用艺术之美浸润教育.docx
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- 关 键 词:
- 艺术 浸润 教育
- 资源描述:
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用艺术之美浸润教育我们学校提出“用美浸润教育”的办学思想,这个思想影响了我们学校的智育、德育等各个方面。我们希望用美的环境,唤醒学生内心深处天然的美好事物。为此,我们努力在环境育人上下功夫。比如说,将教学楼一楼改造为700平米的玻璃餐厅,在各个楼层改造出数百平米的大厅,供学生做读书角和课间活动的地方。我们还让楼里近百个窗户全部落地,让楼道明亮起来,教室里装上护眼灯。在校园里边,我们修建了湖蓝色操场,栽种了银杏林、水山路、山楂路、雪松路等,校园变得非常美丽。同时一,我们注重培养师生欣赏、认识、创造的能力,把美感教育纳入到日常管理中。学校教职工团队用心经营校园里的每一寸土地,把它变成一种潜心的美育课程,在潜移默化中影响学生。在艺术课程方面,音乐课程是本校的一大特色。每年我们要给各大音乐学院输送百名新生,称得上是他们的生源基地。我们学校有交响乐团、管乐团、民乐团、合唱团,这都是学生社团,其中交响乐团曾赴维也纳金色大厅演出,在地方及全国的艺术节中屡次获得金奖。音乐教学上,我们按照“以美育人,尚乐立人”的美育思路,“育”“立”并重,既培育师生的音乐素养,又注重增强师生音乐审美自信。比如全校师生都开钢琴普修课,每个学生都会弹钢琴,所以我们的音乐特色不光是音乐班的特色,也是全校学子的特色。
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