作文的方法和步骤ppt课件.ppt
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1、修改作文的方法写写作作知知识识 河南省虞城县第二初级中学 韩先奎 2013年9月制作教学目标教学目标1 1、了解自改作文的方法和、了解自改作文的方法和步骤。步骤。2 2、培养学生自改作文的能、培养学生自改作文的能力。力。修改作文的方法及步骤:修改作文的方法及步骤:一、自己修改作文的意义。一、自己修改作文的意义。二、修改的内容及步骤。二、修改的内容及步骤。三、常用的修改符号。三、常用的修改符号。四、修改作文的形式。四、修改作文的形式。二、修改作文的步骤及内容二、修改作文的步骤及内容: :1 1、边读边改。、边读边改。2 2、修改的内容如下:、修改的内容如下: 格式格式 :看标题、段落、固定文体等
2、格式是否正确。:看标题、段落、固定文体等格式是否正确。 错别字:在其下面打错别字:在其下面打”“号,并在作文本右边的旁号,并在作文本右边的旁批处画批处画”门门“字框。字框。 病句:在其下面用横线标画出来,指出该句是病句。病句:在其下面用横线标画出来,指出该句是病句。 标点:看其形状、位置是否正确、规范、清楚。标点:看其形状、位置是否正确、规范、清楚。 内容:是否恰当。是否能表现中心。内容:是否恰当。是否能表现中心。 优美词句:用优美词句:用 在其下面标画出来。在其下面标画出来。三、常用的修改符号:三、常用的修改符号:换用号换用号:删除号:删除号:添加号添加号:换位号换位号:前提号:前提号:后移
3、号后移号:优美词语号优美词语号: 的 : : :表示增补某些词语、句子或标点。1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路,在脚下延伸。同学们时代的强者表示删去某些词语、句子或标点。表示删去某些词语、句子或标点。1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜,繁星满天,明月高悬,我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。表示调换词语、句子或标点的前后表示调换词语、句子或标点的前后位置位置。1、我在语文学习中注意了写 读 结合。老师教育我们要 爱社会主义,爱人民、爱党,做一个新时代的好少年表示用别的词语、句子、标点替换原来表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应所用的词语、句子或标点。
4、原来用的应先圈掉先圈掉1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔满满。飞舞飞舞对各处批语的要求:对各处批语的要求:1、要有针对性。、要有针对性。2、批语要字体工整,书写要认真,、批语要字体工整,书写要认真,不要出现错别字。不要出现错别字。3、批语格式要正确。、批语格式要正确。4、用红笔批改。、用红笔批改。五、修改作文的形式。五、修改作文的形式。1、自改。、自改。2、同桌互改。、同桌互改。3、换组对改。、换组对改。4、换班对改。、换班对改。新课程标准新课程标准的要求:的要求: “养成养成修改自己作修改自己作文的习文的习惯,修改时能借助语感和语法惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字
5、顺。能修辞常识,做到文从字顺。能与他人与他人交流交流写作心得,写作心得,互相评互相评改作文改作文,以分享感受,沟通见,以分享感受,沟通见解解”。 幻灯片幻灯片 42.我拜奶奶为师,刚才我奶正好买了饺子皮,我高兴得都我拜奶奶为师,刚才我奶正好买了饺子皮,我高兴得都跳了起来,我见奶奶包饺子,第一步把皮拿起来放在左手跳了起来,我见奶奶包饺子,第一步把皮拿起来放在左手手中心,第二步奶奶拿起勺子,一盛过去,满满一勺,倒手中心,第二步奶奶拿起勺子,一盛过去,满满一勺,倒在皮中间,第三步先在周围涂了一层水,合上,再捏中间,在皮中间,第三步先在周围涂了一层水,合上,再捏中间,然后捏两边,第四步摆放在木板上。然
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