的成长。所谓一花一世界,多肉植物给你更多 的是安静的陪伴,他们就像神奇的小精灵,寄予你贴心的,持续的正能量

    3、。 师:看完之后,老师这里有这么多多肉植物的图片,你们看看能不能把他们 的名字对号入座呢? 学生猜并且来说出理由。 师:除了这些多肉植物,你们还知道哪些多肉植物的名字呢? 是啊,看来你们都非常喜爱多肉植物,你们来说说多肉植物有哪些好处呢? (二)(二)进入课题进入课题 1、既然他有这么多好处,那就让我们一起种植吧。 2、让我们先看看是园艺师是如何种植的?(种植的视频) 师:在看的时候要仔细哦,待会儿老师就请大家一起来汇报多肉植物的种植 步骤? 3、看完后,让学生归纳总结种植的步骤,教师并出示课件步骤。 4、师:下面进行小组合作,一起来种植吧。 5、学生自己种,师边巡视边指导。 师:老师认为你们

    4、在种植时遇到了哪些问题? 6、师:是的,种植很容易,但你们知道怎么养护吗? 刚才调查时,有些同学养过多肉植物,你们觉得多肉植物好养吗?那我们 应该从哪几个方面去养护多肉植物呢? 我们有哪些方式去了解多肉植物的养护方法呢? 现场连线园艺工作者来解决问题。 7、不同的花有不同的养护方法,你想知道你所种植的多肉植物的养护方法是什 么吗? 下面进行小组合作,请拿起手机来查找资料吧。 学生自己填小卡片,插在肉肉盆栽上。 8、师:下面就请你们小组的组长上来介绍下你们可爱的多肉植物吧。 师:哇,这么多的多肉植物,组成了我们班的多肉王国了。 (三)(三) 拓展延伸拓展延伸 瞧,你们看,多肉植物还可以这样种,你们可以把品种不同的多肉植物放在 一起,这样也非常的漂亮。 (课件出示图片) (四)总结(四)总结 1、谈收获,多肉植物我们种完了,这节课你有什么收获呢? 师:你们家里还养了哪些有趣的或是漂亮的植物呢? 2、 师总结: 是的, 学会种植物是一种热爱生活的表现, 通过今天这节活动课, 同学们都积极的参与了劳动,虽然我们今天只是种下了一颗小小的肉肉,但已经 在我们的心里埋下了一颗保护环境,美化环境的种子,让这颗种子在我们的心中 发芽吧,给生活一点绿不是某一个人的事情,她需要你我他共同的努力,才能建 设好我们的校园,美化我们的家园,共创我们美丽的大上饶。

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